数学家的名言，数学家的名言

数学家的名言

一、这是1个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说8道。——AN怀德海

二、异常抽象的问题，必须讨论得异常清楚。笛卡儿

三、直接向大师们而不是他们得的学生学习。——阿贝尔

四、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔

五、“挑选好一个确定得研究对象， 锲而不舍。 你可能永远达不到终点， 但是一路上准可以发现一些有趣的东西。” ---克莱因

六、我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言，叫做干下去还有50％成功的希望，不干便是100％的失败。——王菊珍

七、看在上帝的份上，千万别放下工作！这是你最好的药物。达朗贝尔

八、数学科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉巴罗

九、数学是科学的女王，而数论是数学的女王。高斯

一十、布伦兹维克公爵在高斯的成才过程中起了举足轻重的作用。不仅如此，这种作用实际上反映了欧洲近代科学发展的一种模式，表明在科学研究社会化以前，私人的资助是科学发展的重要推动因素之一。高斯正处于私人资助科学研究与科学研究社会化的转变时期。

一十一、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西

一十二、几何无王者之道！——欧几里得

一十三、时间是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多倍。——雷巴柯夫

一十四、挑选好一个确定得研究对象，锲而不舍。你可能永远达不到终点，但是一路上准可以发现一些有趣的东西。克莱因

一十五、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。L克隆内克

一十六、数学沿着他自己的道路而无拘无束的`前进着，这并不是因为他有什么不受法律约束之类的种种许可证，而是因为数学本来就具有一种由其本性所决定的并且与其存在相符合的自由.---Hankel， Hermann

一十七、我不知道，世上人会怎样看我；不过，我自己觉得，我只像1个在海滨玩耍的孩子，1会捡起块比较光滑的卵石，1会儿找到个美丽的贝壳；而在我前面，真理的大海还完全没有发现。——牛顿

一十八、“用心智的全部力量， 来选择我们应遵循的道路。”----笛卡儿

一十九、如果我们想要预见数学的将来，适当的途径是研究这门学科的历史和现状。——庞加莱

二十、事类相推，各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其1端而已。又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半矣……——刘徽

二十一、种奇特的美统治着数学王国，这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似，但她深深地感染着人们的心灵，激起人们对她的欣赏，与艺术之美是十分相象的。库默

二十二、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。华罗庚

二十三、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯

二十四、我把数学看成是一件有意思的工作，而不是想为自己建立什么纪念碑。可以肯定地说，我对别人的工作比自己的`更喜欢。我对自己的工作总是不满意。拉格朗日

二十五、“上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。” ----克隆内克

二十六、问题是数学的心脏。——PRHalmos

二十七、”数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙……——笛卡儿

二十八、“如果别人思考数学的真理像我一样深入持久， 他也会找到我的发现。” ----高斯

二十九、数学是各式各样的证明技巧。 —— 维特根斯坦

三十、“我决不把我的作品看做是个人的私事， 也不追求名誉和赞美。 我只是为真理的进展竭尽所能。 是我还是别的什么人， 对我来说无关紧要，  重要的是它更接近于真理。 ” ----维尔斯特拉斯

三十一、个做学问的人，除了学习知识外，还要有tast,这个词不太好翻译，有的译成品味，喜爱。1个人要有大的成就，就要有相当清楚的tast。——杨振宁

三十二、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

三十三、数学，科学的皇后;算术，数学的皇后。――高斯

三十四、“数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙。”----笛卡儿

三十五、“到底是大师的著作， 不同凡响!”----伽罗瓦

三十六、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

三十七、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

三十八、“也许我可以并非不适当地要求获得数学上亚当这一称号，因为我相信数学理性创造物由我命名比起同时代其它数学家加在一起还要多。  ”----西尔维斯特

三十九、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决华罗庚

四十、“在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么.” ----毕达哥拉斯

四十一、数统治着宇宙。毕达哥拉斯

四十二、数学的本质在於它的自由。——康扥尔(Cantor)

四十三、时间是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多倍……——雷巴柯夫

四十四、个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的`强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。 —— 拿破仑

四十五、法国数学家彭加勒(Poincare, ,)曾经说过‘逻辑是证明的工具，直觉是发明的工具。”逻辑可以告诉我们走这条路或那条路保证不遇见任何障碍，但是它不能告诉我们哪条道路能引导我们到达目的地。为此必须从远处t望目标，教导我们t望的本领的是直觉。没有直觉，数学家就会像这样一个作家，他只会按语法写诗，但是却毫无思想。

四十六、”数学的本质在於它的自由.”---- 康扥尔

四十七、“我之所以比笛卡儿看得远些， 是因为我站在巨人的肩上。” ----牛顿

四十八、要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是‘正号’还是‘负号’，倘若是‘+’，则进步;倘若是‘-’，就得吸取教训，采取措施。——季米特洛夫

四十九、“我的成功只依赖两条。 一条是毫不动摇地坚持到底; 一条是用手把脑子里想出的图形一丝不差地制造出来。”

五十、现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。——邱成桐

五十一、因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造，因此，如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则，那就根本不会发生任何事情。欧拉

五十二、我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言，叫做干下去还有%成功的希望，不干便是%的失败。——王菊珍

五十三、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D希尔伯特

五十四、我的成功只依赖两条。一条是毫不动摇地坚持到底；一条是用手把脑子里想出的图形一丝不差地制造出来。

五十五、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A埃博

五十六、我的成功只依赖两条。一条是毫不动摇地坚持到底;一条是用手把脑子里想出的图形一丝不差地制造出来。

五十七、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素

五十八、“数学中没有诺贝尔奖，这也许是件好事。诺贝尔奖太引人注目，会使数学家无法专注于自己的研究。” ----陈省身

五十九、我之所以比笛卡儿看得远些，是因为我站在巨人的肩上。牛顿

六十、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。史密斯

六十一、几何无王者之道！欧几里得

六十二、“数统治着宇宙。”----毕达哥拉斯

六十三、问题是数学的心脏。——P.R.Halmos

六十四、慷慨、仁慈的资助人去世了，因此高斯必须找一份合适的工作，以维持一家人的生计。由于高斯在天文学、数学方面的杰出工作，他的名声从18起就已开始传遍欧洲。彼得堡科学院不断暗示他，自从1783年莱昂哈德·欧拉去世后，欧拉在彼得堡科学院的位置一直在等待着像高斯这样的天才。公爵在世时坚决劝阻高斯去俄国，他甚至愿意给高斯增加薪金，为他建立天文台。

六十五、---Whewell,W.

