关于书的名人名言有哪些，关于书的名人名言

关于书的名人名言有哪些

一、如果没有勤奋，没有机遇，没有热情的提携者，人就是再有天才，也只能默默无闻。 ——小普林尼

二、最惊心动魄的诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

三、x塑身内衣的时尚偶像萨拉布雷克里（SrBlkely），她在几周前登上了《福布斯》杂志的封面故事。这位岁的女性现在是白手起家的亿万富豪，这要归功于伟大的想法良好的态度和她坚持创业的动力。

四、经常地不肯妥协，不满于现状，舍了这个，下一个可能更差，过多的欲求往往使你失去眼前的幸福，有时应学会迁就。

五、确切的人生是：保持一种适宜状态的与世无争的生活。蒙田

六、说白了教师之主导地位，其义在正确引导，并不是一切由教师积极，学生处在处于被动影响力，只听教师讲说。——叶圣陶

七、胜利是暂时的，而美德却将千古流芳。一一（俄国诗人）普希金

八、也许，生命原是一场寻寻常常的旅行，有苦有乐，苦中作乐，一边探行，一边收藏美景；也许，生命只是一场普普通通的游戏，贫贱富贵，喜怒哀乐，全凭运气，发牌出牌，不断洗牌。

九、什么叫正能量？给人希望，给人方向，给人力量，给人智慧，给人自信，给人快乐，给人健康。

一十、含泪播种的人一定能含笑收获，每一种发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

一十一、当每个人都认为这是一场灾难时，我们却把它看作是一个机会。在我们的学习生活中，我们可以见到好多的格言，阅读名人格言可以增强我们的文化水平，你可能正在寻找一些关于名人格言的句子。以下是小编为大家收集的“关于名人名言的句子有哪些”

一十二、教是为了更好地做到不用教。——叶圣陶

一十三、师者，人之模范也。注释：当老师的人，是人们学习的榜样。出自（汉）杨雄《法言·学行》。

一十四、在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

一十五、遇见你以后，以前坚定不移的理想型都见鬼去了。原来，你就是跳出我所有预期的美好意外。

一十六、教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯。——叶圣陶

一十七、奋斗目标是人生的精神支柱。——佚名

一十八、幸福需要你不停的耕耘。事实上，学习的过程就是幸福的过程。你曾经因为什么事情高兴过吗？

一十九、趣祝福相关专题：“美德名人名言”。

二十、贪婪是幸福的大敌。古代有个卖酒的酒娘，一日有个道士来买酒苦于钱不够，酒娘就免费给了他酒。后来道士给酒娘挖了一口井作为报答，井里每日都涌出美味的酒。酒娘因此大赚一笔。

二十一、每个人都有一不的理想，这种理想决定着他的努力判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和享乐看做是生活目的的本身————这种基础，我叫它猪栏的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美、真。———爱因斯坦（美国）无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点灰心丧气。———爱迪生（美国）

二十二、如果你一天不读书，你的生命就白白消耗了一天。

二十三、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。爱因斯坦

二十四、小胜利靠的是智慧，大胜利靠的是美德。

关于书的名人名言有哪些※关于书的名人名言

二十五、幸福的深度依赖于获取的难度。

二十六、○一个人的话比他的财富更重要。

二十七、对着困难摇头，就无权在胜利面前点头微笑。——[法国]伏尔泰

二十八、教师并不是执教，反而是教育学生。——叶圣陶

二十九、飞龙是你的象征；飞翔的凤凰是你的化身。

三十、在教育来学习的人的与此同时，要需注意正确引导她们知变、求进、反复无常，有一定的改革创新，有一定的自主创新。——叶圣陶

三十一、鬼火引导人生之路，行至一半理性才点燃起灯火。

三十二、作为公众人物，演戏是给大家看的。无论梦中情人性感风情也好，这些评价证明大家喜欢你的角色，而因为大家喜欢，演员也变得慢慢成为一个有责任的人。“

三十三、天才就是把注意力集中在所研究的那门学问上的最高能力。———巴甫洛夫（前苏联）

三十四、心存梦想，机遇就会笼罩你。心存感恩，贵人就会青睐你。

三十五、第二个阶段，幸福是穿越痛苦的能力。如果没有痛苦，你的幸福就很单薄。老婆孩子热炕头，你就幸福了吗？请问：你为这个世界做了些什么呢，你为父母做了什么，对家庭做了什么，对社会做了什么，对国家做了什么，有一天你离开这个世界会留下什么？这世上没有那么多的平平淡淡才是真，平庸与平淡是两个概念，有经历的人，才有资格说平平淡淡才是真。大多数平庸的人，用平淡掩盖他的无能。说岁月静好，我觉得这真不是青年壮年该想的事儿，因为世界变化太快了。

三十六、双方的互相爱慕，应当高于其他一切而成为婚姻的基础。——德国恩格斯

三十七、蜡烛只能留给人们短暂的光明，钢笔却能给人生写下光辉的一页。

三十八、判断对错并不重要，重要的是在正确时获取了多大利润，错误时亏损了多少。

三十九、生命不就是要让短暂变成永恒吗？要做到这一点，我们必须知道如何珍惜暂时的和永久的。

四十、强者向人们提示的是确认的价值，弱者向人们提示的却是对的怀疑。

四十一、教师工作中的最后目地，无非是塑造学生具备各种各样良好习惯。——叶圣陶

四十二、但知口中有剑，不知袖里藏刀。

四十三、要用炽热的犹如明亮的火炬一样的语言，向青少年说明我们的祖国从古到今所走过的艰难而光荣的道路，向他们指出通向光辉未来的并非平坦的道路，使年轻的公民感到自己正在进行一场千年历史的接力赛他要对前辈们交给他的一切负责，他有责任把接到的一担无价之宝完好无缺地传到未来，不忘记在为我们伟大光荣的祖国而进行的斗争中所获得的任何一条英明的真理。

