种植豆芽的短句文案

1、 我将杯子灌满水，然后拿了一些绿豆，它全身都是绿色的，像是披着一件绿色的披风，有一个椭圆形的地方是白色的。

2、 说明语言

3、 绿豆们全身又白又软，奇形怪状。

4、 早上醒来，我突然想起今天没淋水，连忙奔向厨房。

5、 《传说1》那是很古老的年代，一个秋日我们结识。脉脉的欢欣彼此，恋恋不舍的相聚。这一切往事仍然萦绕我的脑海，往昔依旧历历在目。城市、乡村，田野、山冈，月下、溪头，都留下了，我们的脚步....

6、 下定义：用简明科学的语言对说明的对象(或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征(或事理。

7、 绿豆虽不像花一样鲜艳。

8、 一粒粒小绿豆像一个个小宝宝一样躺在水中，好像在呼呼睡大觉呢！妈妈曾对我说过，“播种一颗种子，就等着播种一份希望！”

9、 我的小绿豆已经完完全全变成小豆芽了，他们把“外套”拖得到处都是，光着身子在水里游玩。

10、 豆芽渐渐地长出了长长的茎。 有的豆芽弯得像一个鱼钩， 有的直得像一根木棍。 豆芽 已经发好啦，我真是开心啊 ！

11、 对说明方法辨识与理解。

12、 过了几天，小豆芽慢慢地长大，有两厘米长了。当我冲洗豆芽时，发现一根豆芽已经钻进了布里。原来，经过奋力向上，它长进了布里，而且完全嵌了进去。豆芽的生命力真强呀！

13、 乡村的田野上一片斑斓：油菜花露出了笑脸；迎春花排起了队伍，在向春天致敬；桃花引来了一群群蜜蜂采蜜；粉白的梨花开满了枝头；小兰花开得那么艳，那么多。微风吹来，洋溢在周围的村庄里。

14、 绿豆上的芽向外伸展，像伸出的大拇指，在夸自己长得最棒。

15、 咦

16、 豆芽“胖”了起来，皮也有点损伤。

17、 早晨，绿豆宝宝们长出了一根长长的嫩芽，慢慢地，慢慢地，它们伸进了泥土里，就像一个丢失的孩子找到妈妈，想和妈妈团聚似的。

18、 这一篮的豆芽宝宝，从远处看，就像镶满了白色的珍珠，近处看，又像一只只小蝌蚪从水底游上水面找妈妈。

19、 乡村:大豆高粱独摇晃，阡陌田野显空旷，薄雾缭绕飘土香，渔火暗照撒渔网，浪打船头拾鱼忙，树下老人把棋嚷，争吵孩童跳绳慌，俏妇小院晾衣赏，一脸憔悴永欣赏！一身汗臭久向往！

20、 现在我终于知道了豆子怎么长成豆芽的了，原来每一粒种子都需要充足的阳光和在水分的浇灌下才能生长、发芽！

21、 班——即是“集”，所以允许大家个性的相容文化的相容爱好的相容;级——即是“阶”，所以无论上下都要将“相容”转化成“动力”，才能顺

22、 列数字：具体而准确地说明该事物的××特点，使说明更有说服力。

23、 豆芽渐渐地长出了长长的茎。有的豆芽弯得像一个鱼钩，有的直得像一根木棍。

24、

种植豆芽的句子

25、 列图表：直观形象地说明了事物的××特点。

26、 时过境迁，彼时年少，忘不了在乡村田野的小道上挥手告别，那饱经沧桑的身影是岁月过往的生命留痕。在起风时，我频频回头，随风而去的背影渐行渐远，似水年华般行走的阑珊，那是无法彼及的岁月惆怅。

27、 绿豆芽的芽尖变成了淡黄色。

28、 踏着轻轻的脚步，走在春天的田野上，抓一把泥土，散发着醉人的幽香，捉一只蝴蝶，又轻轻地把它放飞乡村的春天永远模糊着美丽，土地上的歌谣夹杂着野花的芬芳。那麦苗在汗水的滋润中拔节，和着微风吹拂下的细雨奏响了并不优美却十分动人的旋律。

29、 小豆芽已经长到有我小指头肚一样大小了。我又用温水进行了清洗,保留了一部分,继续让他们发芽。

30、 说明方法：一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：①．举例子：具体真切地说明了事物的××特点。

