校园生活散文，校园散文

校园生活散文

一、纵观这几组镜头，在一些学校里，校长成了名副其实的“皇帝老大”，一人说了算普遍存在，党支部领导下的校长负责制形同虚设，有的学校干脆校长书记一人干，无拘无束，把学校搞成了一个独立王国，更没有党的监督和参与。更有甚者，书记校长相互“内耗”，互不服气，“党务”和“政务”相互排斥，也就没有了相互通气，更奇葩的是，校长开会不让书记参加，把书记视为“敌对”一方。真让人唉叹！

二、文/殷虹宇

三、就这样，上课铃和下课铃交替响了几轮后，我们一天的学习也就结束了。夕阳在校园里投下静静的光影，我们排着整齐的队，在老师的带领下，背着唐诗儿歌，离开了校园。不一会儿，校园里就恢复了原有的平静。

四、校园的一角真美啊！常常使我陶醉。

五、你瞧，那春风吹绿了枫树的芽，这些芽毛茸茸地非常好看，被风一吹就左右摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在向你招手致意。

六、镜头一：曾记那年，一个中学的校长，在校园里的一次办公会上针对他的几个下属的不同意见，吵的不可开交，这个校长发出狂妄的吼叫，“我是校长，我说了算！”弄的几个副手哑口无言。唯唯诺诺地坐在那里胆战心惊，心里嘀咕，就怕得罪了“主子”丢了乌纱穿了“小鞋”。随后众卿在一旁齐喊“嗻！”拍拍袖子结束了上朝，退朝后各自行事去了。这种一人说了算的议事方式在我们的学校里难道还少吗？

七、我的学校和普通的小学无异，但我总是觉得这里到处都有一股浓浓的孩子味。不管走到哪里，都可以看见透露出孩子味的树，孩子味的书，孩子味的大人，孩子味教室。当然，孩子味最浓的是每处角落里都有的诗歌。

八、文/于嘉

九、早读还未开始，教室里就传出了琅琅的读书声。“叮铃铃”，上课铃响了，班里顿时鸦雀无声。精彩的课堂开始了，老师认真地讲着，同学们专心地听着，时不时记着笔记。不知不觉，一节课就结束了。

一十、文/高群霖

一十一、文/陈湘怡

一十二、走进校门，就看到一条平坦的水泥路，水泥路两旁有各种各样的花花草草，给学校增添了勃勃生机。一座崭新的教学楼正对大门，红白相间的颜色搭配得很漂亮，严肃而又雄伟。从前的老教学楼也翻新了，成为现在同学们学习科技的地方。从前杂草丛生的地方也变成了操场，同学们可以在那里玩耍，教学楼后方是一块很大的足球场，那里长满了绿绿的小草，同学们上体育课就经常在那里。看看餐厅吧：清一色的桌子，清一色的椅子，都一尘不染，很干净。转个方向，就看见了淡黄色的宿舍了，现在的宿舍又高又大，比从前的宿舍好多了。

一十三、从山玉兰的右边一直走，就可以看到绿化带，绿化带里面有一片迎春花，这些迎春花黄澄澄的，在春风的吹拂下，涌起层层金色的波涛，散发出沁人心脾的清香，引来许多蜜蜂，在花丛中跳舞、唱歌。

一十四、等你在北大 QQ925945987

一十五、冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来，厚厚的，软软的。房顶上落满厚厚的雪，白茫茫的；松树上也落满了雪，如果再加上些装饰，就成了一棵棵圣诞树了。同学们在小树林里，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的滚雪球，玩得可高兴了！整个校园充满了欢笑声。

一十六、现在的学校，可谓是绿意盎然、花红柳绿，学校栽种了许多树木，如：梧桐树、枇杷树、榕树、桂花树、雪松……应有尽有，当然，空气也清新极了！

一十七、文/等你在北大

一十八、清晨，当我踏着轻盈的脚步走进校园的时候，映入眼帘的是高年级的大哥哥、大姐姐热火朝天的劳动景象。伴随着同学们的欢声笑语和朗朗读书声，生机勃勃的一天又开始啦！校园的每一个角落都那么美丽、雅致，而我最喜欢的还是底楼拐角处的那一方闲静的睡莲池。

一十九、清晨，朝阳把校园装扮得漂亮极了。同学们的到来让宁静的校园顿时变得热闹起来了。我们背着书包，沿着地上的黄线整齐有序地走进各自的教室里，开始了一天的校园生活。