四十四、你若想获得知识，你该下苦功；你若想获得食物，你该下苦功；你若想得到快乐，你也该下苦功，因为辛苦是获得一切的定律。———牛顿（英国）

四十五、孩子们，你们的未来万岁！——高尔基《意大利童话》

四十六、Rachel的妈妈跟一个黑皮肤的外国男人结了婚，生下了她和两个姐姐。父亲经常在酒后打她的妈妈还有她的姐姐们。父母后来离婚，她的妈妈带着两个姐姐去了英国，唯独留下了她自己在越南，陪伴她长大的只有年迈的外公。外公去世后，她的妈妈终于决定把她接来英国。

四十七、多闻择其善者而从之；多见而识之。

四十八、○一个人是不可能离开人类离开社会而独立生活的，要使人生有价值，就得造福于人类，为社会做出贡献。作为一个社会主义社会的青年，要使人生有价值，就得把自己的生命融入伟大的共产主义的事业之中。

四十九、历史早已把你的名字刻在永恒的丰碑上。

五十、身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎？一一（中国古代皇帝）武则天

五十一、生活中从不缺少幸福，只是缺少了感受幸福的心。

五十二、“过分的哀戚是摧残生命的仇敌。--《终成眷属》。”不管是在日记里还是在作文里，都有要用到名人格言的时候，名人格言能够放平我们的心态，有哪些让你一眼惊艳的名人格言呢？小编现在推荐你阅读一下关于书的经典名人名言，

五十三、把依赖感的受教育变化为自觉性的自身教育。——叶圣陶

五十四、努力不一定就会成功，但如果不努力就一定会失败，所以，只要你努力了，你就是最棒的。

五十五、喜爱管教的，就是喜爱知识。——《旧箴》

五十六、尽量与父母住一起，以便照顾他们。如果有能力，不要让年迈的父母单独生活。

五十七、尽孝是最等不起的事情，有空没空，常回家看看。

五十八、司马懿随曹操讨伐张鲁，他对曹操进言说，刘备俘虏了刘璋，如果我们出兵汉中，益州就会惊慌，我们由此必能建立功业。曹操对他说，人心不足，已经得到了陇西，还想要蜀州。最终没有听取司马懿的建议。

五十九、可以去欺骗敌人，但绝不可以欺骗自己。

六十、乐不可极，极乐成哀；欲不可纵，纵欲成灾。——吴兢《贞观政要·刑法》

六十一、“珍惜身边的朋友，不要等失去的时候，才又苦苦寻觅。”无论是身处学校还是步入社会，名人格言存在于我们的身边，名人格言可以增强我们对文化的认同感，有哪些让你念念不忘的名人格言呢？推荐你看看以下的关于个性的名人名言有哪些，

六十二、永远不要忘记你的国家在困难的时候。——左传召广告

六十三、我不爱文学，我只是有话要说。

六十四、○九皋兰叶茂，八月露华清。——出自唐·孙顾《清露被皋兰》

六十五、人只会崇拜空虚，只会信仰空虚。——叶圣陶

六十六、多年了，我们都期盼着您再回到家乡来看一看，但是您却再也没有回来过，我们都知道并不是您不想家，只是因为在您心中装着一个大家。西花厅固然高贵典雅，可您萦绕在梦中的，依然还是那个运河岸边青砖白墙的小家。是您让我知道了什么是故土乡情绕指绵柔，什么是废寝忘食百炼成钢。

六十七、“在她的拥抱里埋葬，用她的亲吻而复活。”这正是你的。拥抱和亲吻。——马克思

六十八、个性是地球上孩子们最高贵的幸福。

六十九、密切关注父母身体健康状况。平时要定期带他们进行全面体检。

七十、给父母买东西。子女为父母买衣服、鞋子以及牙膏等小东西，都会让老人非常快乐幸福。

七十一、每天都要快乐，就当为了自己。

七十二、坏记性是变得幸福的一大法宝。——丽塔·梅·布朗

七十三、教师并非教书，而是教育学生。——叶圣陶

七十四、淮南皓月冷千山，冥冥归去无人管。《鹧鸪天》人间别久不成悲。

七十五、如果他们的青春不发光，任何东西都会失去它的魅力。

七十六、让别人过得舒服些，自己没有幸福不要紧，看见别人得到幸福生活也是舒服的鲁迅

七十七、自信可以克服人生道路上的一切障碍，也许甚至死亡它都不会注意！

七十八、美德的蓓蕾，最珍贵的美德，所有美德之母，就是谦卑；有了这种美德，我们可以有很多乐趣。

七十九、如果无法每天陪父母散步，不妨在周末饭后陪父母出门走一走。

八十、历史的年轮依旧在记载，中华民族的辉煌也在继续。历史的长河里，我们终究会留下属于我们的故事。

八十一、用终极的眼光看，人世间的一切纷争都如此渺小，如此微不足道。当然，在现实中，纷争的`解决不会这么简单。但是，倘若没有这样一种终极眼光，人类就会迷失方向，任何解决方式只能是在错误的路上越走越远。

