叶圣陶名人名言，叶圣陶的名言

叶圣陶名人名言

一、近代教育家叶圣陶经典语录：所念在那里，故乡就在那里。

二、当教师的人，应当讲究修养。

三、师范教育是推进和革新教育事业的根本。

四、我很怕看见有些儿童读物把世间描写得十分简单，非常太平。这是一种诳骗，其效果只能叫儿童当发觉原来不是这么一回事的时候喊一声‘上当’！

五、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。

六、教师工作者的全部工作就是为人师表。

七、教习某科为教学工作，熏陶善诱为教育工作，凡为教师，固宜教学与教育兼任也。

八、就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。

九、国文是儿童所需要的学科，国文是发展儿童心灵的学科。

一十、辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。

一十一、品德教育重在实做，不在于能说会道。

一十二、在各项教育里，家庭教育是最初最基本的一项。家庭教育是基础，基础教育打得好不好，跟以后各项教育的效果大有关系。因此家庭教育绝对不容忽视。

一十三、端正教育思想是改革教育最紧要之点。

一十四、儿童总要在他们的实际生活中有所需求，自己去研究解决的办法，还要自己证实过、经验过，才会得到真的知识。

一十五、教育工作不限于课堂教学，课堂教学课外活动一齐抓，才能使学生受到更多的实益，打下德智体全面发展的基础。

一十六、心如槁木不如工愁善感，迷蒙的醒不如热烈的梦，一口苦水胜于一盏白汤，一场痛哭胜于哀乐两忘。

一十七、教育是什么?往简单方面说，只须一句话 ，就是养成良好的习惯。

一十八、读书忌死读，死读钻牛角。

一十九、教师并非教书，而是教育学生。

二十、学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。

二十一、改进教学、提高教学质量，决不应当加重学生的负担，也决不会加重学生的负担。

二十二、唯有老师善读善写，乃能导引学生渐进于善读善写。

二十三、世界上有许多怀着理想的人被称为傻子，您对教育自有一套理想，很可能立刻取得傻子的徽号。但这是多么可爱多么不容易取得的徽号啊！

二十四、教师之主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知。非教师滔滔讲说，学生默默聆受。

二十五、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。

二十六、有没有单纯的空无依傍的德育？似乎没有，德育总跟智育或者体育结合在一起。

二十七、秋天来了，记忆就轻轻提示道，“凄凄切切的秋虫又要响起来了”。

二十八、不要盲从“开卷有益”的成语，也不要相信“为读书而读书”的迂谈。要使书为你自己用，不要让你自己去做书的奴隶。

二十九、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自我要先做到。

三十、教育的最终目的在于使学生能自学自励，出了学校，担任了工作，一直能自学自励，一辈子做主动有为的人。

三十一、只有做学生的学生，才能做学生的先生。

三十二、凡是人生的一切，从外铄得来的，虽言表名理，行合正谊，也不过是被动的。若是从“自觉” 得来，便灵心澈悟，即知即行。

三十三、把依靠性的受教育转变为主动性的自我教育。

三十四、教训对于儿童，冷酷而疏远;感情对于儿童，却有共鸣似的作用。所以谆谆告语不如使之自化。

三十五、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想潜质。

三十六、教育不以生活为本位而以知识为本位，是一个大毛病。

三十七、学校教育应当使受教育者一辈子受用。

三十八、将来的固然重要，因为有跨到那里的一天；但现在的至少与将来的一样重要，因为已经踏在脚底下了。

三十九、好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏。

四十、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

四十一、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。

四十二、养成习惯，换个说法，就是教育。

四十三、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。

四十四、各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程。

叶圣陶的名言