名人名言短句范例6篇，名人名言短句

名人名言短句范例6篇

一、例14这样的句子在初学者群体的英语表达中时有出现。但随着学习的深入，学习者习得了have/has的用法后，这类句子就明显减少。但由于英语中也有存在句there be句型，与汉语“有……”句型很相似，英语学习者中介语语法中较长时间存在例15这样的假定语从句。句子表达表现为出现冗余there be，这也被称为there be 的滥用（overuse）或过度生成（over-generation）。

二、li，c. & s. a. thompson. 1981. mandarin chinese:a functional reference grammar[m]. berkeley: university

三、那还有没有其他原因阻碍着中国英语学习者正确表达英语there be存在句，不出现假定语从句呢？

四、汉语中的“有……”句型带有兼语句结构，如：

五、在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。

六、“湿淋淋的笑声”在形式上可以搭配，“湿淋淋”是形容词，“笑声”是名词。而在语义上，“湿淋淋”一般和“头发、衣服”等名词搭配，“笑声”一般和“清脆、爽朗”等形容词搭配，“湿淋淋”和“笑声”在语义上是不相容的。所以我们认为骆小所先生对短语的界定更客观，“短语是词与词按照一定的语法规则组合起来的比词大的造句单位。”在上述的十二类短语中，联合短语、连谓短语、兼语短语、同位短语、方位短语、量词短语、介词短语和助词短语一般不存在语义的不容合搭配，常见于科学语言。主谓短语、动宾短语、偏正短语和中补短语中既有语义的溶合搭配，也有语义的不容合搭配，所以既存在于科学语言中，也存在于艺术语言中。

七、话题与主语

八、想做你的公主，肆意妄为还受尽宠爱。

九、白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树!

一十、但光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。(朱自清《荷塘月色》)

一十一、从早唱到晚

一十二、南风过境 春风十里 都不如你。

一十三、用“板子”作比喻，形象表达了怒江大峡谷中的山陡峭和薄的特点。

一十四、想过了夏天 可乐雪碧里冒出的气泡 路边的啤酒和烧烤 三五好友在谈笑 草莓冰淇淋还有你。

一十五、动词短语指的是以主动词为中心词的词组，可附加其他助动词，否定助词和否定副词。而分析动词短语的文体特征，主要分析它的时态和语态。

一十六、根据这一点，例10可以改为“有个小孩来了”。汉语中这种用存在动词“有”来引出一个非限定名词短语作话题的处理原则，使得非限定名词短语在语法功能上不再处于主语的（与话题重合时）位置了，满足了非限定名词短语往往不直接出现在主语位置的这一要求。

一十七、lado，r. 1957. linguistics across cultures[m]. ann arbor: university of michigan press.

一十八、根据crystal的《现代语言学词典》，句子的话题（topic）是对其作出说明的那个实体（人、物等），而对这个实体的进一步说明则是评述（comment）。主语是句子或小句结构中的一大组构成分，传统上与动作的“实施者”相联系，与谓语一起描写句子语法结构。区分句子话题与评述的好处是能对句子之间的一些关系作出概括的说明，而这些关系被主语、谓语的区分所掩盖。话题、评述与主语、语都是对句子结构二分分析。杨连瑞、于善志（2005）论述说：话题、述题（本文称评述）分析根主语、谓语分析不是一回事。前者的基本概念是权衡句子中各部分的信息地位，后者主要考虑句子所表示的事件的组织信息。话题和主语可能会重合，但是不同的概念。两者的主要区别有：话题不由句子的谓词决定，可以不是句子的论元；而主语跟谓词有句法上的选择关系（李金满，2006：242）。

一十九、rutherford, w. 1983. language typology and language transfer[a]. gass & selinker 1983. 358-370.

二十、但若是逐字译成汉语，就出现问题了，如例10：

二十一、好像突然有了铠甲也突然有了软肋。

二十二、我这么喜欢流浪却只想在你身上定居。

二十三、3．中介语there be存在句假定语从句生成机制

二十四、例7： a dog, i gave some food to it/one yesterday.

二十五、青春活泼的心，决不作悲哀的留滞。——冰心

二十六、“狗”本是名词，是不可以带宾语的，但这里的“狗”却带了宾语“他”而转为动词。我们认为这里的“狗”就是使用单位。从五级语法单位看，对于“狗”的阐释只能从词或短语的层面，我们似乎可以把“狗他”看作是动宾关系的变异搭配，而学术界的动宾变异搭配一般是指下面这样的句子，如：

二十七、房两人三餐四季，四海三山二心一生。

二十八、例1：*there is a tire hanging from the roof served as their playground.