八十二、人们总是把自己的处境归咎于机会不好。我不迷信机会，在这个世界上取得成功的人，是那些努力去寻找他们想要的机会的人，如果找不到机会，他们就自己创造机会。——[英国]萧伯纳

八十三、志宏是少年儿童所必须的课程，志宏是发展趋势少年儿童内心的课程。——叶圣陶

八十四、世界上最幸福的事之一是能和闺密都在一个城市，并且有共同的品位和价值观。

八十五、这就是我心中的祖国。它曾经饱经沧桑，受尽屈辱。但是，每到国家和民族生死存亡的危难关头，英雄的中国人民总会用他们百折不饶的斗争精神，爱国主义的伟大情怀和与时俱进的高超智慧，力挽狂澜。

八十六、国家利益至上，人民安全第一。

八十七、他不懂得在人生的旅途上，非得越过一大片干旱贫瘠地形险恶的荒野，才能跨入活生生的现实世界。所谓&ldquo青春多幸福&rdquo的说法，不过是一种幻觉，是青春已逝的人们的一种幻觉。

八十八、如果您喜欢《关于幸福定义的人生故事》记得分享给更多好友噢！

八十九、文当然要作的，但是要紧的在乎做人。——叶圣陶

九十、在创作家的事业中，每一步都要深思而后行，而不是盲目地瞎碰。———米丘林（前苏联）如果一个人将钱袋倒进他的脑袋里，就没有人能将它偷走。知识的投资常有最好的利润。———富兰克林（美国）

九十一、惟博才能广，惟专才能精。

九十二、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂、土扶可城墙，积德为厚地。

九十三、当教师的人，应当讲究修养。——叶圣陶

九十四、这句话，是项羽在看到秦始皇出行时的威武仪样子，说了这样一句话。据说当时刘邦也说过类似的话，只不过没有项羽这般直接、豪气。或许，这也是项羽和刘邦两人性格的不同原因。

九十五、养成习惯，换个说法，就是教育。——叶圣陶的名言

九十六、○一份耕耘，一份收获。眼要看远，脚要近迈。在强者的眼中，没有最好，只有更好。向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战时间就是一切。

九十七、父母养其身，自己立其志。

九十八、生活中，唯一的幸福就是不断前进。法国作家 左拉

九十九、对自己的生活负责

一百、无须去在意别人的眼神，只要是走自己的。路；无须有过多的抱怨，那样会使自己的心更累。无论走在何处，无论怎样走，都应该让自己觉得快乐，但是不要去迷失自己。如果人生如茶，那你去跟这个残酷的世界相遇，那么煎熬也就是成了一种成全。人的胸怀有多大，也就能容忍多大的苦难。

一百零一、母爱是世界上最伟大的力量。

一百零二、昨天已经过去，是过了期的支票，明天还没有来到，是不可提取的支票，只有活在今天是最现实的。

一百零三、养成习惯，换个说法，就是教育。——叶圣陶

一百零四、在和平主义的温床上培植香菌，那是不需要什么肥料的，一夜之间它们就可以突然茁长起来。——罗曼·罗兰

一百零五、莫道浮云终蔽日，严冬过尽绽春蕾。---陈毅不经灾难不知福。--------托·富勒

一百零六、人生有几件尽对不能失去的东西自制的力气，沉着的脑筋，盼望和信念。

一百零七、幸福并不在于外在的原因，而是以我们对外界原因的态度为转移，一个吃苦耐劳惯了的人就不可能不幸。列夫·托尔斯泰

一百零八、不管多大多老，不管家人朋友怎幺催，都不要随便对待，不是打牌，重新洗牌要付出巨大代价。

一百零九、老年人容易怀疑真的，青年人容易相信假的。

一百一十、不肯面对现实，生活在梦想之中，追求不可能得到的东西，整天幻想成为灰姑娘或董永。

一百一十一、“红楼梦中描写菊花的诗句精美绝伦，一绝的咏菊诗还不收藏起来？”"“

一百一十二、○一个人吃好、穿好，不算幸福，只有天下穷苦的人都过上美好的生活，才是真正的幸福。王杰

一百一十三、坏老师呈现真理，好老师教导学生发现真理。

一百一十四、端正教育思想是改革教育最紧要之点。——叶圣陶

一百一十五、每一个忠实于未来，为了美好的未来而牺牲的人都是一座石南的雕像。

一百一十六、学会用一颗朴素的心去看待得失。我们常常都想要拥有很多东西，其实在得到那些东西的时候，也可能会带来另一些烦恼。当我们用最简单质朴的心去奋斗的时候，我们是单纯的，我们的心情也是愉悦的。

一百一十七、儿子爸爸给我讲个故事爸爸好吧从前有只青蛙儿子不我要听历史故事爸爸好把在宋朝的时候有一只青蛙

一百一十八、经常关心父母需求。一些简单的话语可让父母感到心里非常温暖。比如，妈，您渴了吗？我给你沏杯茶吧等。

一百一十九、自信向前迈出一步是自傲，向后退出一步是自卑，只有自信才是永远进取的源泉！

一百二十、要有高尚的情操，就要具有”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的美德。一一（中国革命家）陶铸