31、 绿豆们全身又白又软，奇形怪状。有的像天鹅游泳，有的像蜗牛慢爬，还有的像迷你肥皂……

32、 对说明顺序的分析与理解。

33、 掌握答题格式：本文使用了①的说明顺序对②加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。(①应该填具体的说明顺序，②应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。

34、 蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。

35、 中心句：出现的位置开头或结尾，有时在句中。判断，多为概括性较强的句子。叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。

36、 作比较：突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等。

37、 说明顺序：时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。

38、 说明文的语言：平实、生动说明文（语言表达角度）。

39、 我的小绿豆芽变成了小豆芽，他们的牙齿更白了，更长了，我量了量，足足有三四厘米！我看着小豆芽仿佛看到了一盆香喷喷的炒豆芽！

40、 过了两三天，黄豆宝宝长出了小尾巴，像小蝌蚪一样。又过几天，小尾巴越长越长， 我看到这些豆芽，高兴地跳起来喊道：豆芽长出来了 ！ 豆芽长出来了 ！

41、 说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。事物说明文一般标题就是说明的对象；

42、 对说明语言准确性的体会。

43、 我发现在绿豆的“脐带”部位裂出一条缝隙，这条缝隙把绿豆分成了左右两半。

44、 引用法：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

45、 金色的阳光从高空倾泻下来，像是给万物笼罩上了一层金纱。那层金纱从广阔的田野到澄澈的小溪，从喧闹的城镇到宁静的乡村，再从金色的麦田到了我最爱的橘林。

46、 乡村，美在田野里。秋天，在田边的小道上，田野的景色一览无余，那一个个金黄的小精灵紧紧聚在一起，一阵风吹过，田野便掀起了波浪。无论什么时间，田野里都会响着孩子们的欢笑。

47、 漫步在这无边无际的乡村田野，深吸一口空气，悠然的芬芳扑鼻而来，仔细闻一闻，是泥土的芬芳、嫩草的清新、鲜花的甜味儿我仿佛又回到了过去，变成一只美丽的小鸟，在天空中自由地飞翔，享受着阳光的恩赐。

48、 平实性说明文——语言平实

49、 作诠释：对事物的特征(或事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

50、 乡村的田野，是一片落泪的刺玫瑰。父亲的坟，凝结成淡淡的哀愁，父亲在里头，她在外头。风轻轻拂来，吹干了泪痕，山路弯弯曲曲，每走一步，再回头一望，父亲的背影，孤独而又寂寞，逐渐变远，像一座铜塑，伫立在风中，送走远去的女儿。她的泪流成小河。

51、 --描写乡村生活的句子、秋天来了，树叶黄了，金黄色的田野被风一吹，像在操场上做操的同学们，整齐有序。农民们个个都到了田里丰收。水果新鲜极了！稻田被收割了起来，然后被农民扑在门前的大坪上晒谷。乡村的秋天使我快乐！

52、 有的绿豆把“衣服”全脱了，露出了整个身体，也不怕别人笑话它！

53、 绿豆鼓鼓的，长大了一倍，中间裂开，露出白白的肉，像一颗胶囊。

54、 在随后的几天里，我继续观察，豆瓣由黄逐渐变绿，原来的触角越变越长，上面还生出很多细细的根，像是老爷爷的胡须。最后黄色的小豆粒终于变成了嫩绿的小豆芽，一根根的立在水中，活像一个个身着绿纱的小姑娘

55、 摹状貌：对事物的特征(或事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

56、 乡村的小道，是人生的歌，在古老的故事里，在岁月的诗歌里，在清澈的溪流里，在人生的日记里，在岁月的作文里，有一个乡村的稻草人，在田野里为这片美丽的乡村守望着幸福的未来。

57、 绿豆虽不像花一样鲜艳。但它那象征着活力的绿色真让人不得从心里喜欢。

58、 有些绿豆还脱去了自己的绿外衣，露出了白白的大肚皮。

59、 我把绿豆拿在手里，感觉有些粗糙，好像手里握着一把小石头一样。最终,我慢慢地把它们放进小盆里，有些绿豆在跳舞,过了一会儿就沉了下去。

60、 春天的歌最欢快：暖风是指挥，草地时谱子，花儿是代表，鸟儿是领唱。当树枝开始摇摆，便知暖光开始指挥，青草最先映入眼帘，花儿开始呼唤，鸟儿随即争相歌唱。一曲曲乡村摇滚便自山中、林间、田野传遍四方。