二十九、让那些看不起民众，贱视民众，顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直干秀颀的)，去鄙视这极常见，极易生长的白杨罢，但是我要高声赞美白杨树!(茅盾《白杨礼赞》)

三十、把“潮水”一次次的涌向沙滩，写成是“亲吻”，表现了大自然的和谐与柔情。

三十一、我打了一个呵欠，点起一支纸烟，喷出烟来，对着灯默默地敬奠这些苍翠精的英雄们。(鲁迅《秋夜》)

三十二、三

三十三、四

三十四、下面以文言文“倒装句”为例来谈谈这一方法在教学中的运用。

三十五、scachter, j & w. rutherford. 1979. discourse function and language transfer[a]. working papers in

三十六、把现代汉语的词法与句法知识相结合，快速解读句子，全面理解文意

三十七、义，修辞格并不仅是出现在句子层面，也可以出现在短语层面或句群层面。出现在短语层面的大都可以看作小句；而出现于句群层面的修辞格仅限于比喻、拟人等少数，其它的修辞格都不适用，不具有普遍性。所以，我们认为修辞格的运用主要体现在句子层面。

三十八、在英语中，there be句型表示“存在（existence）”或“呈示出新信息（presentation）”。虽然英语中句首可以是非限定名词短语，但从语用、语篇信息组织的角度来看，新信息往往不出现在句首的主语或话题位置。

三十九、小结

四十、含有话题结构的句子在英语和汉语中都存在。如：

四十一、例14 ：* have/has a child has come.

四十二、然而，中国英语学习者照这一句子结构来组织英语的句子。以例16为例子，“有”对应“there are”，“许多人”就担任起了“有”的宾语，用英语表达，出现了“there are many people”。“许多人”又是“上了大学”的主语，而且“上了大学”直接跟在后面，丝毫不像汉语中定语的组织结构，放到被修饰的名词前面。这就使例16对应的英语句子成了：*there are many people (in the village) went to college。英语中这一句子是不接受的，准确的表达应用标句词（这里指关系代词）组织成一个定语从句，即there are many people (in the village) who went to college。

四十三、关键词：中介语;there be存在句假定语从句;话题;生成机制

四十四、比较例16与例18，不难发现，例16中，“有……”存在句中np2之后的成分“上了大学”是对np2的进一步描述、补充信息；而例18中，“上了大学”更多的是对“人”进行了限定。

四十五、我们可以把现代汉语的常式句作为“标准句式”拿来与文言文的句式进行比较，可以很容易地发现古今句式的不同之处。从而识别文言文的特殊句式，正确理解和翻译文言语句。

四十六、现代汉语中常式句一般表达形式为：

四十七、逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔子

四十八、可见例16这样的句子，np2与之后的成分的关系更多的是体现主语、谓语关系或话题、评述关系。例18则是明显的定语从句。但英语中对例16与例18两类句子的表达是相同的，都统一表述为定语从句。中国的英语学习者，在母语中是区别对待例16与例18的句意的。这种区别会迁移到英语中，表现为简单地认为只有例18才与there be存在句的定语从句对应。这种意识在中介语阶段会延续较长时间，正面输入不能帮助他们改变这一意思。每次用英语表达或翻译例16这样的存在句时，他们没能瞬即将“有……”存在句中np2之后的成分语“there be”的定语从句结构对应起来，不过瞬即能对应起来的是“有……” 与“there be”。这样就生成了类似“*there are many people (in the village) went to college”这样的假定语从句。

四十九、我们从各级语法单位的角度，考察了艺术语言语法上的偏离性。也正是这种偏离，拉大了辞面和辞里的距离，拓展了受众的理解空间，赋予艺术语言更多的空灵与弹性。对艺术语言语法的进一步阐释，深化了我们对艺术语言丰富特性的理解。

五十、湿淋淋的笑声

五十一、例19：家里有生活在一起的老人。

五十二、动宾短语。

五十三、黄伯荣和廖序东先生认为，短语是意义上和语法上能搭配而没有句调的一组词，所以又叫词组。短语按照结构可以分为主谓短语、动宾短语、偏正短语、中补短语、联合短语、连谓短语、兼语短语、同位短语、方位短语、量词短语、介词短语和助词短语十二类。我们认为短语一定是语法形式上能够搭配的，如定中短语，一般定语由名词、动词、形容词、代词、区别词、数量短语充当，中心语由名词充当，但是意义上不一定搭配，如：

五十四、没想到，几天工夫，完了，稻叶稻穗都没有了，只留下直僵僵的光秆儿，她急得跺脚，捶胸，放声大哭。大家跑过来问，劝她，看见稻草人倒在田地中间。(叶圣陶《稻草人》)

五十五、超文本链接的使用是环境类科学新闻报道的另一个显著特征。在超文本结构中，每一个加下划线关键词都可以链接到相应的文本，从一个站点就可以获取多个站点拥有的相关信息，了解更详尽的背景知识。

