教师格言，教师的名言

教师格言

一、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

二、天荒地老，教师的'童心不泯。

三、注意，模特是透视的，别管他穿了多少衣服。

四、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

五、丝不苟，严谨治学。

六、个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

七、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

八、每一个学生都是好学生。

九、天荒地老，教师的童心不泯。

一十、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

一十一、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

一十二、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

一十三、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

一十四、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

一十五、我爱我师，我更爱真理。

一十六、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

一十七、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

一十八、无怨无悔，问心无愧。

一十九、以德感人，为人师表。

二十、太阳下最光辉的职业是教师。

二十一、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。

二十二、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

二十三、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

二十四、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

二十五、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

二十六、线条不要画的像稻草一样么。

二十七、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

二十八、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来!

二十九、孩子的名字叫今天，教育的名字也叫今天。今天赏识孩子，孩子今天就成功!作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。

三十、老老实实做人，认认真真教书。

三十一、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

三十二、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

三十三、教书育人，功德无量。

三十四、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

三十五、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。

三十六、生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。

三十七、智者乐水，仁者乐山。

三十八、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

三十九、蚁穴虽小，溃之千里。

四十、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

四十一、心灵的沟通胜于知识传递。

四十二、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

四十三、好笋出好竹，好师出好徒。

四十四、创新是人类进步的不竭动力！

四十五、发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。

四十六、只有登上山顶，才能看到那边的风光。

四十七、以人为本，是一切教育的出发点。

四十八、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。

四十九、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

五十、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

五十一、不自满者受益，不自是者博闻。

五十二、切为了孩子，为了一切孩子。

五十三、花的生命虽然短暂，但它毕竟拥抱过春天。

五十四、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

五十五、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

五十六、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

五十七、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

五十八、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理人的存在的真理。

五十九、切尽力就好，活得开心就好

六十、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

六十一、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

六十二、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

六十三、关爱童心欣赏童趣。

六十四、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

六十五、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。

六十六、谁爱孩子，孩子就爱她;只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

六十七、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

六十八、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

六十九、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

七十、我成功因为我志在成功！

七十一、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

七十二、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

七十三、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

七十四、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

七十五、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

七十六、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

七十七、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

七十八、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

七十九、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

八十、荆棘、坎坷是磨砺开拓者意志的摇复;困难艰险，是开拓者前进路上的垫脚石。

八十一、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

八十二、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

八十三、学生的需求，我们不懈的追求。

八十四、首先做研究者，其次才做管理者。

八十五、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

八十六、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

八十七、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

八十八、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

八十九、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

九十、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我、爱是我不解追求的目标。

九十一、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

九十二、教育加赞赏等于教育的平方。

九十三、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

九十四、教师要融于师生的相互理解中。

九十五、怎样的老师，造就了怎样的学生。

九十六、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

九十七、捧着一颗心，不带半根草去。

九十八、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

九十九、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。

一百、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

一百零一、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

一百零二、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

一百零三、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

一百零四、我成功因为我志在成功!

一百零五、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

一百零六、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。

一百零七、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

一百零八、加油，你能行！

一百零九、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。

一百一十、独物之教风，以尽匹夫之责。

一百一十一、坚持启发式，避免注入式。

一百一十二、了解学生是成功教学的关键。

一百一十三、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

一百一十四、喜欢孩子，善待孩子。

一百一十五、教师的人格是教育的基石。

一百一十六、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

一百一十七、教育无小事;教师无小节。

一百一十八、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

一百一十九、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

一百二十、用我们的爱关心每一个幼儿。

一百二十一、教着，感受着;走着，快乐着!

一百二十二、平凡的脚步也可以走完伟大的'行程。

一百二十三、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

一百二十四、意识是成功教育的基矗。

一百二十五、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

一百二十六、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

一百二十七、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

一百二十八、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

一百二十九、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

一百三十、在达到理智的'年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

一百三十一、敬自己的岗位，品自己的人生。

一百三十二、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

一百三十三、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

一百三十四、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。

一百三十五、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

一百三十六、教育是事业，事业的'成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新

一百三十七、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

一百三十八、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

一百三十九、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

一百四十、教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。

一百四十一、心灵塑造的最佳工程师。

一百四十二、想让生命辉煌，就别浪费青春。

一百四十三、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

一百四十四、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

一百四十五、为学生的一切，一切为学生。

一百四十六、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

一百四十七、职业道德是做人之本，为师之本。

一百四十八、循循善诱，诲人不倦的是老师。

一百四十九、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

一百五十、学高为师，身正为范。

一百五十一、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

一百五十二、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

一百五十三、博观而约取，厚积而薄发。

一百五十四、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

一百五十五、多一份赏识，就多一份成功的希望。

一百五十六、爱就是教育，没有爱便没有教育。

一百五十七、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

一百五十八、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！

一百五十九、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

一百六十、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

一百六十一、努力把自己当成一个孩子。

一百六十二、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

一百六十三、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

一百六十四、命运之绳定会握在自己手中。

一百六十五、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

教师的名言