61、 举例子：具体真切地说明了事物的××特点。

62、 黄昏的乡村小道上，铺满了细碎残阳。稻草披着一件件柔软的金黄绸衫守候在寂静的乡野，田野间蛙儿鸣，虫儿唱。还有那青青草地上等着归家的牛羊。

63、 对文章段落结构特点的分析。

64、 我看到小盆里的绿豆身上的水珠不见了，有几颗绿豆的白色地方裂了一道小口子，绿豆的表皮有些脱落了。

65、 第五天我又像平常那样去看看豆子，哇 ！ 豆子发芽了，而且差不多有 厘米长。

66、 小豆芽已经长到有我小指头肚一样大小了。我又用温水进行了清洗，保留了一部分，继续让他们发芽。

67、 有些绿豆已经长出了一颗颗嫩绿的小芽。

68、 只见几颗绿豆的芽尖变成了橘黄色，并且凹了下去。

69、 今天，我来到它们旁边，发现它长的胖乎乎的，高高的，都变成了一个豆芽了，两旁 的豆子都掉了，只剩下豆叶和根了。

70、 文艺性说明文——语言生动

71、 春天，柳树姐姐脱掉了白连衣裙，换上了绿婚装。调皮的小草弟弟探出了小脑袋，小花妹妹露出了洁白的面颊。农民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播种。我们小孩子在草坪上玩耍。小鸟仿佛被吸引住了，也放声歌唱。在那美丽的乡村里留下了美好的回声。

72、 打比方：生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。

73、 回到乡村的小路上，一路上万籁俱寂，眼前黑茫茫的一片田野。

74、 有的绿豆把“衣服”涨破了，露出了白白的小肚子。

75、 引用说明：引用说明有以下几种形式：A、引用具体的事例;(作用同举例子B、引用具体的数据;(作用同列数字C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性(引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

76、 说明文的结构常见的形式有：“总——分”式（或由总到分，或由分到总，或总分总）、并列式、递进式等。分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语

77、 冬天的早晨醒来后，窗外依然黑色迷蒙，可无论如何，再也寻不到梦境了，只好穿上衣服，走出野营房。田野，盖着厚厚的积雪，睡得很沉，也就愈发的显出脚下的声响。这里，看不见乡村的灯火，也听不见犬吠，鸡鸣。天，又飘起了雪花。

78、 分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征(或事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

79、 说明对象：指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）。

80、 一个个小绿豆像一个个小药囊，一半绿，一半白，而且牙齿变长了，变粗了。想一个个小沟子，可能再过几天，他们就要成为一盘香喷喷的豆芽菜了。

81、 对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。

82、 还有的绿豆像一个个顽皮的孩子，正对着我笑呢！还露出了白白的小牙，好可爱啊！我心里暗暗祈祷，“你们一定要快快长大呀！”

83、 有些绿豆好像不愿在水里面呆着，在水面漂了很长时间才慢慢沉入水底。过了一段时间，绿豆的身上挂满了小水珠。

84、 我把绿豆拿在手里，感觉有些粗糙，好像手里握着一把小石头一样。最终，我慢慢地把它们放进小盆里，有些绿豆在跳舞，过了一会儿就沉了下去。

85、 一条清粼粼的小河，犹如银色透明的纱巾蜿蜒在乡村的泥土上。水中的鱼儿在自由游来游去，绿油油的水草在波光里荡漾。几处连接着田野的渠道，把清水源源的输送到田野里。

86、 有些绿豆好像不愿在水里面呆着,在水面漂了很长时间才慢慢沉入水底。过了一段时间,绿豆的身上挂满了小水珠。

87、 秋天来了，树叶黄了，金黄色的田野被风一吹，像在操场上做操的同学们，整齐有序。农民们个个都到了田里丰收。水果新鲜极了！稻田被收割了起来，然后被农民扑在门前的大坪上晒谷。乡村的秋天使我快乐！

88、 对文意、层意、段意的概括。

89、 吹开千树万树的梨花，吹绿了田野和乡村。到处是芬芳宜人的花香，到处是千姿百态的花影，到处是莺歌燕舞的画卷。你看：一树树芳菲翩翩起舞，抖落一地姹紫嫣红；你听：柳笛婉转、溪水鸣奏。

90、 姥姥用温水又把这些小豆芽清洗了一遍，放在有盖的小盆里，等待它慢慢成长。

91、 豆子都裂开一个缝了， 缝中悄悄伸出一条白色的豆芽。 外公说这是它的根， 我看着这 几个穿着绿衣裳的娃娃，我越看越喜爱。