五十六、两条眠着的蛇

五十七、一

五十八、“汗渍渍”是形容词，“梦乡”是名词，语法上可以搭配，语义上不相容，属于艺术语言的范畴。

五十九、参考文献：

六十、schachter 和rutherford(1979)就注意到中国学生的英语作文中出现了不同于其他一语背景的英语学习者的句子形式。如：

六十一、喜欢你绕八条街都是偶遇。

六十二、“大哉，尧之为君也！”此句中“尧之为君也”是个主谓短语，意思为“尧作为君主”。“尧作为君主”怎样呢？没有表达一个完整的意思，需要进一步陈述，说明，形容。而“大”是形容词，意为“伟大”，是要陈述，说明，形容某个对象的。这样“尧之为君”与“大”构成主谓关系，但句子形式是先谓语后主语，不符合我们现代汉语通常的表达习惯，明显属于主谓倒装。说话人为了强调谓语，把谓语前置了。学生有了这样的认识，在理解翻译时只需把主谓关系理顺即可。

六十三、我可以对很多人笑 和他们做朋友 但心只有一个 只属于你。

六十四、这些句子结构可以表示为：(np1) v1 np2 v2 (np3) (yip, 1995: 183)。np1是地点名词，可省略或者脱落（drop）,v1 为存在动词“有”，np2起到轴承作用，既是v1的宾语，又是v2的主语。这一语法现象不符合论旨理论：句子中一个名词短语只能承担一个论元角色。这一现象在规范英语中不被接受。这正好说明例1-4这样的假定语从句不符合英语语法。

六十五、通感

六十六、钢琴曲属于乐音，自然是美妙和谐，而名曲，尤为和谐美妙，以此比喻“光和影”，体现了月色下的景致美丽异常。

六十七、主谓短语。

六十八、想跟你朝朝暮暮，嗯嗯又啊啊。

六十九、（状语）定语+主语+（状语）谓语+（定语）宾语（补语）

七十、戴维?克里斯特尔编.沈家煊译.2004.现代语言学词典[z]北京：商务印书馆.

七十一、yip (1995）对schachter、rutherford发现的出自汉语为母语的英语学习者作文的这一特殊there be句型着重进行了研究，把这些句子统一称为存在句假定语从句（existential pseudo-relatives），并给出了更多的例句。如

七十二、例16：（村子里）有很多人上了大学。

七十三、对你的喜欢就像日子一样只增不减。

七十四、话题突出型语言在不存在其他被话题化的成分时，主语被默认地话题化；自然，话题为限定性名词短语的这一限制，也就成了主语为限定性名词短语了。汉语是话题突出型语言，主语（与话题重合时）位置往往不容许由“一个”、“一些”及“几个”数量词所修饰的名词短语来填充。那么，汉语句子中，若想要用语义上不限定的名词短语作为话题，该怎么处理呢？

七十五、“悲伤”是名词，“淹没”是动词，在语法上可以搭配，在语义上不能搭配，属于艺术语言的范畴。

七十六、别人再好都是别人的 我不一样，我是你的。

七十七、以上是定中结构，我们再来看状中结构的例子，如：

七十八、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。——白居易

七十九、《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。是说也，人常疑之。今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，桴止响腾，余韵徐歇，自以为得之矣。然是说也，余尤疑之。石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？

八十、词汇文体标记。难词相对较多。难词至少含有三个音节，不包括有屈折变化的和专有名词。此类报道的难词较多，读起来有些困难，但是文体正式度很高，更具权威性。专业术语使用也比较频繁，这些生物和化学词汇虽然增强了阅读难度，但更具科学性和准确性。专有名词在此类报道中也很普遍，这也是新闻报道和科技类文章共有的文体特征。虽然为了节省篇幅，倾向使用缩略语，但其强调准确性和科学性，专有名词都是以完整形式出现，并未使用缩略语，文章变得更有说服力。

八十一、例3： there are many varieties of cancers exist.