六十六、“宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。”----京斯

六十七、个数学家的'目的，是要了解数学。历史上数学的进展不外两途：增加对于已知材料的了解，和推广范围。——陈省身

六十八、数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。——华罗庚

六十九、数学家通常是先通过直觉来发现一个定理;这个结果对于他首先是似然的，然后他再着手去制造一个证明。——哈代

七十、几何看来有时候要领先于分析，但事实上，几何的先行于分析，只不过像一个仆人走在主人的前面一样，是为主人开路的……——西尔维斯特

七十一、“数学的本质在於它的自由。——康扥尔

七十二、数学家通常是先通过直觉来发现一个定理；这个结果对于他首先是似然的，然后他再着手去制造一个证明。哈代

七十三、爱因斯坦说：“每当我的头脑没有问题思考时，我就喜欢将已经知道的定理重新验证一番。这样做并没有什么目的，只是让自己有个机会充分享受一下专心思考的愉快”

七十四、“读读欧拉， 读读欧拉， 他是我们大家的老师。” ----拉普拉斯

七十五、个人的贡献和他的自负严格地成反比，这似乎是品行上的一个公理。——拉格朗日

七十六、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克

七十七、考虑了很少的那几样东西之后，整个的事情就归结为纯几何，这是物理和力学的一个目标莱布尼茨

七十八、数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深.

七十九、如果别人思考数学的真理像我一样深入持久，他也会找到我的发现。——高斯

八十、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的`艺术更为重要。——康扥尔

八十一、如果没有数所制造的关於宇宙的永恒的仿造品，则人类将不能继续生存……——尼采

八十二、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

八十三、数论是人类知识最古老的1个分支，然而他的1些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

八十四、事类相推，各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已。又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半矣刘徽

八十五、1792年高斯进入布伦兹维克的卡罗琳学院继续学习。1795年，公爵又为他支付各种费用，送他入德国著名的哥丁根大学，这样就使得高斯得以按照自己的理想，勤奋地学习和开始进行创造性的研究。

八十六、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。AN怀德海

八十七、“人生就是持续的斗争， 如果我们偶尔享受到宁静， 那是我们先辈顽强地进行了斗争。 假使我们的精神， 我们的警惕松懈片刻，  我们将失去先辈为我们赢得的成果。 ” ----庞加莱

八十八、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。AL柯西

八十九、“我不知道， 世上人会怎样看我; 不过， 我自己觉得， 我只像一个在海滨玩耍的孩子， 一会捡起块比较光滑的卵石， 一会儿找到个美丽的贝壳;  而在我前面， 真理的大海还完全没有发现。” ----牛顿

九十、个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。维尔斯特拉斯

九十一、个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。——托尔斯泰

九十二、若干年后，已成年并成就显赫的高斯回想起舅舅为他所做的一切，深感对他成才之重要，他想到舅舅多产的思想，不无伤感地说，舅舅去世使“我们失去了一位天才”。正是由于弗利德里希慧眼识英才，经常劝导姐夫让孩子向学者方面发展，才使得高斯没有成为园丁或者泥瓦匠。

九十三、观察可能导致发现。观察将揭示某种规律模式或定律。波利亚

九十四、我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言，叫做干下去还有50％成功的希望，不干便是100％的失败。王菊珍

九十五、数学是科学之王。——高斯

九十六、整数的简单构成，若干世纪以来1直是使数学获得新生的源泉。——GD伯克霍夫

九十七、牛顿说：“每一个目标，我都要它停留在我的眼前，从第一到曙光初现开始，一直保留，慢慢展开，直到整个大地光明为止”

九十八、门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的`地步。——马克思

九十九、看在上帝的份上，千万别放下工作！这是你最好的药物。——达朗贝尔

一百、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——京斯

一百零一、上帝是一位算术家。雅克比

一百零二、“数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。”----史密斯

一百零三、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。伯克霍夫

一百零四、“天才=1%的灵感+99%的血汗。”---- 爱迪生

一百零五、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速是理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。卢斯卡

一百零六、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——C·G·达尔文

一百零七、我决心放弃那个仅仅是抽象的几何。这就是说，不再去考虑那些仅仅是用来练思想的问题。我这样做，是为了研究另一种几何，即目的在于解释自然现象的几何笛卡儿

一百零八、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——Hilbert

一百零九、数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙笛卡儿

一百一十、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。——录自德国数学家HermannWeyl语

一百一十一、“一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。” ----托尔斯泰

一百一十二、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

一百一十三、纯数学是魔术家真正的魔杖。诺瓦列斯

一百一十四、近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下一个公式：A=x+y+z。并解释道：A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。——爱因斯坦

一百一十五、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。数学是科学之王。高斯

一百一十六、“发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。”----达尔文

一百一十七、只要1门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡。——希尔伯特

一百一十八、我不知道，世上人会怎样看我;不过，我自己觉得，我只像一个在海滨玩耍的孩子，一会捡起块比较光滑的卵石，一会儿找到个美丽的贝壳;而在我前面，真理的大海还完全没有发现。——牛顿

一百一十九、数学不是规律的发现者，因为他不是归纳。数学也不是理论的缔造者，因为他不是假说。但数学却是规律和理论的裁判和主宰者，因为规律和假说都要向数学表明自己的主张,然后等待数学的裁判。如果没有数学上的认可，则规律不能起作用，理论也不能解释。 ----Peirce，Benjamin

