初中周记200字，初中周记200字

初中周记200字

一、梳理一周学到的知识。这一周主要学了什么？是用什么方法获得的？与以往学过的哪些内容有联系？可以解决哪些实际问题？我学得怎么样？

二、遇到不懂的问题要及时的询问，因为如果一拖再拖，等到学期结束，你会发现你不懂的问题浩瀚如海，想 补救都来不及了。

三、错题追因分析。这星期我错了哪些题目？为什么错？自己出道类似的题解答一下。

四、解题方法策略的反思。针对某一问题展开，展现你的思维过程。你是怎样来解决这个问题的？还有其他方法吗？用哪种方法解决是最好的？

五、分类讨论思想的培养

六、要让学生们温故而知新，及时的布置家庭作业，要积少而成多。注重学生们平时的积累，而且每天都要让学生们作好复习。于是我们课上设计了听写活动，每天布置完家庭作业，我都要进行听写考试，对表现好的同学及时给予鼓励。比如发给他一朵小红花，在班内通报公开表扬等形式，真正调动了学生们的积极性。

七、学生的落实程度太差

八、定要好好利用上课的分钟。

九、数学语言转换能力的发展

一十、这星期学了哪些数学知识？

一十一、我还有哪些地方不怎么理解？

一十二、坚持每天听读英语。只有多听多读 ，才会产生语感，才可以在英语听读的考试中应付自如，

一十三、同时，注意向课外延伸，让学生联系生活，再想象春雨还会唤醒什么生命，学生的创新思维又得到发展。

一十四、每天完成作业后，要预习一下明天的功课，对自己在预习中不懂的问题，画上记号，在第二天的课堂中寻求答案。

一十五、后进生要多加关注，不能放任自流。后进生的问题是班内的一个大问题，也是让老师头疼的问题。没有办法，人与人之间总是存在着个体差异，十个手指还不一般齐呢!后进生自理能力差贪玩，教师要进行个别指导，多给他们时间，对于难掌握的地方要重点指导，利用放学后的半个小时进行指导学习，使其共同进步!

一十六、对自己后续学习的计划。一周数学学习过程的收获对今后学习有什么启示？还存在的问题怎么解决？

一十七、解题步骤不严谨不规范

一十八、初中周记200字

一十九、注重了在阅读实践中，激发学生的情感，丰富学生的想象，让学生学会了表达。首先让学生从仿句入手，想象春雨柳树麦苗青蛙的对话以及快乐的心情和表现。使学生更加亲近自然，表达了对春天的无比热爱。

二十、天气冷了，打扫卫生的同学不认真了

二十一、天气冷了，早操跟不上

二十二、数形结合思想的渗透

二十三、我在数学学习过程中哪些方面表现比较好？

二十四、认真完成每天的作业，因为作业就等于是对上课学到的知识的一个练习，一个巩固。是个重要的环节，

二十五、下星期我有什么打算？

二十六、学习情感态度的反思。这一周哪堂课我对自己的表现最满意？哪次最不满意？为什么？从学习兴趣态度习惯和与同学老师的合作几方面展开。

初中周记200字