八十二、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游

八十三、例8： 一只猫我昨天喂了。

八十四、一般认为，词是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。我们认为词不仅是备用单位，同时也是使用单位。如“狗”这个词，《现代汉语词典》(第五版)的解释是：狗，名词，哺乳动物，种类很多，嗅觉和听觉都很灵敏，舌长而薄，可散热，毛有黄、白、黑等颜色。是人类最早驯化的家畜，有的可以训练成警犬’有的用来帮助打猎、牧羊等。也叫犬。我们认为这里的名词“狗”是备用单位。我们再看下例中的“狗”：

八十五、当天空闪烁爱的誓言

八十六、如果你想我了 就发个消息 别憋着 其实我也在想你。

八十七、中国的英语学习者已经习得了母语汉语；也就习得了作为话题突出型语言，主语（与话题重合时）位置应该用限定性名词这一语法制约。母语发生了迁移，英语学习者将这一汉语语法应用在他们的英语学习过程中。虽然英语中的主语可以是非限定名词短语，但中国英语学习者认为英语主语不接受非限定名词短语，因此与“有”对应的英语“have”或“there be”加到了作句子主语的非限定名词的前面。如：

八十八、例18：村子里有很多上了大学的人。

八十九、直到把山寨的旋律送进

九十、横在峡谷中的山脊梁都很薄，像一块块竖起来的板子，四五百米高的山，顶部只有米把宽。(和国才《雄奇的怒江大峡谷》)

九十一、引言

九十二、小赵心里更打了鼓，老李不但不傻，而且确实厉害。同时，他要是和所长有一腿的话，我不是收拾他，就得狗着他点，先狗他一下试试。(老舍《离婚》)

九十三、悲伤淹没了整个村庄(艾吉《笛手》)

九十四、二

九十五、例17：（家里）有老人生活在一起。

九十六、艺术语言，也叫变异语言。从语言的组合和结构形式上来看，艺术语言是对常规语言的超脱和违背，所以，有的也把它叫做对语法偏离的语言，或者把它叫做破格语言。

九十七、骆小所先生认为，修辞格是为了增加语言的表达效果，借助特定的语境，对语言进行特殊运用、具有一定格式的言语形式。按照这个定

九十八、论文摘要：艺术语言和科学语言在语法上存在较大的差异，本文试从语素、词、短语、句子和句群五级语法单位的角度。对其作了比较研究。艺术语言和科学语言相比，在词一级语法单位的差异性表现为词类的活用；在短语一级表现为变异搭配；在句子一级表现为多种修辞格的运用；在句群一级表现为整体设喻，在特殊的句群——篇章层级就表现为童话、散文诗等不同的语体。

九十九、停止了跳动

一百、你问我喜欢谁 你是谁我就喜欢谁。

一百零一、那支古老的歌谣

一百零二、反问

一百零三、本文讨论了中国的英语学习者学习英语时，there be存在句假定语从句产生类型语言学背景及生成机制。认为there be存在句假定语从句结构来自于汉语的话题突出性，要求话题或话题化的主语的名词为短语限定性这一特征。汉语存在句“有……”后续非限定性名词短语用作话题，被英语学习者应用到了没有限定性要求的英语主语上，出现了冗余“there be”，假定语从句出现。汉语“有”引导的类似于兼语句的结构容许句子结构内同一名词短语既作宾语又作主语，这一特征被迁移到英语学习中，使得假定语从句中介语语法形成。再由于“有……”存在句中np2之后的成分与np2的关系更接近于主谓或话题、评述关系，这与英语中there be存在句定语从句之间的对应不明显，于是，学习者常常注意不到there be存在句假定语从句。在英语教学中，教师应帮助学生去认识产生这一假定语从句的语言偏离，增强学生的原语言意识和能力，使学生了解英汉两种语言的差异，通过对比学习更好地掌握英语。

一百零四、例2：there were many new patriots in my country gathered together and established a new country.

一百零五、我想身边有你 不是一阵子 而是一辈子宝贝。

一百零六、yip（1995：175）认为中介语there be句式的假定语从句产生根源在于汉语中的轴承结构（the chinese pivotal constructions）（主要指兼语句）。chou （2004）分析得出结论：中国学习者中介语存在句假定语从句是多种因素交互作用的结果：（1）相似的英汉存在句结构形式的相互作用；（2）汉语“话题突出性（topic-prominence）”使中国英语学习者倾向使用there be句型来引出目标语语篇的新话题；（3）汉语话题的限定性制约因素很大程度上导致学习者使用there be句型假定语从句。rutherford（1983）认为中国的英语学习者中介语语法中，there be充当会话题（也被称为话题）的引出成分，与汉语由“有”引出话题这一结构相似。于善志（2007：154）也支持从语言类型学视觉来解释there be句型假定语从句。本文旨在从“话题”和“主语”这一角度讨论汉语中的话题突出性导致中国英语学习者中介语句法中假定语从句。

一百零七、可能我真的不会谈情说爱 可我就想和你在一起。

一百零八、你那叫同情?你那叫伪善，劳动人民不用你怜悯!(王朔《你不是一个俗人》)

一百零九、潮水亲吻沙滩，

一百一十、就是很喜欢你啊 一眼心动 二眼沦陷。

一百一十一、动补短语。

一百一十二、(鲁若迪基《开满鲜花的草地》)

一百一十三、成大事者，争百年，不争一息。——冯梦龙

一百一十四、【论文摘要】文言文，是古人用书面用语写成的文章。本文主要从现代汉语的句法和词法两个方面探讨了如何轻松、快速和准确地解读文言文。

一百一十五、本文通过对白杨树不平凡形象的赞美，歌颂了中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命精神和斗争意志。同时本文发表在国民党统治区，所以采用象征手法，写得含蓄隐晦。

一百一十六、bilinguialism (11): 441-451.