一百二十、不亲自检查桥梁的每一部分的坚固性就不过桥的旅行者是不可能走远的。甚至在数学中有些事情也要冒险。

一百二十一、有时候，你一开始未能得到一个最简单，最美妙的证明，但正是这样的证明才能深入到高等算术真理的奇妙联系中去。这是我们继续研究的动力，并且最能使我们有所发现。——高斯

一百二十二、“几何看来有时候要领先于分析，但事实上，几何的先行于分析，只不过像一个仆人走在主人的前面一样，是为主人开路的。”----西尔维斯特

一百二十三、----希尔伯特

一百二十四、精巧的论证常常不是一蹴而就的，而是人们长期切磋积累的成果。我也是慢慢学来的，而且还要继续不断的学习。阿贝尔

一百二十五、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。GD伯克霍夫

一百二十六、给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西

一百二十七、几何、理论算术和代数，这些学科除了定义和公理之外，没有其他原则，除了演绎以外，没有其他证明过程但就在这一过程中，却已综合了简单性、复杂性、严密性和一般性，这一特性是不为其它学科所具有的，

一百二十八、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的……——克隆内克

一百二十九、得到资助

一百三十、从这时起，除了一次到柏林去参加科学会议以外，他一直住在哥廷根。洪堡等人的努力，不仅使得高斯一家人有了舒适的生活环境，高斯本人可以充分发挥其天才，而且为哥廷根数学学派的创立、德国成为世界科学中心和数学中心创造了条件。同时，这也标志着科学研究社会化的一个良好开端。

一百三十一、数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。——CF高斯

一百三十二、----拉普拉斯

一百三十三、----王菊珍

一百三十四、数学家的名言集锦

一百三十五、“前进吧， 前进将使你产生信念。”----达朗贝尔

一百三十六、“在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数。” ----雅可比

一百三十七、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫

一百三十八、“数学是无穷的科学”----赫尔曼外尔

一百三十九、”问题是数学的心脏。——PRHalmos

一百四十、我决心放弃那个仅仅是抽象的几何。这就是说，不再去考虑那些仅仅是用来练思想的问题。我这样做，是为了研究另一种几何，即目的在于解释自然现象的几何……——笛卡儿

一百四十一、生命只为两件事，发展数学与教授数学。——普尔森

一百四十二、自然这1巨举是用数学符号写成的。——伽里略

一百四十三、家庭背景

一百四十四、“精巧的论证常常不是一蹴而就的，而是人们长期切磋积累的成果。 我也是慢慢学来的，而且还要继续不断的学习。” ----阿贝尔

一百四十五、用心智的全部力量，来选择我们应遵循的道路。——笛卡儿

一百四十六、前进吧，前进将使你产生信念。——达朗贝尔

一百四十七、“这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。”----AN怀德海

一百四十八、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特

一百四十九、“考虑了很少的那几样东西之后，整个的事情就归结为纯几何，这是物理和力学的一个目标。” ----莱布尼茨

一百五十、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——GD伯克霍夫

一百五十一、我们必须知道，我们必将知道。——希尔伯特

一百五十二、“无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。”----希尔伯特

一百五十三、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特

一百五十四、“纯数学是魔术家真正的魔杖。”----诺瓦列斯

一百五十五、扔进冰水，由他们自己学会游泳，或者淹死。很多学生一直要到掌握了其他人做过的，与他们问题有关的一切，才肯试着靠自己去工作，结果是只有极少数人养成了独立工作的习惯。E.T.贝尔

一百五十六、华罗庚说：“下棋要找高手…，。只有不怕在能者面前暴露自己的弱点，才能不断进步”“自学，不怕起点低，就怕不到底”

一百五十七、哪e有担哪e就有美.---Proclus

一百五十八、个做学问的人，除了学习知识外，还要有tast，这个词不太好翻译，有的译成品味，喜爱。一个人要有大的成就，就要有相当清楚的tast。——杨振宁

一百五十九、“数学——科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉。” ---- 巴罗

一百六十、个人如果做了出色的数学工作，并想引起数学界的注意，这实在是容易不过的事情，不论这个人是如何位卑而且默默无闻，他只需做一件事：把他对结果的论述寄给处于领导地位的权威就行了。莫德尔

一百六十一、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。数学名人名言—— 拉普拉斯

一百六十二、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。希尔伯特

一百六十三、希尔伯特(D. Hilbert) 强调说，’数学知识终究要依赖于某种类型的直觉洞察力。

一百六十四、“不发生作用的东西是不会存在的。”----莱布尼茨

一百六十五、一天，老师布置了一道题，1+2+3······这样从1一直加到100等于多少。

一百六十六、如果别人思考数学的真理像我一样深入持久，他也会找到我的发现。高斯

一百六十七、为了不使德国失去最伟大的天才，德国著名学者洪堡(B.A.Von Humboldt)联合其他学者和政界人物，为高斯争取到了享有特权的哥廷根大学数学和天文学教授，以及哥廷根天文台台长的职位。18，高斯赴哥廷根就职，全家迁居于此。

一百六十八、“纯数学这门科学再其现代的发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。”----怀德海

一百六十九、“直接向大师们而不是他们得的学生学习。” ----阿贝尔

一百七十、17高斯19岁，发现了正十七边形的尺规作图法，[1] 解决了自欧几里德以来悬而未决的一个难题。[1] 同年，发表并证明了二次互反律。这是他的得意杰作，一生曾用八种方法证明，称之为“黄金律” 。

一百七十一、 “如果认为只有在几何证明里或者在感觉的证据里才有必然，那会是一个严重的错误。给我五个系数，我将画出一头大象;给我第六个系数，大象将会摇动尾巴。人必须确信，如果他是在给科学添加许多新的术语而让读者接着研究那摆在他们面前的奇妙难尽的东西，已经使科学获得了巨大的进展。”----柯西

一百七十二、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

一百七十三、直面变故

一百七十四、“数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。”----A?埃博

一百七十五、布特纳对他刮目相看。他特意从汉堡买了最好的算术书送给高斯，说:“你已经超过了我，我没有什么东西可以教你了。”接着，高斯与布特纳的助手巴特尔斯建立了真诚的友谊，直到巴特尔斯逝世。他们一起学习，互相帮助，高斯由此开始了真正的数学研究。