一百二十一、珍惜身边的朋友，不要等失去的时候，才又苦苦寻觅。

一百二十二、立身莫若亲贤士，防患应须远酒徒。——薛宣

一百二十三、即使上帝没有给我任何东西，至少我还有力量。

一百二十四、幸福，就在于创造新的生活。前苏联作家 奥斯特洛夫斯基

一百二十五、忧愁与喜悦，成功与失败，只有在一念之间。

一百二十六、幸福的人懂得怎样控制自己的思想。他们不会让消极的情绪控制自己。当一个情况看起来可能对某人不利的时候，幸福的人会从积极的方面来考虑。他们坚信再糟糕的情况里也有积极可取的地方。你的精神世界可以成就你也可以毁灭你，所以要好好保护它。

一百二十七、教育之关键点，当日逾培养孩子恰当精神之观念能力。——叶圣陶

一百二十八、技术的价值不在于领先而在于应用！——小坑

一百二十九、只有自由了才获得幸福。自由的最根本一点就是有选择的权利。不过情况有多么坏，你还是有权利选择怎样面对。人们可以惹恼你，但是是否对别人发怒完全是由自己决定的。

一百三十、智者创造机会，愚者坐失良机；智者利用时间，愚者消磨时光；愚者等待明天，智者看见明天；愚者赚取今天，智者赢得明天！

一百三十一、有谁能告诉我，怎么才能变得不那么出名？——姚明

一百三十二、品德教育重在实做，不在于能说会道。——叶圣陶

一百三十三、天才不走运会成为庸人，庸人再走运也成不了天才。 ——周国平

一百三十四、“500美元？全部补贴？还是合约机？我认为这是世界上最昂贵的手机。它没有实体键盘，不方便发邮件，吸引不了企业用户。”

一百三十五、我没有开心，也没有难过，笑不出来，哭不出来，就是这样而已。

一百三十六、道德和才能远比财富更有价值。堕落的子孙可以败坏贵族的门第，破坏富人的财产，但道德和才能可以使凡人成为不朽的神。

一百三十七、我是从一个普通记者一步步走到主持人岗位上的。做记者让我受益匪浅我目睹了中国足球职业化后辉煌时期和低落时期，我见证了一个个重大的事件，记录了一个个鲜活真实的故事；同时学会了思考，锻炼了口才。

一百三十八、君子和而不同，小人同而不和。——《论语·子路》 君子与人和谐相处，却有自己的主见；小人容易苟同别人，却不能与人和平共处。

一百三十九、如果说上面的故事只是故事，离我们还比较远，那么请看看世博会吧

一百四十、越是骄傲的人越是爱隐瞒的事，越是痛苦的事越是爱小题大做。

一百四十一、懦夫一生死多次；勇者一生死一回。

一百四十二、请阅读，或许对你有所帮助！

一百四十三、幸福在于爱，在于自我遗忘。——周国平

一百四十四、唯有老师善读善写，乃能导引学生渐进于善读善写。——叶圣陶的名言

一百四十五、然而，我不会像他们一样失败，因为我手中持有航海图，可以领我越过汹涌的大海，抵达梦中的彼岸。brstyle=”"“

一百四十六、可是，等雪孩子回到屋前的空地上时，它发现小木屋着火了，但是可怜的小白兔还在睡梦中呢。雪孩子喊什么它都听不到，最后，雪孩子勇敢地冲进正在燃烧的屋子。火，像猛兽般扑来，可是它顾不上这些。

一百四十七、在喜欢你的人面前你永远是最苛刻的

一百四十八、习惯多么可怕，就像人习惯空气，鱼习惯水，而我习惯爱你。

一百四十九、许多人，许多事，在生命中与我擦肩而过，来不及回眸便已消逝。只有你始终如一。

一百五十、如果你有什么，改变它。如果你一无所有，鼓励它。

一百五十一、趣祝福精选专题推荐：“叶圣陶名人名言”。

一百五十二、人找到生活的意义才是幸福的。俄罗斯作家 尤·邦达列夫

一百五十三、理性思维固然重要，可是，生活的意义更在于感受。没有跟感觉在一起的人，只凭道理做事，往往花了两倍的力气，而效果还没有一半。

一百五十四、道德应该是科学的灯塔。

一百五十五、○一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。——叶圣陶

一百五十六、笨人寻找远处的幸福，聪明人在脚下播种幸福。——詹姆斯·奥本汉

一百五十七、我曾经拥有着一切，转眼都飘散如烟。——韩寒、朴树

一百五十八、美好的人，并不是那么难遇到。难遇到的，是美好，而且深爱我们的人。因为深爱，我们才得以享有体会，进而理解他们的美好，他们的，不为外人所知的美好。--《康永，给未知恋人的爱情短信》

一百五十九、有了分享，生活才会变得趣味盈然，让人即使在艰难的处境中，也能冲破一切阻力，闪烁出美丽的人性之光。”

一百六十、成大事者必心细、气柔。有才而心细，定属大才；有智而气和，斯为大智。心细，即以明睿的智慧处事，三思而行，审时度势，先谋后动，利人利己，事半功倍。气柔，即以柔和的气质待人，以宽容之心处事。外柔内忍，养身益气，利己益人；好勇斗狠，暴躁易怒，伤己损人。心细气柔，大事必成。