一百一十七、比喻

一百一十八、脚步无法企及

一百一十九、汗渍渍的梦乡(鸟蛮兹佳《山路》)

一百二十、只有用目光攀摘(密英文《心事》)

一百二十一、文言文的倒装句，也叫“变式句”，就是句子的表达形式不同于现代汉语“常式句”的句子。

一百二十二、yip, v. 1995. interlanguage and learnability: from chinese to english[m].amsterdam/philadelphia: john

一百二十三、在湿淋淋的阳光中

一百二十四、丧事少不了他

一百二十五、yip（1995）解释说：（在这种情况下），要求用存在动词“有”来引出这一非限定名词短语。如：

一百二十六、那么，存在句假定语从句是不是由于英语学习者中介语还处于ip阶段，未习得cp，或者更具体地说还未习得英语定语从句所造成的呢？我们对30位英语专业一年级的学生的综合英语期末考试试卷的作文进行查阅。发现这30位学生的定语从句使用中，虽有2处主谓不一致的现象，但没有出现缺失关系代词的（关系代词在目标语语法里容许省略的句子不计算在内）；然而却有3个假定语从句。这说明存在句假定语从句的产生原因并非直接与英语定语从句的习得相关。

一百二十七、科学语言与之相反，就是常规的语言，是定格的语言。

一百二十八、鲁迅用象征暗示出那个时代血腥的斗争现实，也表达了对春的渴望。

一百二十九、喜欢你来自左肩靠近心脏。

一百三十、of california press

一百三十一、这里是用整体比喻说明了“什么是拿来主义”。

一百三十二、“有”与there be

一百三十三、不运用修辞格的句子属于科学语言，而运用修辞格大多属于艺术语言。按骆小所先生的分类，修辞格有44种，如比喻、比拟、移情、易色、飞白、设问、同形等。我们认为设问、反问可以看作是用于科学言语，其它都是用于艺术语言。用于艺术语言的，我们仅举比喻、比拟和通感为例。

一百三十四、yip认为there be存在句假定语从句的产生的根源在汉语结构中“有……”句型的句法迁移。

一百三十五、叶圣陶用童话故事的方式，通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态。

一百三十六、你是我的盖世英雄是我的最爱也是陪我到老的人。

一百三十七、我想你用我的名字拒绝所有人。

一百三十八、“蚓无爪牙之利，筋骨之强”。让学生划分此句的句子成分可以发现：蚓（主语）+无（谓语）+爪牙（宾语）。主谓宾完整，“利”似乎多出来了。但依据词类知识，“利”是形容词，意思为“锋利”，在句中应作定语或谓语，“什么锋利呢？”，在句中该词语修饰的对象只能是“蚓”或“爪牙”，而“锋利的蚓（蚯蚓）”是讲不通的，只能修饰“爪牙”。因此，“利”是“爪牙”的定语，应该在“爪牙”的前面。该句是把定语后置了，这是个定语后置句。翻译时，学生只需把定语提放到中心语前面即可。

一百三十九、本文试从五级语法单位的角度作进一步的说明，以丰富艺术语言学的语法理论。

一百四十、偏正短语。

一百四十一、编织着湿淋淋的梦(马瑞麟《泼水节》)

一百四十二、从句类型。名词和动词词组结合，形成的语法结构就是分句。科技类新闻报道多用复合句和并列复合句，分句的数量自然就很多。为了确保准确性和科学性，新闻作者就需要用多种分句，对研究或实验做详细地描述，提供更多的信息，使文章结构更连贯。

一百四十三、chou, min-chieh. 2004. chinese learners’overgeneration of english esistential constructions[j]. studies

一百四十四、以后想要的生活 安静 自在 笑声 简单 有你。

一百四十五、你在我这里 是所有天气和心情。

一百四十六、时态是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。英语有16种时态，本类文本一般只用了两种时态：一般现在时和一般过去时。一般现在时表示通常性、规律性、习惯性、真理性的状态或者动作的一种时间状态，所以新闻报道常用一般在时来归纳总结事实。一般过去时，科技新闻报道中也很常见，作为新闻报道的一个小类，它主要是告知读者最新出炉的研究成果，需要更为客观的描述，不许带有任何个人偏见。