一百七十六、给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西

一百七十七、我把数学看成是一件有意思的工作，而不是想为自己建立什么纪念碑。可以肯定地说，我对别人的工作比自己的更喜欢。我对自己的工作总是不满意。——拉格朗日

一百七十八、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

一百七十九、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯

一百八十、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。华罗庚

一百八十一、我们必须知道，我们必将知道。希尔伯特

一百八十二、“一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家。”----魏尔斯特拉斯

一百八十三、挑选好一个确定得研究对象，锲而不舍。你可能永远达不到终点，但是一路上准可以发现一些有趣的东西。——克莱因

一百八十四、“几何无王者之道!” ---- 欧几里得

一百八十五、“一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。”----维尔斯特拉斯

一百八十六、但他是位刚强的汉子，从不向他人透露自己的窘况，也不让朋友安慰自己的不幸。人们只是在19世纪整理他的未公布于众的数学手稿时才得知他那时的心态。在一篇讨论椭圆函数的手稿中，突然插入了一段细微的铅笔字:“对我来说，死去也比这样的生活更好受些。”

一百八十七、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。 —— 培根

一百八十八、罗捷雅真的希望儿子能干出一番伟大的事业，对高斯的才华极为珍视。然而，她也不敢轻易地让儿子投入不能养家糊口的数学研究中。在高斯19岁那年，尽管他已做出了许多伟大的数学成就，但她仍向数学界的朋友W.波尔约问道:高斯将来会有出息吗?波尔约说她的儿子将是“欧洲最伟大的数学家”，为此她激动得热泪盈眶。

一百八十九、我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言，叫做干下去还有%成功的希望，不干便是%的失败。

一百九十、我决不把我的作品看做是个人的私事，也不追求名誉和赞美。我只是为真理的进展竭尽所能。是我还是别的什么人，对我来说无关紧要，重要的是它更接近于真理。——维尔斯特拉斯

一百九十一、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——JH京斯

一百九十二、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速是理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。——卢斯卡

一百九十三、没有任何问题可以像无穷那样深深地触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其它的概念能像无穷那样需要加以阐明。――希尔伯特

一百九十四、天才=1％的灵感+99％的血汗。爱迪生

一百九十五、“一个人的贡献和他的自负严格地成反比，这似乎是品行上的`一个公理。 ”----拉格朗日

一百九十六、数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。——C·F·高斯

一百九十七、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。A埃博

一百九十八、科学需要实验。但实验不能绝对精确。如有数学理论，则全靠推论，就完全正确了。这是科学不能离开数学的原因。许多科学的基本观念，往往需要数学观念来表示。所以数学家有饭吃了，但不能得诺贝尔奖，是自然的。陈省身

一百九十九、个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家……——魏尔斯特拉斯

二百、如果我继承可观的财产，我在数学上可能没有多少价值了。拉格朗日

二百零一、“我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言，叫做“干下去还有50%成功的希望，不干便是100%的失败。”

二百零二、因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造，因此，如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则，那就根本不会发生任何事情。——欧拉

二百零三、分之一个证明等于0。 —— 高斯

二百零四、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。CF高斯

二百零五、在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。——毕达哥拉斯

二百零六、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。数学是科学之王。——高斯

二百零七、“给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。”----柯西

二百零八、“因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造，因此，如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则，那就根本不会发生任何事情。”----欧拉

二百零九、在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数雅可比

二百一十、”问题是数学的心脏”---- P.R.Halmos

二百一十一、高斯7岁那年开始上学。10岁的时候，他进入了学习数学的班级，这是一个首次创办的班，孩子们在这之前都没有听说过算术这么一门课程。数学教师是布特纳，他对高斯的成长也起了一定作用。

二百一十二、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩

二百一十三、个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。——拉奥

二百一十四、也许我可以并非不适当地要求获得数学上亚当这一称号，因为我相信数学理性创造物由我命名比起同时代其它数学家加在一起还要多……——西尔维斯特

二百一十五、直接向大师们而不是他们得的学生学习。阿贝尔

二百一十六、“数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深. 数学是科学之王.” ----高斯

二百一十七、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克

二百一十八、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡。——希尔伯特

二百一十九、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。高斯

二百二十、数学家高斯名言

二百二十一、数学的本质在于它的自由。――康托尔

二百二十二、17，高斯完成了博士论文，获黑尔姆施泰特大学的博士学位，回到家乡布伦兹维克，虽然他的博士论文顺利通过了，被授予博士学位，同时获得了讲师职位，但他没有能成功地吸引学生，因此只能回老家-又是公爵伸手救援他。

二百二十三、我思故我在笛卡儿

二百二十四、“数学家通常是先通过直觉来发现一个定理; 这个结果对于他首先是似然的， 然后他再着手去制造一个证明。” ----哈代

二百二十五、在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数……——雅可比

二百二十六、“如果我继承可观的财产， 我在数学上可能没有多少价值了。”----拉格朗日

二百二十七、布伦兹维克公爵卡尔·威廉·斐迪南召见了14岁的高斯。这位朴实、聪明但家境贫寒的孩子赢得了公爵的同情，公爵慷慨地提出愿意作高斯的资助人，让他继续学习。

二百二十八、事类相推，各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已。又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半矣……——刘徽

二百二十九、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图

二百三十、当高斯三岁时便能够纠正他父亲的借债账目的事情，已经成为一个轶事流传至今。他曾说，他在麦仙翁堆上学会计算。能够在头脑中进行复杂的计算，是上帝赐予他一生的天赋。

二百三十一、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔

二百三十二、思维的运动形式通常是这样的：有意识的研究——潜意识的活动——有意识的研究。——庞加莱

二百三十三、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚

二百三十四、“我们欣赏数学，我们需要数学。”----陈省身

二百三十五、考虑了很少的那几样东西之后，整个的事情就归结为纯几何，这是物理和力学的1个目标……——莱布尼茨

二百三十六、我之所以比笛卡儿看得远些，是因为我站在巨人的肩上。——牛顿

二百三十七、想象比知识更重要。——爱因斯坦

二百三十八、要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是正号还是负号，倘若是+，则进步；倘若是-，就得吸取教训，采取措施。季米特洛夫

