拿破仑最经典名言简短，拿破仑名言

拿破仑最经典名言简短

一、情商促进智育，师生感情的碰撞激发学生智力的发展。

二、教师的心像春天，温暖每个孩子的心田；教师的胸怀像大海，容得下一切孩子的过错。

三、坚持启发式，避免注入式。

四、蜡烛――最温馨动人的称谓

五、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧

六、我最欣赏的教育，就是在自然状态下一种润物细无声的影响。

七、教师不仅是知识的传授者，更重要的还是学生心灵的塑造者。

八、教育是一种内心的旅程，学生通过受教育产生心的经历及心灵净化，获得对生命及意义的真正了解。

九、教师组织教学的能力在于集中学生的注意，并且保持他们的注意。

一十、老师是风，我们是沙，风推动着沙前进，永远，永远。

一十一、老师是领跑者，带领我们奔向未来。

一十二、创新始于积累，积累始于足下。

一十三、有些声音捂住耳朵才会听见比如良知的提醒。教师的工作是个良心活，闭上眼睛，捂住耳朵，多听听来自良知的呼唤。

一十四、教师要成为终生学习者，厚积而薄发，用智慧和知识，奠定学生的成长基础。

一十五、正确引导有问题的学生，耐心等待他们的转变，是教育成功的秘诀之一。

一十六、音乐艺术应该是反映现实生活的，音乐是生活中最美好的一面。

一十七、语文教学要凸现一个人字。因此，我们在语文教学实践中，应当时时反思自己，着力解决一个核心问题：如何让每个学生乐意学习、主动学习、学会学习。

一十八、给他们一双画笔，他们会画出缤纷色彩，给他们一对翅膀，他们将搏击长空，把思维的乐趣还给学生，我们将照亮一个个大写的生命。

一十九、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。杜威

二十、人应该永远拥有两样东西希望之灯、接纳之窗。

二十一、当你孤独寂寞时，阅读可以消遣。当你高谈阔论时，知识可供装潢。当你处在行事时，正确运用知识意味着力量。

二十二、太阳底下最光辉的职业。

二十三、要使学生信任你，你首先要信任学生，信任是一切有利教育的前提。

二十四、教育的核心不是传授知识，而是培养健康人格，或者说教会学生做人。

二十五、少一些急风暴雨，多一些润物无声；少一些固步自封，多一些创新开拓；少一些盛气凌人，多一些民主平等；少一些横眉冷对，多一些悦纳赞赏。

二十六、身教重于言传。——王夫之

二十七、株树在最初的几年中就从自己的树干中发出了它以后要有的一切主要的枝芽，而以后他们仅仅是繁茂起来而已。同样，我们想赋予一个人一生所有的那些东西，也应当在这个最初的学校(母育学校)中赋予他们。夸美纽斯

二十八、欣赏是爱的表现，爱是教育的基础；有了爱，教师才能带领学生在知识的海洋里徜徉，才能把知识无私地传授给学生。

二十九、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈

三十、教学是分享，是成长，是欢乐，目标是使学生的生活丰富多彩。

三十一、教就是要不断地寻求方式和方法，学就是要义无反顾地去做。

三十二、教诲如春风，师恩似海深。——《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》

三十三、赞美老师的名言警句集锦三联阅读

三十四、人生最大的乐趣不在于目标的实现，而在于为实现目标而奋斗的过程中。

三十五、尊师则不论其贵贱贫富矣。

三十六、敬爱的老师，并不是只在这天才想起您，而是这天个性想念您!送个消息祝福你，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底!虽然过了这么多年，但是我对老师您的敬仰依然如涛涛江水，连绵不绝??

三十七、教学就是不断反省的过程，只有不断地反省自己才能不断地提高自己的业务水平。

三十八、人生的道路是漫长的，但关键的时候只有几步，特别是在年轻的时候，而初中阶段就是人生的第一步。

三十九、传播知识，就是播种希望，播种幸福。

四十、老老实实育人，世(师)世代代受敬，宁(您)愿白了双鬓，好让小树成材。应对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。

四十一、仰之弥高，钻之弥坚。

四十二、教师对学生的爱不同于母亲对孩子的爱，它们的区别就在于教师的爱要融于理性之中。

四十三、教师的幸福就是看到孩子们在成长！

拿破仑名言