夸美纽斯名言警句，夸美纽斯

夸美纽斯名言警句

一、学生善恶学习的原因在于老师自己。-赞美纽斯

二、用语言和事物表扬，用警告、训斥、惩罚和对特殊个人过错的体罚，用有教养的惩罚制度，即坦诚真诚，让孩子明白这样做对他有好处，就像吃苦药治病一样。-赞美纽斯

三、耐心打开潜在学生的知识源——夸美纽斯

四、不学无术的老师，消极引导别人的人没有身体的人影，是无雨之云，无水之源，无光之灯，所以是空的。-赞美纽斯

五、啊，年轻人的教导者，……你应该把你神圣的职业和你父母的信任变成你身上的火焰，让你和受你影响的人，直到你的祖国被这个热情的火炬照亮。-赞美纽斯

六、个人的整个生活都是基于童年的教导。因此，除非每个人的心在童年时就得到培养，能够应对生活中的一切事故，否则任何机会都会被错过。-赞美纽斯

七、只有受过适当的教育，人才能成为一个人。-赞美纽斯

八、教师职业是太阳底下最辉煌的职业——夸美纽斯

九、太阳底下再没有比教师这个职务更高尚的了。——夸美纽斯

一十、职业本身就是指教师不懈提高自己 ，随时补充自己的知识储备——夸美纽斯

一十一、然而，所有的纪律都应该仔细运用，除了诱导学生完全做好他们的工作外，没有其他目的。-赞美纽斯

一十二、如果一个先生想用知识来启发一个被埋在无知中的学生，他必须首先引起他的注意，这样他才能用贪婪的心理学习知识。-赞美纽斯

一十三、我们应该知道如何以一定的方式实施这种灌输真正美德和虔诚的艺术，如何向学校介绍，使我们能够公平地称学校为人类训练中心。-赞美纽斯

一十四、学校没有纪律，就像磨房里没有水一样

一十五、阅读而不理解等于不阅读——夸美纽斯

一十六、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情

一十七、德行的实现取决于行为，而不是文字。-赞美纽斯

一十八、不要以为自己有知识就够了，要用自己的全力去增进别人的教导。-赞美纽斯

一十九、良好的模范真诚的语言和真诚坦率的同情是指家长、老师、同学等示范对孩子的影响。-赞美纽斯

二十、在人体内，唯一能持久的东西是从青春期吸收的……如果一个人不从睡在摇篮里开始养成清洁生活的习惯，那是最危险的。-赞美纽斯

二十一、那些在中国和艺术方面长期受到这种启迪的人，有多少人知道他们应该成为世界上其他人适度、仁慈、谦逊、同情、严肃、耐心和克制的榜样！-赞美纽斯

二十二、父母、保姆、导师和同学整洁生活的榜样应该不断地摆在孩子面前——夸美纽斯

二十三、颗善良的心是永恒的宴会——赞美纽斯斯

二十四、所有出生的人都有必要接受教育。-赞美纽斯

二十五、合理安排孩子的日常生活，让他们总是忙于有益的事情，避免无所事事或浪费时间——夸美纽斯

二十六、时间要精确分配，这样每年、每月、每天、每小时都有自己的特殊任务。-赞美纽斯

二十七、要使我们的学生在这个教学场所不是为学校而学习，而是为生活而学习。要使从这里出来的青年都是有活力的，对一切事情都能胜任、精练而又勤奋的人。——夸美纽斯

二十八、教师应该是道德卓越的优秀人物——夸美纽斯

二十九、道德行为训练不是通过语言影响，而是让孩子练习良好的道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。-赞美纽斯

三十、年轻人不应该伤害别人，应该把每个人的收入给每个人，应该避免虚伪和欺骗，应该显得真诚和愉快，以便学会诚实。赞美纽斯

三十一、要想形成一个人，就必须通过教育来形成。-夸美纽斯

三十二、个能教得好听清楚的老师，他的声音应该像油一样沉浸在学生的心中，把知识带进去。-夸美纽斯

三十三、每个人都应该祈祷自己有一颗健康的心存在于一个健康的身体美纽斯

三十四、不要把很多凌乱的单词和句子放在脑海里，而是激发理解事物的能力，使它们从这种能力中流出；就像从生命的泉水出的溪流。-赞美纽斯

三十五、没有道德，文学技能是什么？任何在知识和道德上没有进步的人（俗话说）都不是进步，而是退步。-赞美纽斯

夸美纽斯