二百三十九、公爵为高斯付诸了长篇博士论文的印刷费用，送给他一幢公寓，又为他印刷了《算术研究》，使该书得以在18问世;还负担了高斯的所有生活费用。所有这一切，令高斯十分感动。他在博士论文和《算术研究》中，写下了情真意切的献词:“献给大公”，“你的仁慈，将我从所有烦恼中解放出来，使我能从事这种独特的研究”。

二百四十、18，卡尔·威廉·斐迪南公爵在抵抗拿破仑统帅的法军时不幸在耶拿战役阵亡，这给高斯以沉重打击。他悲痛欲绝，长时间对法国人有一种深深的敌意。大公的去世给高斯带来了经济上的拮据，德国处于法军奴役下的不幸，以及第一个妻子的逝世，这一切使得高斯有些心灰意冷。

二百四十一、时间是个常数，但对勤奋者来说，是个变数。用分来计算时间的人比用小时来计算时间的人时间多59倍。雷巴柯夫

二百四十二、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——伯克霍夫

二百四十三、个数学家的目的，是要了解数学。历史上数学的进展不外两途：增加对于已知材料的了解，和推广范围。——陈省身

二百四十四、“数学是科学之王. ” ----高斯

二百四十五、著名数学家华罗庚说： 研究科学最宝贵的精神之一，是创造的精神，是独立开辟荒原的精神，科学之所以得有 今日，多半是得利于这样的精神，在’山穷水尽疑无路‘的时候，卓越的科学家往往是另 蹊境，创造出‘柳暗花明又一村’的境界。

二百四十六、自然这一巨举是用数学符号写成的。伽里略

二百四十七、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决……——华罗庚

二百四十八、数学家的名言70句

二百四十九、高斯是一对贫穷普鲁士犹太人夫妇的唯一的儿子。母亲是一个贫穷石匠的女儿，虽然十分聪明，但却没有接受过教育。在她成为高斯父亲的第二个妻子之前，她从事女佣工作。他的父亲曾做过园丁，工头，商人的助手和一个小保险公司的评估师。

二百五十、个数学家的目的，是要了解数学。历史上数学的进展不外两途：增加对于已知材料的了解，和推广范围。陈省身

二百五十一、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。柏拉图

二百五十二、“我思故我在。”----笛卡儿

二百五十三、“不亲自检查桥梁的每一部分的坚固性就不过桥的旅行者是不可能走远的。 甚至在数学中有些事情也要冒险。”

二百五十四、“问题是数学的心脏。——P.R.Halmos

二百五十五、迟序之数，非出神怪，有形可检，有数可推。祖冲之

二百五十六、数学中没有诺贝尔奖，这也许是件好事。诺贝尔奖太引人注目，会使数学家无法专注于自己的研究。——陈省身

二百五十七、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——AN怀德海

二百五十八、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

二百五十九、分之一个证明等于0。——高斯

二百六十、我决不把我的作品看做是个人的私事，也不追求名誉和赞美。我只是为真理的进展竭尽所能。是我还是别的什么人，对我来说无关紧要，重要的是它更接近于真理。维尔斯特拉斯

二百六十一、“一个数学家的目的，是要了解数学。历史上数学的进展不外两途：增加对于已知材料的了解，和推广范围。”----陈省身

二百六十二、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。 —— 华罗庚

二百六十三、“一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步.” ----马克思

二百六十四、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒

二百六十五、数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦

二百六十六、关于数学家的名言

二百六十七、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。 —— 努瓦列斯

二百六十八、到底是大师的著作，不同凡响！——伽罗瓦

二百六十九、----蒙日

二百七十、考虑了很少的那几样东西之后，整个的事情就归结为纯几何，这是物理和力学的一个目标……——莱布尼茨

二百七十一、“可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。”----麦克斯韦

二百七十二、个没有几分诗人才能的数学家决不会成为1个完全的数学家……——魏尔斯特拉斯

二百七十三、个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家魏尔斯特拉斯

二百七十四、几何看来有时候要领先于分析，但事实上，几何的先行于分析，只不过像一个仆人走在主人的前面一样，是为主人开路的西尔维斯特

二百七十五、“一个人如果做了出色的数学工作， 并想引起数学界的注意， 这实在是容易不过的事情， 不论这个人是如何位卑而且默默无闻，  他只需做一件事：把他对结果的论述寄给 处于领导地位的权威就行了。” ----莫德尔

二百七十六、观察可能导致发现,观察将揭示某种规则、模式或定律。——波利亚

二百七十七、“有时候， 你一开始未能得到一个最简单，最美妙的证明， 但正是这样的证明才能深入到高等算术真理的奇妙联系中去。 这是我们继续研究的动力，  并且最能使我们有所发现。” ----高斯

二百七十八、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。 —— 纳皮尔

二百七十九、如果我继承可观的财产，我在数学上可能没有多少价值了。——拉格朗日

二百八十、个做学问的人，除了学习知识外，还要有tast,这个词不太好翻译，有的译成品味，喜爱。一个人要有大的成就，就要有相当清楚的tast。——杨振宁

二百八十一、没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现牛顿

二百八十二、观察可能导致发现。观察将揭示某种规律模式或定律。——波利亚

二百八十三、“思维的运动形式通常是这样的：有意识的研究-潜意识的活动-有意识的研究。”----庞加莱

二百八十四、因为宇宙的'结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造，因此，如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则，那就根本不会发生任何事情。——欧拉

二百八十五、“在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。” ----华罗庚

二百八十六、“异常抽象的问题， 必须讨论得异常清楚。 ” - ---笛卡儿

二百八十七、“天文科学的最大好处是消除由于忽视我们同自然的真正关系而造成的错误。 因为社会秩序必须建立在这种关系之上， 所以这类错误就更具灾难性。  真理和正义是社会秩序永恒不变的基础。 但愿我们摆脱这种危险的格言， 说什么进行欺骗和奴役有时比保障他们的幸福更有用! 各个时代的历史经验证明，  谁破坏这些神圣的法则， 必将遭到惩罚。”

