教研标语，标语114

教研标语

一、学生动起来，课堂活起来，效果好起来。

二、从起点看提高，从入口看出口，从基础看发展。

三、教师是学生学习的合作者，引导者和参与者。

四、与书同行，汲取知识；增长才干，传承美德。

五、素质高起来、少年崛起来、祖国盛起来。

六、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

七、潜心研究，悉心指导，热心服务。

八、没有差生，只有差异。

九、让校园成为师生心仪的精神家园。

一十、做正确的事，正确的做事。

一十一、认真就是水平，实干就是能力。

一十二、干实事看实效实事求是，学先进赶先进与时俱进。

一十三、明确目标，先学后教；少讲多练，反馈达标。

一十四、努力造就实力，态度决定高度。

一十五、领先来自争锋，成功源自合作。

一十六、提高质量，教师为本；教书育人，学生为本。

一十七、乘风破浪济沧海，鹏举苍天揽明月。

一十八、凝神聚力抓教学，持之以恒抓安全；以人为本带队伍，一心一意谋发展。

一十九、课堂大舞台，人人展风采。

二十、世界上荣誉的桂冠，都是用荆棘编织而成。

二十一、沉默是金难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试。

二十二、在机遇与挑战中改革，在实践与探究中发展。

二十三、学生的健康成长和未来发展高于一切。

二十四、实施校本讲义，打造高效课堂。

二十五、以人为本，关注生命。全员合作，**互动。

二十六、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为。

二十七、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆。

二十八、聚焦课堂行动构建高效课堂。

二十九、付出就有收获，尝试就能成功。

三十、参与就有欢乐，自信就能成功。

三十一、每位学生的潜能远远超过已经实现的一切。

三十二、百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。

三十三、掌声响起来、声音大起来、自信强起来。

三十四、读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。

三十五、知识问题化，问题层次化。

三十六、日出唤醒大地，读书唤醒头脑。

三十七、让学校成为学生终生眷恋的地方。

三十八、点燃读书热情共建书香校园。

三十九、干好每件事，成功每一天。

四十、成功，我们共同创造！

四十一、热爱学生，尊敬家长，团结同事。

四十二、把时间还给学生，把健康还给学生，把能力还给学生。

四十三、让**燃烧成为我们的学习状态。

四十四、创造愉快而又充实的人生。

四十五、千里始足下，高山起微尘。

四十六、预习是展示之本，展示是学习之魂。

四十七、最是读书能致远，读书之乐益无穷。

四十八、只为自己的成功想尽各种办法，不为自己的失败寻找任何理由。

四十九、吾生也有涯，而知也无涯。

五十、施教之法，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。

五十一、教得清清楚楚，学得明明白白；练得扎扎实实，考得坦坦然然。

五十二、青春不言输，爱拼才会赢。

五十三、教师要用学识魅力和人格魅力影响学生。

五十四、实中的学生应该比别的学生更优秀。

五十五、读书滋养底气，思考带来灵气。

五十六、世上无难事，只怕有心人。

五十七、课堂教学是在课堂上不断生成、不断组织的过程。

五十八、在快乐中学习，在合作中提升。

五十九、快乐是我们的主张，努力是我们的方向。

六十、给我一次机遇，还你一份惊喜。

六十一、自主和谐品正学优。

六十二、学而不思则罔，思而不学则殆。

六十三、接受生活挑战，培养全面素质。

六十四、绳锯木断，水滴石穿。

六十五、教师最佳的教育方法是做出榜样。

六十六、全力打造高效课堂，扎实推进教学改革。

六十七、你争我抢展风采，合作讨论现智慧。

六十八、打造绿色课堂，提高绿色质量。

六十九、领先来自争峰，成功源于合作。

七十、静下心来教书，潜下心来育人。

七十一、今天我为母校骄傲，明天母校为我自豪。

七十二、得课堂者得教育之天下。

七十三、张扬你的个性，描绘不凡人生。

七十四、亲师乐学善思超越。

七十五、今天多一份拼搏，明日多几分欢笑。

七十六、促进教师专业发展，关注学生全面发展。

七十七、尊重理解沟通，平等对话交流。

七十八、理解学生、尊重学生、关爱学生、激励学生。

七十九、今天我为学校骄傲，明天学校为我自豪。

八十、健康是最大的财富，知识是永恒的追求。

八十一、根基壮起来、枝叶旺起来、花儿红起来。

八十二、主动是学习之本，活跃是课堂之魂。

八十三、学生动起来、课堂活起来、效果好起来。

八十四、只要思想不滑坡，办法总比困难多。

八十五、生活因充实而快乐，课堂因展现而精彩。

八十六、热爱生活，学会生活，创造生活。

八十七、学习自主，心理自尊，生活自理，行为自律，性格自强。

八十八、上好每堂课，做好每道题。

八十九、坚持科学发展观，持续提高教学质量。

九十、讲最易，教则难，导学才见真功底。

九十一、向教学管理要质量，向高效课堂要成绩，向教育科研要效益。

九十二、学生学得好才是好课堂的唯一标准。

九十三、求实、求真、求新。

九十四、只有先预习才会有丰富多彩的课堂展示。

九十五、让精彩成为我们的学习方式。

九十六、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难。

九十七、人人有才，人无全才，扬长避短，人人成才。

九十八、要在自己的工作岗位上成为艺术家。

九十九、精诚所至，金石为开。

一百、立身以立学为先，立学以读书为本。

一百零一、课堂因互动而精彩，学生因自主而发展。

一百零二、让学生成为学习的主人。

一百零三、纳百川之流成大海，通千古之典显文采。

一百零四、与经典同行，为生命阅读。

一百零五、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。

一百零六、成功源自良好的习惯，习惯来自习惯养成。

一百零七、以生为本，以学定教，以教导学，以学评教。

一百零八、课堂因互动而精彩，学生因自己而发展。

一百零九、用心做好每件事。

标语114