行测常识，行测

行测常识

一、察举制汉代主要的选官制度是察举制，具体的形式就是根据国家的需要由地方和大臣举荐人才。举荐又多数以“举孝廉”为主，察举孝廉的标准有四条：一是德行高妙，志节清白；二是学通行修，熟知经书；三是明习法令，善于决狱；四是头脑清楚，才干出众。这种选人用人的方式提升了人才选用的质量。成为汉代的主要选官制度。

二、A、北美自由贸易区建立—世界贸易组织建立—亚太经济合作组织成立—欧洲联盟成立

三、C、社会的公平 D、内需的扩大

四、这道题是关键词联想在经济常识中的应用，我们再来看一道题目。

五、行测常识判断是令很多考生感到棘手的题型，原因在于其涉及面很广，人文社会科学、自然科学无所不包，考生即使全面发力也不一定能取得良好效果，完全可能精心学习了1000个常识点，耗费大量的时间，但考试却没考到的情况。当然，对于常识题目，首先要强调的还是多积累，这是最根本的。但是，做题的技巧也很关键，有时碰到了没有掌握的考点，运用一定的方法去猜测，也能提高得分率。今天小编来介绍一下“关键信息联想”，也就是说我们从中找到关键信息，从而帮助我们定位正确选项。

六、这主要是为了促进（ ）。

七、科举制隋文帝废除九品中正制，开始采取分科考试的方式选官，科举制是我国封建社会最重要的选拔官吏制度。“科”指的是考试科目，“举”指的是选拔人才。科举制历时1300余年，始创于隋朝；完善于唐朝；发展于北宋，衰落于明清。科举考试在古代是实行时间最长也是选人效率和质量都非常高的选官用人制度，但到了明清时期，随着君权进一步加强，科举制考察的形式和内容都做了进一步的约束，考试的内容以八股文为主，约束了考生的思想，起不到选贤用能的作用。和封建君主专制制度一同消失在了历史长河之中。

八、B、“珍妮纺纱机”发明—瓦特改良蒸汽机—内燃机得到广泛应用—“阿波罗”号飞船进入太空

九、【解析】拿到这道题，我们先分析题面。这则材料首先介绍了什么是“橄榄型”收入分配结构，然后指出我国现在正朝“橄榄型”方向努力。因此，能不能解答这道题，关键在于是否能准确理解什么是“橄榄型”收入分配结构。题干的关键词是“橄榄型”，我们知道橄榄球是两头较小、中间较为饱满的球类，进而展开联想，所谓“橄榄型”收入分配结构就是社会管理机构，在收入分配中减少低收入和高收入群体所占的比例，而让中等收入群体人数占比较大。显然，这涉及的只能是收入分配的公平性，所以答案应该选C。

一十、A、生产的发展 B、效率的提高

一十一、拓展：国考行测常识判断技巧

一十二、世卿世禄制商周时期实行的世卿世禄制主要和“宗法制”、“分封制”紧密结合，以嫡长子继承的原则世代相传，虽然担任大小官职的人都需要学习国学知识和相关的礼仪制度，但也形成了世代垄断的官职，没有起到选贤任能的作用，不利于社会的发展，与后期的选官制度有着很大的差异。

一十三、品中正制魏晋南北朝时期由曹丕接受陈群的建议创立的九品中正制，将人才按优劣划分为九个等级：上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下。前期还是以人的能力和家世为主要划分依据，但到了后期，就主要看家世和门第了，出现了“上品无寒门、下品无士族”的现象。使得九品中正制又称为了贵族垄断的选官制度，使得选官制度又变成了贵族士大夫的工具。

一十四、【例题1】经济学上所推崇的“橄榄型”收入分配结构，是指低收入和高收入相对较少、中等收入占绝大多数的分配结构。我国正在采取措施，实施“提低、扩中、调高、打非、保困”的方针，使收入分配朝着“橄榄型”方向发展。

一十五、C、哥白尼“日心说” —舍勒“燃素说” —爱因斯坦“相对论” —达尔文“进化论”

一十六、【例题2】下列历史事件按时间先后排序正确的是（ ）。

行测