二十、这就是我们绿色的校园。让我们一起行动起来，在校园里多种树、多种花，多给小草、小花浇水施肥。讲究卫生、爱护环境，共创一个更洁净、更美丽的校园。

二十一、我们的学校真美，有高大教学楼，有干净、舒适的操场，有茂密、清新的杉树林，但我最喜欢的还是那宽阔的操场。

二十二、——题记

二十三、文/小不点

二十四、这是一个多彩的校园，红白相间的教学楼，淡黄色的宿舍和餐厅，各式各样的体育用品。每一天，同学们都带着微笑，精神饱满，神采奕奕，这是一个时代的变化，是一所学校的变化。

二十五、尤其是足球场上的比赛，只要有充足的闲暇时间，同学们就会在草坪上自发组织比赛，引得老师们都过来观战，有的时候太过精彩，老师们都会鼓起掌来，欢呼起来！

二十六、幸福，在幸福摇曳的微光里

二十七、走在往昔的校园，同学已不再属于它，而我还要在此度过一个秋天、一个冬天、一个春天。路旁的柏树在秋风中簌簌作响，像是彼此在诉说着什么。

二十八、操场的前面有两棵大樟树，就像两把大绿书。风儿一吹，树叶好像在和我们招手呢！那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上，那翠绿的颜色照耀着我们的眼睛，好像每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。

二十九、操场主干道的花栏里面栽种了杜鹃花和桂花树。春天的时候杜鹃花欣然恕放，红的似火、粉的似霞，杜鹃花给我们学校带来勃勃生机。每当秋天的时候桂花树上的桂花张开了笑脸，一簇簇、一丛丛，像小米粒似的。微风吹一吹，桂花的香气弥漫了整个校园。

三十、文/杨涵茗

三十一、校园的操场真美，我爱校园的操场。

三十二、窗外的雨淅淅漓漓的下，我仰头看了青灰色的天，我静静地收回我的脚步，秋风渐起，吹起我零乱的头发，我把手揣进衣兜，而地上的影子，就像一滴滴长长的泪痕，在这静静的校园黄昏，为我悄然演绎着让人心碎的苍凉！承认自己是林黛玉式的多愁善感之人，也会觉得悲秋伤冬，渐渐变得像一个感情苍白的人。然而，好长时间没有过流泪的感觉。或许是我自己将眼泪埋藏得很深，也或许是现实太残忍，压抑着眼泪不让流出吧。久违了，流泪的感觉！高中毕业，她选择了高职院校，他进入了重点大学，而我被命运之神挥鞭逼进了复读班的角落，不免有些自悲自悯，暗然神伤。

三十三、路灯已经亮起来了，柔和的白光，然而今天在我看来，全然是暗淡的。和以前一样，校园内有来来往往的人群，只是多了一些陌生的面孔，少了一些熟悉的模样，就这样无声无息地走着，内心百感交集，纵有千言万语，却不知从何说起，我明白，此时无声胜有声，寂寞陪我执拗地走了一程又一程。

三十四、只因为有了校长的校内独断，用谁不用谁那就是校长的一句话，上面起用的那个“宰相”，在教学一线根本没干几年，而其他在教师一线提拔起的优秀副校长且群众威信很高的人却置之不理，这种人身依附关系在群众心里造成了极大的负面影响，一但这位校长下台，那么这位“宰相”的仕途令人担忧。必然将遭至朱元璋废宰相的恶运。

三十五、文/祖万星

三十六、美丽的校园给我们带来了欢乐和幸福，我爱我们的校园。

三十七、从前的校园没有先进的教学设备；从前的校园没有又高又大的教学楼；没有又宽又亮的餐厅；没有条件优越的宿舍；没有数以百计的花草树木；没有先进的体育用品……现在，学校发生了极大的变化，每个人都坐在宽敞明亮的教室里读书，每一朵花，每一株草，都被同学们用心呵护。

三十八、文/槐小亚

三十九、校园的春天

四十、如今，到这般尘埃落定的年岁，遥远的路把青春划割，又延伸进朦胧远方，无尽悔于昨往、无尽盼于前方，曾经的是非曲直，落叶般潜匿池沼，再见了，再也不见！成了我们无法释怀的向往。收敛年少轻狂的心，静静的来，静静的去，静静的付出，静静的收获，习惯在青春的残局里打扫出属于自己的一隅天堂，习惯在一个人的羁旅中默默祝福自己，默默守望…寻觅前途路上幸福初露的曙光…一个人生活在外地，陌生的地方，又会有怎样新鲜的方式使自己受伤，虽然整天简单的生活，但心却异常的疲惫，总是百感交集，停不住的回忆…我…永远忘不了每一个与陌生人相识的印迹，斑斑驳驳，碌碌辗转过的青春岁月，因为那段岁月底色里曾上演过你们，生活便带上了无与伦比的美丽，彰显着特殊的意义。你们给我的印象一直是本身呈现出一种本质的透明，纯净、清澈、随性。看到你们很容易想到童话和轻盈的梦。