二百八十八、 “近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下一个公式：A=x+y+z。并解释道：A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。”  ----爱因斯坦

二百八十九、数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔

二百九十、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼

二百九十一、在成长过程中，幼年的高斯主要得力于他的母亲罗捷雅和舅舅弗利德里希(Friederich)。弗利德里希富有智慧，为人热情而又聪明能干投身于纺织贸易颇有成就。他发现姐姐的儿子聪明伶利，因此他就把一部分精力花在这位小天才身上，用生动活泼的方式开发高斯的智力。

二百九十二、“数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。”----陈省身

二百九十三、个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。托尔斯泰

二百九十四、一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量. ——拉奥

二百九十五、时间是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍……——雷巴柯夫

二百九十六、数学是无穷的科学。――赫尔曼外尔

二百九十七、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

二百九十八、父亲格尔恰尔德·迪德里赫对高斯要求极为严厉，甚至有些过分。高斯尊重他的父亲，并且秉承了其父诚实、谨慎的性格。高斯很幸运地有一位鼎力支持他成才的母亲。高斯一生下来，就对一切现象和事物十分好奇，而且决心弄个水落石出，这已经超出了一个孩子能被许可的范围。当丈夫为此训斥孩子时，她总是支持高斯，坚决反对顽固的丈夫想把儿子变得跟他一样无知。

二百九十九、约翰·卡尔·弗里德里希·高斯(Johann Carl Friedrich Gauss ，1777年4月30日-1855年2月23日)德国著名数学家、物理学家、天文学家、大地测量学家。是近代数学奠基者之一，高斯被认为是历史上最重要的数学家之一，并享有“数学王子”之称。高斯和阿基米德、牛顿并列为世界三大数学家。一生成就极为丰硕，以他名字“高斯”命名的成果达110个，属数学家中之最。他对数论、代数、统计、分析、微分几何、大地测量学、地球物理学、力学、静电学、天文学、矩阵理论和光学皆有贡献。

三百、不懂几何者免进柏拉图

三百零一、天才=1％的灵感+99％的血汗。——爱迪生

三百零二、数学的本质在於它的自由。康扥尔

三百零三、数学家名言警句

三百零四、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶

三百零五、个数学家越超脱越好。——无名氏

三百零六、“没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感, 很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,  然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明.”---- 希尔伯特

三百零七、个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。拉奥

三百零八、到底是大师的著作，不同凡响!——伽罗瓦

三百零九、“人死了， 但事业永存。 ” ----柯西

三百一十、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。麦克斯韦

三百一十一、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润

三百一十二、问题是数学的心脏。P.R.Halmos

三百一十三、“一个做学问的人， 除了学习知识外， 还要有“tast”, 这个词不太好翻译， 有的译成品味， 喜爱。 一个人要有大的成就，  就要有相当清楚的“tast”。 ”----杨振宁

三百一十四、数学是无穷的科学。赫尔曼外尔

三百一十五、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。 —— 开普勒

三百一十六、1788年，11岁的高斯进入了文科学校，他在新的学校里，所有的功课都极好，特别是古典文学、数学尤为突出。他的`教师们和慈母把他推荐给伯伦瑞克公爵，希望公爵能资助这位聪明的孩子上学。

三百一十七、数学家的经典名言

三百一十八、到底是大师的著作，不同凡响！伽罗瓦

三百一十九、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。——卢卡斯(WilliamF.Lucas)

三百二十、“我把数学看成是一件有意思的工作， 而不是想为自己建立什么纪念碑。 可以肯定地说， 我对别人的工作比自己的更喜欢。 我对自己的工作总是不满意。  ”----拉格朗日

三百二十一、读读欧拉，读读欧拉，他是我们大家的老师。——拉普拉斯

三百二十二、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔

三百二十三、种奇特的美统治着数学王国，这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似，但她深深地感染着人们的心灵，激起人们对她的欣赏，与艺术之美是十分相象的。——库默

三百二十四、用心智的全部力量，来选择我们应遵循的道路。笛卡儿

三百二十五、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。 —— 罗素

三百二十六、“只要一门科学分支能提出大量的问题, 它就充满着生命力, 而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.” ----Hilbert

三百二十七、如果我们想要预见数学的将来，适当的途径是研究这门学科的历史和现状。庞加莱

三百二十八、虚数是奇妙的人类棈神寄托，它好像是存在与不存在之间的一种两栖动物莱布尼茨

三百二十九、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

三百三十、“我们必须知道， 我们必将知道。” ----希尔伯特

三百三十一、----贺拉斯.兰姆

三百三十二、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。 —— 冯纽曼

三百三十三、高斯很快就算出了答案，起初高斯的老师布特纳并不相信高斯算出了正确答案:“你一定是算错了，回去再算算。”高斯非常坚定，说出答案就是5050。高斯是这样算的:1+100=101，2+99=101······50+51=101。从1加到100有50组这样的数，所以50X101=5050。

三百三十四、“上帝是一位算术家” ----雅克比

三百三十五、“数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深.”---- 高斯

三百三十六、门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。马克思

三百三十七、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的克隆内克

三百三十八、“只要一门科学分支能提出大量的问题, 它就充满着生命力 , 而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡.”