一百四十七、语法单位是从语言材料中切分出来的语言的结构单位。现代汉语的语法单位可以分为五级：语素、词、短语、句子、句群。

一百四十八、语态是动词的一种形式，说明主语与谓语动词之间的关系。英语语态有两种：主动语态和被动语态。一般认为，被动语态能增加语言难度，其语气更正式。再者，主动语态用词少，语言简练，降低了阅读难度。环境类科技新闻涉及到生命科学领域的研究，和人类活动息息相关，有些实验直接拿动物甚至人体做研究，为了凸显人类所起到的积极作用，所以环境类科技新闻报道一般用主动语态。

一百四十九、我有一点甜 有一点可爱和很多很多喜欢你。

一百五十、例4： there are episodes in the fiction tell the readers about the discussion.

一百五十一、世界太大，只想和你天荒地老。

一百五十二、踩疼我的目光。(孙少文《草原上的小姑娘》)

一百五十三、例15 ：* there is a child has come.

一百五十四、与我共度，才不辜负。

一百五十五、骏马眼里

一百五十六、如果整体用比喻的手法，就是象征，例如有的散文和散文诗，如：

一百五十七、例10中，话题与主语重合。因为汉语是话题突出型语言，所以“一个小孩”更多的是看成是话题。对汉语中的这一现象，根据li和thompson，可以解释为：如果一个主句中没有任何其他成分被话题化（topicalized），主语就被无形地话题化了。 表示为：

一百五十八、以上所讨论的英语的there be存在句中，可以表示为：there be np relative pronoun vp。np后面的成分作为限制性定语。但是汉语的“有……”存在句中np2之后的成分不可简单视为一般意义的定语。试将例16、例17分别改为：

一百五十九、“沛公安在”；②“一言以蔽之”；③“古之人不余欺也”④“何陋之有”。以上所列四类句式是文言文中宾语前置的四种形式。不管哪一种形式的宾语前置，都可以用现代汉语的句法知识加以辨析。如“沛公安在”一句中“沛公”为名词，是句子的陈述对象。“安”是疑问代词，相当于“哪里”，“在”为介词，表示处所。该句本来要表达的意思是“沛公在哪里？”。在让学生认识这一语言现象时，我们可以举出一个相类的现代汉语常式句，如“你在哪里？”与“沛公安在”进行比较：“在哪里”与“安在”的意思一样，但前者是“介词+宾语（疑问代词）”，后者是“宾语（疑问代词）+介词”，显然后者把“宾语”前置了。同样“古之人不余欺也”一句中，构成该句的每个词的意思和现代汉语的意思一样，学生容易理解。但学生对“古代的人不我欺骗”这种说话的方式却大为疑惑，古人为什么要这样说话呢？教者可举一相类句式进行句法分析，如“他不欺骗我”，“他”是主语，“欺骗”是谓语，“我”是宾语。两相比较，学生会很容易发现“不我欺骗”是把宾语“我”放在了谓语动词前面，是宾语前置。这是古人语言表达的习惯之一，是为了强调宾语。可见，利用现代汉语语法知识认识文言文的特殊句式，从而正确理解句意，快速翻译句子，是一种既简便又实用的方法。

一百六十、中国的英语学习者在英语口头或书面表达中大量出现存在句式（existential constructions）。英语存在句式的一个主要子集就是there be句型。这一英语句型与汉语中的“有……”句型既有相似之处也有相异之处。根据对比分析假设（lado 1957）：母语与目标语的相同点不会对目标语的习得造成阻碍，但两者的不同点将会对目标语的习得产生干扰，中国的英语学习者对there be句型的习得过程中会出现什么具体情况呢？

一百六十一、例6： 苹果（topic）他不吃。

一百六十二、语素是最小的音义结合体，是最小一级的语法单位。从活动能力看，可以分为自由语素、半自由语素和不自由语素。自由语素也就是词，我们把它放到词汇一节去讨论。那么就半自由语素和不自由语素来言，我们认为不存在艺术语言和科学语言上的差异性，因为语素仅是构词材料，根本没有进入交际领域，而艺术语言和科学语言的差异，是词语运用上的愁异，属于交际领域的。所以对于语素一级，我们认为没有差异性可言。

一百六十三、文体学中，名词短语具备多种句法功能，可在句子中充当主语、宾语、补语和状语。名词短语越多，语篇越复杂。不难发现，此类本文的名词短语基本占据篇幅的一半左右，每个名词短语的单词数都基本大于三个，名词短语又有较多的修饰语。理论上，修饰语可无限添加，尤其是后置修饰语。虽然长短语增加了文章的难度，却增大了文本的信息量。

一百六十四、但是主语突出性成分中的名词短语不适用限定性制约，既可以是限名词短语，也可以是非限定名词短语。如例9：

一百六十五、说真的，我不大喜欢那山门的口气：西双版纳总佛寺。佛门也分个等级，岂不俗气?(黄晓萍《版纳560寺》)

一百六十六、黄冰、何安平（2007）通过中国学习者英语语料库的检索及对132名大学英语学习者的测试得出结论：英汉存在句的形式和意义匹配方面的差异对中国学生there be句型的学习产生了干扰，而英汉存在句的语义和结构形式方面的差异对there be句型的学习似乎未产生阻碍。不过他们也注意到了“*there are some soldiers walk/are walking on the road.”这种与目标语不符的句子结构。

一百六十七、in linguistics 30(2): 183-214.