一百六十一、国强民强。当一个国家富有时，人民就富有了。

一百六十二、痛了才懂得珍惜，伤了才明白坚强，给过去一个说法，失去的就留作回忆，累了就把心靠岸歇息，只有从心底放下了，心灵才会真正地解脱。给将来一个希望，想要得到的就要努力，拥有的就要更加珍惜；做出了选择了就不要后悔；用心把握，才会有新的故事展现，有新的有缘人陪伴。

一百六十三、在生活中不断的想要更多不是错误，但是被这些想法缠住可就不好了。尽全力摆脱这些想法的纠缠。

一百六十四、虚张声势并不总是对的。

一百六十五、各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程。

一百六十六、母亲，世界上的第一个表妹；母爱是世界上的第一份爱。

一百六十七、每个人都必须以自己的方式思考；因为他正在路上，他会找到一个真理，或者一个能帮助他度过一生的真理。但他不能放纵自己；他必须克制自己；他那赤裸裸的本能是不行的。

一百六十八、常沉静，则含蓄义理而应事有力。

一百六十九、人是活的，要见机而作，不能先给自己画好了白线，顺着它走！——老舍

一百七十、体温高的部位，抹香水的效果比较好，香气向上升，香水涂在下半身更能获得理想的效果。

一百七十一、练精兵常备不懈，捍国门召之即来。

一百七十二、第一个故事讲的是点与点之间的关系。我在里德学院（ReedCollege）只读了六个月就退学了，此后便在学校里旁听，又过了大约一年半，我彻底离开。那么，我为什么退学呢？

一百七十三、你不努力生活，就会被看不起。

一百七十四、学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。——叶圣陶

一百七十五、美德是通过行动而不是语言来实现的。

一百七十六、这句话，是项羽在获得成功时说的，当时项羽之所以迁都到彭城，很大原因也是因为想让自己的家乡父老看看，当年的小子，如今已经成才了。或许，这也是项羽和刘邦的格局不同导致。

一百七十七、张宇——我承认都是男人惹的祸。

一百七十八、Zf133。com更多祝福语延伸阅读

一百七十九、把依赖性的“受教育”转变为主动性的“自我教育”。——叶圣陶的名言

一百八十、与朋友交而不信。《论语》几米经典语录

一百八十一、教师要使自己的教育活动真正有益于学生，有益于教学质量的提高，教师之间就要团结合作，互相配合。——叶圣陶

一百八十二、总的说来，用亚里士多德的一句话总结一下：

一百八十三、以父母的生活起居习惯为主，调整你的时间表，给父母安排活动。切勿让父母适应你的时间表。

一百八十四、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。——叶圣陶

一百八十五、高髻云鬟宫样妆，春风一曲杜韦娘。

一百八十六、巩固好一个，发展个，目标个。

一百八十七、锁在我眉间的春风带着自由的味道，让我对生活充满了幻想。一直以来，无论在家里还是在学校，无论在网络还是在社会，我都怀着一颗对自由无限向往的心在前进和奋斗。尽管有时候自由过头了，在年少的岁月里走了很多弯路，做了许多傻事，可是我知道，那颗为自由而雀跃的心一直没有停歇过。

一百八十八、善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到，时间一至，必然要报。

一百八十九、人生最大的悲哀不是失去太多，而是计较太多，这也是导致一个人不快乐的重要原因。2、人生就像一场舞会，教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场。

一百九十、幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。列夫·托尔斯泰

一百九十一、成功之秘诀，在始终不变其目的。毕困士腓特2、容易成功和难于成功同样能刺激人的愿望。巴尔扎克

一百九十二、寂寞是一种心的疾病，单独是一种治疗。———《奥修谈尼采：查拉图斯特拉如是说》

一百九十三、当洒脱的人在你面前矜持，当节俭的人在你面前大方，当大气的人在你面前吃醋，那TA一定爱上你了。而反过来，当矜持的人对你洒脱，当大方的人对你节俭，当计较的人对你大度，那TA是把你当自己人了。在喜欢的人面前装美好，在自己人面前露本性，这不叫伪装，而是相爱。

一百九十四、你笑的没心没肺，我伤的心裂的肺。

一百九十五、师范教育是推进和革新教育事业的根本。

一百九十六、当每个人都认为这是一场灾难时，我们却把它看作是一个机会。

一百九十七、别人帮你那是情分，不帮你那是本分。这么简单的道理，怎么那么多人不明白？

一百九十八、我把自己当成一个企业在经营，经营企业有自己的品牌，我也在经营我的品牌，我的影响力，我的价值。

一百九十九、无论哪一种能力，要做到了习惯成自然的程度，准备大家拥有那类能力。——叶圣陶

二百、从呼喊的深渊中，从一切憎恨的深渊中，我要向您高歌，神圣的和平。关于和平的名言警句。——罗曼·罗兰)

二百零一、描写人物，假若只叫人的共同之点来写，则只能保存人的内心，不能表现出魔一个人，要把渗出膜一个人抓住它给予我们的特殊的印象。——叶圣陶

二百零二、人是世界的主人，年轻，美丽，征服了世界，改造了大地，会使草木生长，能和树木、野兽、天神谈心。——罗曼·罗兰

二百零三、人生的无奈不在于没有选择的余地，而恰恰是因为需要作出太多的抉择。天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。