三百三十九、“没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现。” ---- 牛顿

三百四十、“在数学的领域中, 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要.” ----康扥尔

三百四十一、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚

三百四十二、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特

三百四十三、思维的运动形式通常是这样的：有意识的研究潜意识的活动有意识的研究。庞加莱

三百四十四、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——CG达尔文

三百四十五、“扔进冰水， 由他们自己学会游泳， 或者淹死。 很多学生一直要到掌握了其他人做过的， 与他们问题有关的一切，才肯试着靠自己去工作，  结果是只有极少数人养成了独立工作的习惯。 ” ----E.T.贝尔

三百四十六、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因

三百四十七、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

三百四十八、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。希尔伯特

三百四十九、异常抽象的问题，必须讨论得异常清楚。——笛卡儿

三百五十、第一是数学，第二是数学，第三是数学。 —— 伦琴

三百五十一、想象比知识更重要。爱因斯坦

三百五十二、前进吧，前进将使你产生信念。达朗贝尔

三百五十三、我们欣赏数学，我们需要数学。——陈省身

三百五十四、公爵继续慷慨资助高斯的研究，使得他能在18谢绝圣彼得堡提供的教授职位，他一直是圣彼得堡科学院通讯院士。

三百五十五、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。 —— 华罗庚

三百五十六、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——J·H·京斯

三百五十七、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑

三百五十八、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔(Cantor)

三百五十九、宁可少些，但要好些。——高斯

三百六十、数学是科学之王。高斯

三百六十一、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

三百六十二、埋头苦干是第一，发白才知智叟。呆勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。华罗庚

三百六十三、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩根

三百六十四、“虽然不允许我们看透自然界本质的秘密，从而认识现象的真实原因，但仍可能发生这样的情形：一定的虚构假设足以解释许多现象。”----欧拉

三百六十五、“数学是无穷的科学.” ----赫尔曼外尔

三百六十六、 “科学需要实验。但实验不能绝对精确。如有数学理论，则全靠推论，就完全正确了。这是科学不能离开数学的原因。许多科学的基本观念，往往需要数学观念来表示。所以数学家有饭吃了，但不能得诺贝尔奖，是自然的。”  ---陈省身

三百六十七、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡。希尔伯特

三百六十八、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。德摩根

三百六十九、自然这一巨举是用数学符号写成的。——伽里略

三百七十、数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。陈省身

三百七十一、不发生作用的东西是不会存在的……——莱布尼茨

三百七十二、思维的经济原则在数学中得到了高度的发挥。数学是各门科学在高度发展中所达到的最高形式的一门科学，各门自然学科都频繁的求助于它。---Mach,E

三百七十三、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。怀德海

三百七十四、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦

三百七十五、”数学的本质在於它的自由。——康扥尔

三百七十六、“数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是1些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙……——笛卡儿

三百七十七、我们在学习数学的时候，老师偶尔会说一些关于数学家的故事，那么你们知道数学家高斯说的名言是什么吗？下文内容为你解答！

三百七十八、如果没有数所制造的关於宇宙的永恒的仿造品，则人类将不能继续生存尼采

三百七十九、初显天分

三百八十、现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。 —— 邱成桐

三百八十一、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特

三百八十二、我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言，叫做干下去还有50％成功的希望，不干便是100％的失败。

三百八十三、“时间是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍。” ----雷巴柯夫

三百八十四、数学是科学的女王，而数论是数学的女王。——高斯

三百八十五、数统治着宇宙。――毕达哥拉斯

三百八十六、【拓展阅读】

三百八十七、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀德海

三百八十八、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。京斯

三百八十九、数学家实际上是一个著迷者，不迷就没有数学……——诺瓦利斯

三百九十、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

三百九十一、人物生平

三百九十二、门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。——马克思

三百九十三、在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。毕达哥拉斯

三百九十四、个人如果做了出色的数学工作，并想引起数学界的注意，这实在是容易不过的事情，不论这个人是如何位卑而且默默无闻，他只需做一件事：把他对结果的论述寄给处于领导地位的权威就行了。——莫德尔

三百九十五、在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。——苏利文确。

三百九十六、“一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量.” ----拉奥

三百九十七、“如果我们想要预见数学的将来， 适当的途径是研究这门学科的历史和现状。 ”----庞加莱

三百九十八、虽然不允许我们看透自然界本质的秘密，从而认识现象的真实原因，但仍可能发生这样的情形：一定的虚构假设足以解释许多现象。——欧拉

三百九十九、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。陈景润

四百、上帝是一位算术家。——雅克比

四百零一、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。达尔文

四百零二、数学家实际上是一个著迷者，不迷就没有数学诺瓦利斯

四百零三、虽然不允许我们看透自然界本质的秘密，从而认识现象的真实原因，但仍可能发生这样的情形：一定的虚构假设足以解释许多现象。欧拉

四百零四、数学家实际上是1个著迷者，不迷就没有数学……——诺瓦利斯

四百零五、数学中的1些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。数学是科学之王。——高斯

四百零六、生命只为两件事，发展数学与教授数学。普尔森

四百零七、我们欣赏数学，我们需要数学。陈省身

四百零八、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯

四百零九、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。 —— 高斯

四百一十、数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。——高斯

四百一十一、数统治着宇宙。——毕达哥拉斯

四百一十二、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A·埃博

四百一十三、个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

四百一十四、埋头苦干是第一，发白才知智叟。呆勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚

四百一十五、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。――A.N.怀特海

四百一十六、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡。

四百一十七、“虚数是奇妙的人类棈神寄托，它好像是存在与不存在之间的一种两栖动物。”----莱布尼茨

四百一十八、“看在上帝的份上， 千万别放下工作!这是你最好的药物。 ”----达朗贝尔

四百一十九、数学的本质在於它的自由。——康扥尔

四百二十、“整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。”----伯克霍夫

四百二十一、个做学问的人，除了学习知识外，还要有tast,这个词不太好翻译，有的译成品味，喜爱。一个人要有大的成就，就要有相当清楚的tast。杨振宁

四百二十二、宁可少些，但要好些。 —— 高斯

四百二十三、“要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是‘正号’还是‘负号’，倘若是‘+’，则进步;倘若是‘-’，就得吸取教训，采取措施。”  ----季米特洛夫

四百二十四、个有科学创新能力的人不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。钱学森

四百二十五、我不知道，世上人会怎样看我；不过，我自己觉得，我只像一个在海滨玩耍的孩子，一会捡起块比较光滑的卵石，一会儿找到个美丽的贝壳；而在我前面，真理的大海还完全没有发现。——牛顿