一百六十八、椰风和着海韵。(邹纲仁《绿岛之恋》)

一百六十九、“青取之于蓝，而青于蓝”、“李氏子蟠，……不拘于时，学于余”、“形似酒撙，饰以山龟鸟兽之形”。以上三句中“于蓝”、“于余”、“以山龟鸟兽之形”都是“于（以）+名词”构成的介宾短语（介词结构），均置于谓语动词的后面。用现代汉语的句法知识分析，它们处于谓语后面，既不能作宾语（介宾短语不能作宾语），也不能作补语，而现代汉语中介宾短语一般作状语。实际上，三个介宾短语都修饰句中谓语作状语，分别表示比较、对象、方式，属状语后置。翻译时，学生只要把介宾短语提前，放置于谓语动词前即可。

一百七十、信心是命运的主宰。——海伦·凯勒

一百七十一、“踩疼”和“我的目光”是动词性结构和名词性结构的搭配，语法上符合常规，语义上不相容合，属于艺术语言。

一百七十二、“美”是形容词作中心语 ，“难受”是形容词作补语，语法上可以搭配，语义上不相容合，属于艺术语言的范畴。

一百七十三、字位文体标记。字位包括语言的视觉中介，亦即书写系统，即标点、拼写、排版、字母和段落结构等。针对此类新闻报道，其字位文体特征则体现在段落结构，标点和超链接的使用上。

一百七十四、比拟

一百七十五、【论文主题词】现代汉语语法；比较；解读

一百七十六、段落里句子较少。在科技新闻报道当中，每段句子较少，阅读难度也会相应降低。段落之间有空行，为读者提供了适当的休憩，让读者保持兴趣和新鲜感。

一百七十七、她轻快的脚步，

一百七十八、句子类型。形式完整的英语句子根据形式构造的规则性可以分为“大句”和“小句”。大句分为两大类：简单句和复句。为了使文章承载的信息量更大，环境类的科技报道通过句法组合，多使用复句。根据功能的不同，句子也可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。此类文本，虽然其句式种类较为单一，几乎只用了陈述句，却符合新闻报道的特征，使信息具有真实性和科学性。

一百七十九、例10：一个小孩来了。

一百八十、以苏轼《石钟山记》一文第一段为例。

一百八十一、逗号和引号使用频率较高。新闻报道需要为读者更多的信息，而逗号就能起到这个作用。引号较多，常引用他人的话语，目的是为了让新闻报道更具有权威性，让科学研究更具有客观性。

一百八十二、词临时改变词性，我们称之为活用，属于艺术语言的范畴。词的活用主要是一类实词活用为另一类实词，如名词活用为动词、名词活用为形容词、形容词活用为名词、形容词活用为动词、代词活用为动词。也有虚词活用为实词，如副词活用为动词、语气词活用为动词。

一百八十三、例13： there is a man in the yard who is asking you.

一百八十四、“有……”存在句中np2之后的成分不是限制性定语

一百八十五、我们接下来看一下篇章，如果整体用拟人的手法，就是童话，属于文艺语体的童话语体。如：

一百八十六、但英语和汉语两种语言之间含有话题结构的句子在数量上、种类上或者说使用频率上是存在明显差异的。汉语中话题突出成为了一种常规结构（canonical structure）成分；而在英语里话题是一种非常规（uncanonical）成分，英语主语突出的是其主要结构成分。因而从语言类型上来说，英语是典型的主语突出语，而汉语是典型的话题突出语。

一百八十七、说不清为什么爱你，但你就是我不会再爱上别人的理由。

一百八十八、那么像例1-4这样的句子是怎么生成的呢？

一百八十九、英语中主语位置没有要求用限定名词短语这一明显倾向。那么上述制约因素在英语中不适用。我们可以说：a child has come.当然，英语中也常常用填补语there。如：