二百零四、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物微笑，一定要成为你工

二百零五、我们的深思熟虑可能会枉费心机，知识的获得一半靠快取而非慢拾。

二百零六、我不奢望沵特别爱我，我只是希望沵爱我久一点。

二百零七、幽默是一种优美的、健康的品质。——列宁

二百零八、我的心爱着世界爱着，在一个冬天的夜晚轻轻吻她，像纯净的野火吻着全部草地草地是温暖的，在尽头有一片冰湖，湖底睡着鲈鱼我的心爱着世界她融化了，像一朵霜花融进了我的血液，她亲切地流着，从海洋流向高山，流着，使眼睛变得蔚蓝使早晨变得红润我的心爱着世界我爱着，用我的血液为她画像，可爱的侧面像玉米和群星的珠串不再闪耀有些人疲倦了，转过身去，欣赏一张广告顾城《顾城的诗》

二百零九、许多想法来自于某种文化，就像萌芽生长在绿色的树枝上。

二百一十、在我们的身边常常发生着令人为之动容的故事，也许就在你的身边。

二百一十一、理想是人生道路上的向导，没有理想，你将茫然不知所从。

二百一十二、今日的良心是幸福的要求。日本明治时期哲学家 三木清。随着社会文化的不断进步，名人格言的使用也越老越频繁，名人格言可以帮助我们树立正确的及价值观，那么你知道有哪些经典的名人格言呢？下面是栏目小编帮大家整理的关于幸福的名人名言有哪些，

二百一十三、尽量运用语言文字并不是生活上一种奢侈的要求，实在是现代公民所必须具有的一种生活能力。——叶圣陶的名言

二百一十四、用最美的音乐表达我内心深处的感情用最美的文字表达我深藏内心处的思念有一天。我老了打开这熟悉的空间看着熟悉的曾经的文字是感动的在我的生命中曾有那么多感动和故事感谢曾经有个你&he

二百一十五、想想我们现在，大部分家庭都是独生子女，对孩子都很呵护，宠爱得不得了，真是要星星不敢给月亮。但是许多孩子却把太多的关心与关爱当成了一种理所当然，一些孩子往往目中无人、自私、霸道，不知道关心父母和别人。

二百一十六、天才不过是承受无穷辛劳的能力。 ——霍普金斯

二百一十七、悲伤可以自行料理，快乐的滋味如果要充分体会，就需要有人分享才行。读书好问，一问不得，不妨再问。郑燮

二百一十八、人与人之间完全合理的行为，在客人和仆人之间是完全不相容的。

二百一十九、凡是带点儿教育意味的事都一样：自我做不到的，别教人家做；自我教人家，要想收到效果，就得自我做出榜样来。——叶圣陶

二百二十、爱一个不爱你的人是痛苦的。但更痛苦的是爱一个人却没有勇气告诉他。

二百二十一、不这样做的人不会有智慧。

二百二十二、幸福，是一句问候，一个微笑，或一个拥抱。

二百二十三、同是一件婚事，一些人视之为儿戏，而另一些人，则视之为世界上最庄重的事情。——列夫·托尔斯泰

二百二十四、人要幸福，首先学会知足

二百二十五、教师得先肯负责，才能谈到循循善诱，师生合作。教师不负责，有的因为对教学本无兴趣，当教师只是暂局。这种人只有严加淘汰一法。——叶圣陶

二百二十六、人找到生活的意义才是幸福。 —— [俄]邦达列夫《人生舞台》

二百二十七、慷慨，尤其是谦虚，会赢得好感。

二百二十八、“乐不可极，极乐成哀；欲不可纵，纵欲成灾。——吴兢《贞观政要·刑法》。”在很多情况下，我们都可以引用名人的格言，优秀名人格言可以指引我们找寻人生的正确方向，有哪些值得推荐的名人格言呢？下面，我们为你推荐了关于美德的名人名言有哪些，

二百二十九、心有所思，情有所感，而后有所撰作；——叶圣陶

二百三十、母爱的真正表达似乎不在于母亲对孩子的爱，而在于孩子以后的成长。埃利希弗洛姆

二百三十一、生活是一支歌，生活是一首诗，生活是一幅画，每一个人手中都有一支笔，看你怎样去画。

二百三十二、我和你，都不是故事，是年岁拍打青春留下的痕迹，我和你都不是风景，只是过而不往难成画面的倒影。

二百三十三、凡是创造自己幸福的人，应该做全体工人和农民的幸福的匠人和创造者。当他成为一切人幸福的匠人时，他就会成为自己自身幸福的匠人了。加里宁

二百三十四、真正的经济——节约——在于节约劳动时间，即最低限度地、降低到最低限度的生产成本，而这样节约就等于发展生产力。——[德国]马克思

二百三十五、何必向不值得的人证明什么，活的更好，便是为自己爱

二百三十六、遵章守法是幸福的源泉，违章操作是事故的根苗

二百三十七、？教是为了不需要教？。？？？为了不需要教？，就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。

二百三十八、背离自然也即背离幸福。 英国作家 塞·约翰逊

二百三十九、女人，学会与同性相处，这是一项实用的技能，这是你生活舒适的关键。

二百四十、惟有彻底感受了痛苦之后，才能解除痛苦。——[法国·作家]浦鲁斯特

二百四十一、理智只不过是人生的一部分，感情才是人生的全部生命中有一些事，你错过一分钟就已经错过一生了。林清玄

二百四十二、如果我们善于用我们的头脑和认识自己，我们可以找到我们的力量，打开我们的生活之门。

二百四十三、供你参考，希望能够帮助到大家。

二百四十四、无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，打算我们有了那种能力。——叶圣陶

二百四十五、我的第一位老师是我的母亲。

二百四十六、欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

二百四十七、细节有时决定成败：幸运的机会好像银河，它们作为个体是不显眼的，但作为整体却光辉灿烂。同样，一个人若具备许多的细小的优良素质，最终都可能成为带来幸运的机会。