四百二十六、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。JH京斯

四百二十七、有时候，你一开始未能得到一个最简单，最美妙的证明，但正是这样的证明才能深入到高等算术真理的奇妙联系中去。这是我们继续研究的动力，并且最能使我们有所发现。高斯

四百二十八、也许我可以并非不适当地要求获得数学上亚当这一称号，因为我相信数学理性创造物由我命名(已经流行通用)比起同时代其它数学家加在一起还要多……——西尔维斯特

四百二十九、数学中没有诺贝尔奖，这也许是件好事。诺贝尔奖太引人注目，会使数学家无法专注于自己的研究。陈省身

四百三十、“生命只为两件事，发展数学与教授数学” ----普尔森

四百三十一、科学需要实验。但实验不能绝对精确。如有数学理论，则全靠推论，就完全正确了。这是科学不能离开数学的原因。许多科学的基本观念，往往需要数学观念来表示。所以数学家有饭吃了，但不能得诺贝尔奖，是自然的。——陈省身

四百三十二、数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。——陈省身

四百三十三、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。高斯

四百三十四、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。D希尔伯特

四百三十五、牛顿说：“我并无过人的智能，有的只是坚持不屑的思索精力而已。今天尽你最大的努力去做好，明天也许能做的更好”

四百三十六、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——AL柯西

四百三十七、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。——华罗庚

四百三十八、数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。华罗庚

四百三十九、给我5个系数，我讲画出1头大象；给我6个系数，大象将会摇动尾巴。——AL柯西

四百四十、个人的贡献和他的自负严格地成反比，这似乎是品行上的一个公理。拉格朗日

四百四十一、我决心放弃那个仅仅是抽象的几何。这就是说，不再去考虑那些仅仅是用来练思想的问题。我这样做，是为了研究另1种几何，即目的在于解释自然现象的几何……——笛卡儿

四百四十二、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。Hilbert

四百四十三、看在上帝的份上，千万别放下工作!这是你最好的药物。——达朗贝尔

四百四十四、几何无王者之道!——欧几里得

四百四十五、迟序之数，非出神怪，有形可检，有数可推。——祖冲之

四百四十六、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。贝尔斯

四百四十七、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。CG达尔文

四百四十八、“数学家实际上是一个著迷者，不迷就没有数学。” ---- 诺瓦利斯

四百四十九、“数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙……——笛卡儿

四百五十、我思故我在……——笛卡儿

四百五十一、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博

四百五十二、人死了，但事业永存。——柯西

四百五十三、“数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。”----高斯

四百五十四、数学是科学的大门钥匙，忽视数学必将伤害所有的知识，因为忽视数学的人是无法了解任何其他科学乃至世界上任何其他事物的。更为严重的是，忽视数学的人不能理解他自己这一疏忽，最终将导致无法寻求任何补救的措施。---Bacon，Roger

四百五十五、数学——科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉……——巴罗

四百五十六、韦达说(代数学之父)：“没有不能解决的问题”

四百五十七、扔进冰水，由他们自己学会游泳，或者淹死。很多学生一直要到掌握了其他人做过的，与他们问题有关的一切，才肯试着靠自己去工作，结果是只有极少数人养成了独立工作的习惯。——ET贝尔

四百五十八、如果别人思考数学的真理像我1样深入持久，他也会找到我的发现。——高斯

四百五十九、时间是个常数，但对勤奋者来说，是个变数。用分来计算时间的人比用小时来计算时间的人时间多59倍雷巴柯夫

四百六十、也许我可以并非不适当地要求获得数学上亚当这1称号，因为我相信数学理性创造物由我命名（已经流行通用）比起同时代其它数学家加在1起还要多……——西尔维斯特

四百六十一、没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现……——牛顿

四百六十二、读读欧拉，读读欧拉，他是我们大家的老师。拉普拉斯

四百六十三、数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔

四百六十四、个有科学创新能力的人不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。——钱学森

四百六十五、“在数学的领域中, 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要.”---- 康扥尔

四百六十六、“事类相推，各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已。又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半矣。”----刘徽

四百六十七、我不知道，世上人会怎样看我；不过，我自己觉得，我只像一个在海滨玩耍的孩子，一会捡起块比较光滑的卵石，一会儿找到个美丽的贝壳；而在我前面，真理的大海还完全没有发现。牛顿

四百六十八、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

四百六十九、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。——华罗庚

四百七十、时间是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍。——雷巴柯夫

四百七十一、不发生作用的东西是不会存在的莱布尼茨

四百七十二、“迟序之数，非出神怪，有形可检，有数可推。”----祖冲之

四百七十三、也许我可以并非不适当地要求获得数学上亚当这一称号，因为我相信数学理性创造物由我命名（已经流行通用）比起同时代其它数学家加在一起还要多西尔维斯特

四百七十四、这是1个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说8道。——A·N·怀德海

四百七十五、“不懂几何者免进。” ----柏拉图

四百七十六、 “我决心放弃那个仅仅是抽象的几何。这就是说，不再去考虑那些仅仅是用来练思想的问题。我这样做，是为了研究另一种几何，即目的在于解释自然现象的几何。”----笛卡儿

四百七十七、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特(Hilbert)

四百七十八、近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下一个公式：A=x+y+z。并解释道：A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。爱因斯坦

四百七十九、我把数学看成是1件有意思的工作，而不是想为自己建立什么纪念碑。可以肯定地说，我对别人的工作比自己的更喜欢。我对自己的工作总是不满意。——拉格朗日

四百八十、“如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。”----柏拉图

四百八十一、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔(I.Schur)

四百八十二、人死了，但事业永存。柯西

四百八十三、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习;不是已有的东西，而是不断的获取;不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯

四百八十四、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。柯西

四百八十五、精巧的论证常常不是一蹴而就的，而是人们长期切磋积累的成果。我也是慢慢学来的，而且还要继续不断的学习。——阿贝尔

四百八十六、数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力地工具，同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中，我们看到了最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级地智能活力地美学体现。--- Pringsheim,Alfred

数学家的名言