四十一、谈校园里的人身依附关系

四十二、尤其是这里的诗歌气息，简直可以和孩子味比比高低。校长积极鼓励我们创作诗歌，发挥小孩子的想象力，校长和老师就像石子路上的小石子，为我们铺好道路，不让脏兮兮的泥水染到我们身上。而我们在石子路上嬉笑打闹着向前奔跑。

四十三、走进白鹿小学，就会让你眼前一亮。

四十四、步入校园，首先映入眼帘的是花架上的紫藤花。春天紫藤花开了，散发着一股淡淡的清香，引来了无数只蜜蜂。紫藤花就像是紫葡萄，一大串一大串的，非常惹人喜爱。

四十五、文/朱家铭

四十六、秋天，树上的叶子渐渐变黄了，一阵秋风吹过，落叶飘飘像一只只蝴蝶翩翩起舞，落在地上像铺上了黄色的毯子，我们在“毯子”上玩耍，软软的，舒服极了。

四十七、过了丛竹就来到了竹筒花坛，竹筒花坛上有小花小草，还有古诗，那些古诗都是同学们精挑细选的，竹筒旁边还有铁树，夏天的时候同学们可以在竹筒上坐着，懒洋洋的晒太阳，一阵微风吹过小花在开心的跳舞，小草在欢快的歌唱呢。

四十八、2024/5/24

四十九、刚走进校园，前方就有三只小鹿，往前走中央大道的两侧有葱绿的大树。中央大道的中间是花坛，春天，花坛里五彩缤纷、姹紫嫣红，美丽极了！北侧有一座古风蔚然的图书馆，书寓意着融合古今，学冠中外。再往北是童心剧场，这里是我们看电影看表演的地方。这是一个充满童趣的地方。

五十、我们学校坐落在镇上的西北边，校园一年四季都美丽可爱。

五十一、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。党十八大以来，中国共产党人剪去了教育领域的朽木枯枝，使教育之树重新换发了新枝，相信在不远的将来，换去历史的镜头，教育的春天定会绽放出鲜艳夺目的光彩。在人类的历史上流下全新夺目的影像。

五十二、共创绿色校园

五十三、校园的一天

五十四、穿过紫藤往右边一看，是几棵万年青，万年青的形状像一个灯泡。万年青一年四季都不会落叶，就算落，也不会落太多。万年青的叶子不怎么大，叶子边缘是锯齿状的。这些万年青就像身穿绿衣的战士，一年四季都保护着我们的校园。

五十五、孩子味儿的校园

五十六、竹筒花坛前面就是休闲广场，广场中有一只大公鸡，它真雄伟呀。上面有两个圆圈，我想那就是武汉和北京吧！我们在大雄鸡上做游戏，散步，比赛。休闲广场旁还有一排“战士”那些战士都是香樟树，香樟树的香气可以赶走蚊子，蚊子也不敢到休闲广场来了，同学们就可以快乐的玩耍再也不怕蚊虫的叮咬。

五十七、春天，校园里的树木抽出了新的枝叶，小草悄悄地从地上探出头来。花儿绽开了笑脸，像一个害羞的小姑娘，春姑娘给大地披上了绿装。樟树的叶子嫩绿嫩绿的，好像在说；“树妈妈，是你给我带来了生命。”

五十八、睡莲池被绿色的吊兰围成一圈，显得更加富有生气。睡莲池对面的墙上摆放着几个书架，书架上有几本有趣的图书。下课的时候，同学们就会三三两两地跑到这里，一边看有趣的图书，一边听溪水潺潺流动的声音，一边闻清新浓郁的花草气息，真是一件幸福的事。