二百四十八、老人最需要的是体贴，孩子最需要的是爱护。

二百四十九、时间教会了我乐观，也教会了我坚强。

二百五十、护理工作是平凡的工作，然而护理人员却用真诚的爱去抚平病人心灵的创伤；用火一样的热情去点燃患者战胜疾病的勇气。

二百五十一、所谓教师之主导作用，其义在引导，并非一切由教师主动，学生处于被动地位，只听教师讲说。

二百五十二、随时为父母开门，一为安全，二表尊重。

二百五十三、我们学得越多，就越感到贫穷。

二百五十四、把道路指给儿童们人类整个伟大事业的继承者。高尔基《生活的故事》大肚能容，断却许多烦恼障，笑容可掬，结成无量欢喜缘。

二百五十五、感若相似，身必同受。芦花枫叶，因秋而发，这是秉持虔诚，与自然呼应。走在人群中的我们，又怎能冷俊孤傲。那供佛的莲花凋谢，尚留馨香一缕，落于水中，则气息清越；焚于炉底，则沉凝厚重，形虽散了，魂却不朽。——林清玄《情深，万象皆深》

二百五十六、作文即做人，我手写我心。——叶圣陶

二百五十七、复制一个人的成就必须先复制一个人的信念！

二百五十八、冲冲数月，却以收获了太多。忙忙碌碌，来不及停留，整理那早已凌乱的思绪，正当停留下来时，那早已被抛弃在九霄云外，不知如何戳捏在一团，于是只有让其随处飘洒。拾起那凌乱的碎片，早已面目全非，无从下手。只有，搁浅一旁，不去理会他。

二百五十九、老母与子别，呼天野草间。白马绕旌旗，悲鸣相追攀。

二百六十、不要埋怨天空，不要埋怨人。——《论语

二百六十一、请收藏好，以便下次再读！

二百六十二、幸福在于自主自足之中。古希腊哲学家 科学家 亚里士多德

二百六十三、原来这姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓桓。良辰美景奈何天，赏心悦事谁家院！朝飞暮卷，云霞翠轩；雨丝风片，烟波画船。锦屏人忒看的这韶光贱！

二百六十四、坚定信念，灾难过后我们依然能重建家园。重拾信心，疾病肆虐我们依然能攻克难关。众志成城，远离满地饿殍的残酷现状，逃脱生灵涂炭的世界。

二百六十五、母爱，你像春天里温暖的阳光，也像那棵大树，让我在美丽的春天里沐浴，借着大树的树荫遮蔽，如小草般茁壮成长。

二百六十六、人类之所以感到幸福的原因，并不是身体健康，也不是财产富足；幸福的感受是由于心多诚直，智慧丰硕。德谟克里特

二百六十七、自愿的人在忍受苦楚的时候，受到美好希望的鼓舞，就如打猎的人能欢欣愉快地忍受劳累，因为他有猎获野兽的希望。———苏格拉底（希腊）我们若凭信仰而战斗，就有双重的武装。———柏拉图（希腊）

二百六十八、凡为教，目的在于达到不需要教。——叶圣陶

二百六十九、当你孤独的时候，有我在陪你说话。当你伤感的时候，我会和你一样的忧郁。

二百七十、不同的人有不同的价值观，有些事在你眼中毫不重要，但对我来说，却是全部。

二百七十一、人类道德文化的最高阶段，是我们意识到我们应该用理性来控制我们的思想。

二百七十二、花儿艳丽却逃不过凋谢；枫叶火红却躲不掉飘零；人生灿烂却终究免不了风吹雨打。

二百七十三、社会关系实际上决定着一个人能够发展什么程度。 ( 马克思 )

二百七十四、对自己的痛苦敏感，而对他人的。痛苦麻木不仁，这是人性中令人悲哀的特征之一。

二百七十五、心较比干多一窍，病如西子胜三分

二百七十六、每一个孩子都是有求知欲，好奇心迫使小朋友们干这干那，勤奋在试着中察觉自己的优点和能力。——叶圣陶

二百七十七、○一个人应该有一个清醒的头脑，一个纯洁的道德和一个干净的身体。

二百七十八、确切的人生是：保持一种适宜状态的与世无争的生活。蒙田。在我们的日常生活中都接触过各种各样的名人格言吧，名人格言能够帮助我们丰富自己的知识面，只是你知道有哪些的哪些名言吗？趣祝福编辑特别整理来自网络的关于书的名人名言摘抄，

二百七十九、可能你会喜欢，欢迎分享。

二百八十、为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的，但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。巴金《巴金选集》[下卷]，第530页。

二百八十一、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。 ——贝多芬

二百八十二、我会努力，你也加油。

二百八十三、姥姥的上帝永远与她想随，她甚至会牲畜提起上帝；不论是人，还是狗、鸟、蜂、草木都会从于她的上帝；上帝对人间的一切都是一样的慈祥，一样的亲切。——《童年》高尔基

