教师人生格言，教师人生格言

教师人生格言

一、习于智长，优与心成。(朱熹) 。

二、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

三、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)

四、教师人生经典格言02-21

五、宽容别人等于祝福自己

六、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。 黄石公

七、今日足金，明日是尘。

八、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

九、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

一十、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

一十一、扬黄牛精神，做平凡工作

一十二、教师人生格言08-15

一十三、临渊羡鱼不如退而结网。 班固

一十四、信心是一种最坚强的内在力量，它能够帮助你度过最艰难困苦的时期，直到曙光最终出现。

一十五、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运--陶行知

一十六、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 曹操

一十七、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。

一十八、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 龚自珍

一十九、做一名美和爱的使者。 。

二十、踏踏实实做人、认认真真做事。

二十一、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。狄德罗

二十二、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

二十三、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

二十四、蚁穴虽小，溃之千里。

教师人生格言※教师人生格言_0

二十五、知识本身不会使一个人具有创造力。&hellip；&hellip；创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。

二十六、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生

二十七、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。

二十八、这个学校的第一任教师，便是他的父母。当一个人过分溺爱孩子时，他的爱便是反人类的。生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。

二十九、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

三十、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

三十一、江山代有才人出，各领风骚数百年。 赵翼

三十二、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

三十三、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

三十四、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。

三十五、教师人生格言精选03-18

三十六、师也者，教之以事而喻诸德也。--《礼记》

三十七、知觉及判断，并养成他们更有效的习惯。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。我的教育观是启发年轻人的心灵，并激发其追求知识的`热忱。假如你的将来不愿意悲伤，那就不要忽视你的孩子的任何一件极细小的行为。

三十八、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

三十九、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

教师人生格言