五十九、这就是我们的校园生活：时而热闹，时而安静。这儿是我们每个孩子成长的乐园。

六十、春天来到了我们的校园，花红了草绿了，到处是一片春意盎然的景象。

六十一、吾者从事教育教学工作凡四十年，历经校园里的人身依附关系，令人厌恶，深恶痛绝，大部分教师敢怒不敢言，成了这块干净之地的一个毒瘤，无人敢碰，贻害无穷。

六十二、好久不再想起冗长的记忆，我开始怀疑自己在昨日世界里的角色，好像是演一了场悲剧，让看的人伤心痛哭了，自己麻木的笑了，又好像是演了一场喜剧，让看的人傻傻笑了，自己彷徨的哭了，在每个人的世界里都有着数不清的擦肩而过，你、我、他，淡然的相遇，偷偷的分离，一直以为每天的生活很忙碌，一直以为面对困惑可以做到坦然，时间长了，心莫名累了，尽管累了，也懒得找原因、找答案，我渐渐觉得简单也是一种复杂，闲暇也是一种疲惫。

六十三、校园一角

六十四、校园变了，相信无论是从前到现在，还是现在到未来，校园都会跟随时代的脚步慢慢变化！

六十五、祭奠弃我而去的时光，到底哪种笔墨才能落色青春的方向；到底哪种悼念才能慰藉碧色经年落成的伤。

六十六、校园普普通的，和别的校园一样，上课时是朗朗的读书声，下课时是嬉笑打闹的声音。但唯一不同的是，校长意外的在上课时也加入了笑声，语文课上的课外知识引得同学们好奇的求知着。数学课上的集体猜想和验证就像把同学们分成了甲乙两组辩论着。英语课上的小玩笑引得同学们拍手欢笑。科学课上的奥秘和未知更是让我们发出一声盖过一声的讶异和惊叹。品社更不用说了，大家接连举手，新奇的课外知识让我们似乎挣脱了课本遨游到更为宽广的海域了。

六十七、校园的周围、前方、两边种着高大的白杨树。校园正门两边种着许多美丽的菊花和红白相间的茴香花。当我们来上学时，它们向我们招手。花下面是一丛丛绿油油的小草，正在茁壮成长。教学楼后面是新宿舍，宿舍前是一大片枇杷树，中间安装着几支水管，一到时间就会喷水，在泉水的浇灌下，枇杷树长出了许多嫩绿的枝叶。校园里还有许多高大的雪松、香樟树、梧桐树，在我们上体育课时，火辣辣的太阳照射着我们，我们就跑到校园里的大树下乘凉，听着树叶哗哗啦啦的响声，我们忘记了一天的烦恼。校园的卫生间旁还种着几棵杏树，杏花一开，有一股淡淡的香味，卫生间里的臭味也减少了。

六十八、校园变了

六十九、我们的校园

七十、每一个幕色将垂的黄昏。时至初秋，气温很低，提醒自己低调与淡定。校园的青石板街面，被千万双脚打磨得发亮，把一段段学生的心路历史融凝进去，却不留一丝痕迹。一条条路算不上江南小巷的幽深细弄，一头勾联着枫林，一头曲曲折折地延伸过去，把一座校园引宕得一波三折，有了音乐的节律。许多无知和错误都过去了，生命的绿树曾苍翠如水。我徜徉的脚步充满稚气，漫不经心。那是多么难忘怀的往岁，而今终于看到它一去不复返了！我清楚地记得，我和你，你们的日子曾在悠悠白云上飘摇……落叶无声，在萧瑟的秋风里，它们始终怀有最后一次奋舞的悍勇。可否？让我在岁岁深秋里，在你生命的花园里挂出一块木牌，提醒你：好好努力，我等你在明年那个夏！

七十一、“美丽校园是我家，人人都要爱护它。”我希望这样的美景能够一直保持下去。

七十二、所谓人身依附关系，这里指上级决定下属的前程命运，下属则把个人前程命运寄托在上级身上的一种不正常的上下级关系。这种封建式的人身依附关系，实际存在于一些地方和单位的党内政治生活中，严重危害党内正常的政治生活。在一些地方愈演愈烈，已屡见不鲜。 学校这块圣洁的地方，已不是一块净土，社会上的种种不良习气之风也刮进了校园的角角落落。染上了带有封建仪式的种种陋习。

七十三、文/沈芷伊

七十四、下课了，同学们像刚出笼的小鸟一般飞快地奔出教室，有的在打篮球，有的在赛跑，有的在唱歌，有的在跳皮筋，还有的在打乒乓球，大家叫着喊着，整个校园都沸腾着。

七十五、我爱学校，更爱校园里那美丽的花草树木。它给我们带来了快乐，带来了春天，带来了勃勃的生机。

七十六、休闲广场的西南方是喷泉池，不喷水的时候，里面就可以看见小金鱼来回不停的游动，它们有时在摇尾巴，好像在说：“来，和我们一起做游戏吧！”我准备说好的，可没想到，游戏已经开始了，喷泉突然喷水的时候，像千万朵盛开的牵牛花，这时小金鱼跑得无影无踪，找也找不到。