二百八十四、走在梦想之前，用行动去呼唤美好，用实践去证实希望。在希冀和憧憬中，最重要的，是脚踏实地。迈开步伐，让我们动起来；坚定信念，让我们干下去。我们只有一个亘古不变的信条：脚踏实地，走在梦想之前。

二百八十五、人的真正幸福寓于科学与劳动之中。—— [前苏联]高尔基《排演》

二百八十六、大家最大精神的链锁是文学类，使成千上万柔弱的心团结一致为之大心，是文学类独具一格有能量，文学类能戳穿黑喑，迎来光辉，使大家抛下卑劣和浅陋，趋于崇高和精工细作。——叶圣陶

二百八十七、对你来说是大摇大摆的，明目张胆的。，公然喜欢的。

二百八十八、师范教育是推进和革新教育事业的根本。——叶圣陶的名言

二百八十九、公众将摧毁私人，人民将珍惜私人。——尚书周关

二百九十、相爱是人的一种巨大的幸福。 前苏联教育家 苏霍姆林斯基

二百九十一、“我决定要直面这恐怖的指控，所以我要在这里说，我感到失落且愤怒。我相信自己绝对是清白的。我没有吃药~！”

二百九十二、在这里，我想对爸爸、妈妈说：我爱你们！感谢你们对我无微不至的付出，我会珍惜你们给我这美好的一切！

二百九十三、我们分开的日子 你们相爱的日子。

二百九十四、为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间它得到光，也得到热了。

二百九十五、古训所教的就是这样的生活法，教人不要动。不动，失错当然就较少了，但不活的岩石泥沙，失错不是更少么？我以为人类为向上，即发展起见，应该活动，活动而有若干失错，也不要紧。惟独半死半生的苟活，是全盘失错的。因为他挂了生活的招牌，其实却引人到死路上去！作者：鲁迅

二百九十六、李爱容：教学是一门思维的艺术，教师每一天都在演奏着不一样的旋律。

二百九十七、君子之学必日新，日新者日进也。不日新者必日退，未有不进而不退者。——程颢。程颐《二程集·河南程氏遗书》

二百九十八、人在履行职责中得到幸福。就像一个人驮着东西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什么职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。罗佐夫

二百九十九、朝文路，兮可以死。——《论语》中的仁

三百、对于没有航向的船来讲，任何风都不是顺风。

三百零一、天真有高下之分，幽默则绝对是智慧的产品，选男人，无论如何要选一个有幽默感的，因为他懂得跟生活开隽永的玩笑。

三百零二、尽量运用语言文字并不是生活上一种奢侈的要求，实在是现代公民所必须具有的一种生活能力。

三百零三、天下有大勇者，猝然临而不惊，无故加之而不怒。 ―― 苏轼：《留侯论》

三百零四、情感具有鼓舞人心的力量，是一切道德行为的重要前提。

三百零五、你若想的念的不是我，我又何必爱惨了你。

三百零六、因为不知足，所以不幸福

三百零七、道德的最大秘密是爱；换句话说，就是要超越我们自己的本性，融于他人的思想、行动或个性之中。

三百零八、理想是事业之母。——叶圣陶

三百零九、在温暖中复得是上天的考验还是命运中不经意的安排。

三百一十、人的一生应当这样度过当回忆往事的时候，他不为虚度年华而痛悔，也不为碌碌无为而羞愧在临死的时候，他能够说我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业？为人类的解放而斗争。——奥斯特洛夫斯基

三百一十一、诚之者，择善而固执之者也，诚者自诚也，而道自道也，诚者物之终始，不诚无物。——子思《中庸》

三百一十二、要欺骗人类，一个人必须先把一生变成一生。

三百一十三、有些人是铁，有些人则是磁石。

三百一十四、这样的生活；使你的朋友不是敌人，但你的敌人可以是朋友。毕达哥拉斯

三百一十五、但是，上面的名言说到：自由需要勇气。自由选择的前提是需要有足够的勇气为选择负责。当情况变得糟糕是不要埋怨别人，承担责任并且记住你有选择的权利。

三百一十六、看，伟大如我凯撒者，死后也是两手空空。

三百一十七、我们即使在有关生命的问题上，也不允许说谎。一一（波兰作家）显克微支

三百一十八、仁爱先从自己开始，公正先从别人开始。

三百一十九、今日的良心是幸福的要求。日本明治时期哲学家 三木清

三百二十、没有目的，就做不成任何事情；目的渺小，就做不成任何大事。精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋：就是天才。一狄德罗

三百二十一、英格兰前主帅麦克拉伦

三百二十二、活着不是问题，能否开心快乐健康的活着才是问题。

三百二十三、在爱情上，对人的爱是专属的。——(法)卢梭《爱弥儿》

三百二十四、我们的人生就像一场旅行，思想是向导，没有向导，一切都会停止。失去目标，失去力量。

三百二十五、温和的语言，是善良人家庭中决不可缺少的。印度《摩奴法典》

三百二十六、只有爱，只有牺牲，才是唯一真实的，不为客观情况所左右的幸福。——托尔斯泰

三百二十七、远不要向别人解释你自己因为喜欢你的人不需要不喜欢你的人不相信。

三百二十八、希望你们年青的一代，也能像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大的事业贡献自己的力量。———法拉第（英国）在教育上，实践必先于理论，而身体的训练须在智力训练之先。———亚里士多德（希腊）

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