一百九十、“闪烁”一般和“灯光、星光、眼睛”等名词搭配，“誓言”一般和“忠贞、坚定、铿锵”等形容词搭配，“闪烁”和“誓言”搭配在语义上不相容的，在这里，“闪烁”和“爱的誓言”的搭配就是动宾的变异搭配。并且，“闪烁”是动词，“爱的誓言”是名词，又符合动词和名词构成动宾关系的语法规则，各自没有词的转类现象。学术界的变异搭配通常指的就是这种语法形式上符合规则，语义上不能融合的词语搭配现象。骆小所先生认为，为了表达的需要，在特定的语境里，临时改变一个词的词性而作另一种词性用的修辞方式叫转品，有的也把它叫做转类。骆小所先生是把它放在修辞里论述的，我们认为，修辞属于句的层面，如比喻、比拟等，而“词类活用”属于词的层面，所以象例(1)中“狗”的名词活用为动词，我们就把它放在词一级语法单位里去研究，而不放入短语层级或句的层级。

一百九十一、譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功(姑且让我这么说说罢)，得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢?我想，首先是不管三七二十一，“拿来”!(鲁迅《拿来主义》)

一百九十二、喜欢被温柔相待，更喜欢被你特殊对待。

一百九十三、让大地的心脏

一百九十四、运用现代汉语句法知识，进行古今句式比较，正确理解句意

一百九十五、句群，也叫句组，或称句段，是意义上有联系，但句法上各自独立，相互之间已由隔离停顿和完整语调分割开了的数个句子。句群一般是段落的一部分、或者等于一个段落，或者等于几个段落，无论大于、等于或小于段落，都是跟段落有关系，我们称之为段落句群；还有一种句群就是等于整个篇章，我们称之为篇章句群。句群通常就分为这两类。在段落句群层级可以运用的修辞格只有比喻，因为它已经跨出句子的范畴，我们称之为整体比喻。如：

一百九十六、“用目光”是介宾短语作状语，“攀摘”是动词，语法上可以搭配，语义上不相容合，属于艺术语言的范畴。

一百九十七、话题在汉语中常处于句首，它常常设定一个空间、时间或者个体框架，句子的主要谓项就处在这一框架之内(chafe，1976：50)。这一特点是话题突出语法化的结果。根据这一特点，话题指定了一个说话人与听话人都知道的域，以此引出新信息，为以后的语篇建立清晰的指称点，进而组建语篇结构。因此话题必须是有限定的（definite）名词短语。所谓限定名词短语指说话人相信为听话人所知的实体（li & thompson 1981：130）。非限定名词短语作话题是不被接受的。如：

一百九十八、文言文，是古人用书面用语写成的文章。运用现代汉语的语法知识，不仅可以清晰地透视文言文语法现象，快速准确地解读文言文，而且对初次大量接触文言文的初一、高一学生来说，运用这些方法可以更加轻松有效地学懂文言文，从而很好地传承祖国的文化遗产。

一百九十九、短语类型。短语有六种形式：名词短语、形容词短语、副词短语、介词短语、属格短语、动词短语。本文主要从名词短语和动词短语来分析环境类新闻报道的文体特点。

二百、小太阳很忙.小云朵想吃糖.长颈鹿嫌脖子不够长.喜欢的你太难忘。

二百零一、花金子：不怎么，我在家偷人养汉，美得难受。(曹禺《原野》转引自冯广艺《变异修辞学》)

二百零二、“有”引导的兼语句与there be存在句假定语从句

二百零三、例12：有一个人坐在院子里。

二百零四、腮帮成山包

二百零五、设问

二百零六、句法文体标记。

二百零七、浮生万物里 我最喜欢你。

二百零八、例9： a child has come.

二百零九、中介语there be存在句假定语从句的产生与there be的滥用或过度生成分不开，但是为什么中介语语法不能很快地达到目标语语法，生成像例13这样的真正的定语从句？

二百一十、句子长度。句子长度作为衡量文体是否正式的标准，句子越长，语言就更为正式。一般英语句子的长度为17.6个词，环境类的科技新闻报道的句子长度已经远远大于一般英语句子的长度，所以它的文体正式度更高。

二百一十一、例5： apples（topic）, he doesn’t like; bananas, he likes.

二百一十二、被话题化了的主语也要受这一制约因素的限制。但例9的英语句子应区别对待。在主语突出型语言中，被话题化的成分常常会用逗号加以区分，主语一般不视为被话题化。

二百一十三、benjamins b. v..

二百一十四、田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有画家把它画成生动的画。

二百一十五、例11：有谣言说我们的教授要走了。

二百一十六、这些句子都包含一个共同的结构：there be np vp。存在句假定语从句成为了中国英语学习者中介语语法中的一个典型句式。看起来这些句子似乎是由于缺少了关系代词而变成了形式错误的定语从句。如例4可以看成“there are episodes in the fiction that tell the readers about the discussion.”一句缺失了关系代词“that”。

名人名言短句