七十七、万年青前面是山玉兰，山玉兰的叶子很多也很大，树干奇形怪状的，有敞开的，有分叉的，还有些是盘旋起来的。山玉兰的叶子掉下来时，热的时候可以用来扇风。

七十八、镜头二：“奉天承运，皇帝昭曰，”一个不满五年教龄的青年一般教师被校长一言堂任命为这所学校的“宰相”，众卿张口结舌，面面相觑。只见这位“宰相” 跪地叩首，口悬“皇恩浩大，谢主龙恩！”这种违背组织原则的任命方式难道在我们的学校里不存在吗？校长的意见就是圭臬，非但如此，这位“宰相”与主子形影不离，即使调往它校也紧跟其后，在它校搞起了“一朝天子一朝臣”的大换“马”。美其名曰：“调整班子，统一思想”。其实质是“画圈站队”，“翻烧饼”。此为人身依附关系在组织形式上的体现。

七十九、文/马蓉

八十、睡莲池由几个荷叶形状的大圆盘组成。这些圆盘大大小小，高高低低，错落有致地摆放在一起，形成一道独特的风景。圆盘里面盛开着几朵小小的睡莲，有红色、粉色和紫色……它们坐在大圆盘上，好像要到远方去旅行。圆盘上吸引来两只鲜红的仙鹤，其中一只两脚站立，仰天长啸。另一只蹲坐歇息，低头冥思。我想：它们是不是在认真倾听我们的故事呢？以后，我要把它们俩当作朋友，遇到开心或烦恼的事，可以向它们倾诉。睡莲池上面有一根长长的水管，清澈的溪水会从水管流下来。当你静静倾听，会听见小溪流水的声音，感觉像在宁静的山中。远远望去，绿圆盘上两点红，让我想到了“接天莲叶无穷碧，映日仙鹤别样红”的诗句。

八十一、多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节，好几天，秋雨不停的下，这是个别离的季节，车站，陌生校园，城市，离开家，才有了一份对家的想念，一个人带着有些迷茫而又对以后充满信心的心情闯进那陌生的人海，陌生的楼群。如今我们已不在那么爱哭，90后的我们学会了假装坚强和让眼神变得故作忧郁，缠绵的思念纠结在内心里，你迫不及待想去陌生的都市里，憧憬的大学四年好像还是你未成熟的童话世界，学习之余，爱情或许成了你生活的方向，爱情可以驾驭的很美好，一但脱疆，也会让你心伤。

八十二、镜头三：精心编织人身的依附关系网，一竿子插到底。抓住张网的缆绳。学校的林林总总的大小头头，全由校长来参与任命。科室主任、年级组长，甚至班主任都是校长看人下碟。曾经有一个教师提意换一个年级组长，校长分析后，这个组长掌握着年级上不少的从学生那里收来的资金，并曾经私下给过他隐形的好处，还是不动为好。为了扎紧这张依附关系网，利用自己可控的绩效工资，不惜舍调全体职工的利益，美其名曰的“奖励”关系网上的一切人。把他们紧紧的编织在关系网的每一个节点上。发挥着“纲举目张”的作用。

八十三、我们的校园坐落在紫玉山脚下，绿树成荫，风景如画，是个学习的好地方。

八十四、夏天，校园里的树木郁郁葱葱，松树更加茂盛了。在操场边有一个花坛，里面的小草更绿了。上体育课的时候，我们跑累了就去松树下乘凉，凉爽极了。还有的同学在树下讲故事、跳皮筋、拍皮球……玩得可开心了！

八十五、这充满孩子味的校园啊，让我们可以不再拘谨在课本上，纵情游向更宽广的海域。但，老师们却依然在我们身旁守护着，引领着方向。

八十六、我喜欢坐车，喜欢安静，虽然车上并不安静，可我总觉得安静，是那种心灵的安静，一个人思考的多了就会安静下来，这时有许多往事便不自觉的被我们追溯，有时候为做过的一些事后悔难过，有时候为做过的一些事欣喜欢愉，也有时候对一些事没什么感觉。

八十七、走进校园，就可以看见到一丛竹子，绿绿的竹子远远望去就像一片翠绿的草圃，有的垂到校门口，有的垂的像一座大门，有的像草圃等等。

校园散文