蔡元培经典名句经典话语，蔡元培名言

蔡元培经典名句经典话语

一、要提倡审美教育，美化生活，把人的精神寄托在美上，忘记烦恼。可以在学校实现的人，如音乐、图片、旅游、游戏、表演等，都可以做来代替坏消遣。蔡元培

二、蔡元培先生曾经给过我四个字:宏约深美。宏意味着知识面广；约会是在博采的基础上慎重选择；深度是学习精神，要人虎穴，要人虎子，坚持不懈，百折不回；美是最终达到完美的境界。这四个字指出了学术的奥秘。刘海粟

三、教育者，培养人格的事业也是如此。机械教育只是为了灌注知识和实践技能，而不是理想，而不是为了人类。[中国]蔡元培《蔡元培教育论集》

四、高低贵贱，在人的，与职业无关。蔡元培

五、平庸的计划胜于无计划的盲目探索。(中)蔡元培

六、凡谤毁人者，常不能害人，而适以自害。蔡元培

七、若无德，则体魄智力发达，适合助其为恶。(中)蔡元培

八、如果是不履行义务，只夺取他人义务的行业认为权利是依赖的。(中)蔡元培

九、当我年轻的时候，我没有为自己和他人履行我的义务，而是有教我和抚养我的人。被抚养和教育的权利是我提前支付的权利。在他的日子里，我教人和抚养人的责任不仅是我的义务，也是我的义务。当老年人无法履行他们的义务时，他们不妨享有固有的权利，即那些支付中年积蓄的人。因此，中年人是绝对履行义务的人。他们履行义务的一半是年轻人的预支，一半是老年人的享受。蔡元培

一十、人与人同居一个世界，犹一家也；自然界中的各种灾难，犹外侮也。老人不应该与人竞争，而应该共同努力与自然抗争。蔡元培

一十一、人的健康不仅取决于饮食，还取决于运动。(中)蔡元培

一十二、爱人，夫妻的第一义。每个人都放弃自己的私利，互相感情，互相美丽，这对夫妇是夫妻，也是生活中最昂贵的感情。有了这种感觉，虽然在困难中，同情彼此安慰，是一种不同的幸福。[中国]蔡元培《蔡元培全集》第二卷

一十三、不要让学生在课堂上听，让他们自己学习需要多少时间。蔡元培

一十四、人类，一种动物。动物也有保持生命和继续种性的本能。人类把他的动物视为进化者是理性的。[中国]蔡元培《蔡元培教育论集》

一十五、教育者，不是为了过去，不是为了现在，而是为了未来。(中)蔡元培

一十六、教育是为了帮助受过教育的人发展自己的能力，完成自己的个性，并在人类文化中履行自己的责任；不要让受过教育的人成为一种特殊的设备，应用于有他目的的人。[中国]蔡元培《蔡元培教育论集》

一十七、注重义务，不仅对自己有益，对人群也有益，从不辜负这一生。蔡元培《蔡元培全集》

一十八、世界上只有不懂人多疑人，懂人不疑人。一一(中)蔡E0不是个人实验证明者，不轻信。(中)蔡元培

一十九、纯粹的审美教育，所以陶冶我们的感情，让我们有高尚纯洁的习惯，让我们的观点，利己损人的思念，从而逐渐抑郁。蔡元培

二十、人类有两种欲望:一种是占有欲，另一种是创造欲。占有欲属于物质生活，属于科学；创造欲是纯粹无私的，属于艺术。蔡元培

二十一、要有一个好的社会，首先要有好的个人，好的个人，好的教育。[中]蔡元培

二十二、德育实际上是完全人格的基础。如果没有道德，虽然身体和智力都很发达，但适合帮助他们的邪恶是没有用的。[中]蔡元培

二十三、孤立自营，则冻灰或难免；适合所有人的力量，而幸福的事业，文明的事业，始有可言。蔡元培

二十四、全世界的人都爱，这种普通的爱，纯粹的伦理性质。有一种特殊的爱，专门针对男针对男人和女人，被称为爱；伦理的爱，生理的爱也是。生理的爱，往往因人而有特殊的长期差异。有自己的夫妻制度，爱是贞洁的。这种伦理的爱，范围的生理的爱，开始有纯洁的爱。[中国]蔡元培《蔡元培教育论集》

二十五、自动学习，随时注意找到学习的方式和兴趣，更重要。蔡元培

二十六、身体健全，精神健全；如果身体虚弱，为什么会发展思想精神？蔡元培

二十七、生命的价值取决于事业而不是年轻。[中]蔡元培

二十八、不可避免地陷入沟壑，撞在岩墙上，甚至失去它。欲望也是如此。明清时期的理性和坚定的意志是不可战胜的。

二十九、非亲身实验证明者，不可轻信。(中)蔡元培

三十、不要把以前的结果当成功，也不要为以前的损失感到无用的遗憾。过去，比如昨天死，以后，比如今天出生。蔡元培

三十一、美育者，在教育中运用美学理论，以陶冶感情为目的。(中)蔡元培

三十二、与其守成法，不如自然；与其求划一，不如展现个性。(中国)蔡元培

三十三、人生来就是动物，只是进化而已耳。所以吃动物的人，难道不是日子吗？我知道彼愚，彼弱，我强吗？蔡元培《蔡元培全集》

三十四、人类的思想可以高于其他动物，而那些没有进步的人，因为他们有复杂的语言和统一的文字来记录。蔡元培

三十五、众所周知，如果你有一个健康的身体，你就会始终有一个健康的精神；如果你身体虚弱，为什么你的思想和精神会发展？或者，如果你不伤害你的身体，你的精神就不能自由。然而，所谓的穷人就是锻炼，而不是让它虚弱。(中)蔡元培

三十六、历史学家记录了过去的社会现象，以展示未来。我读过历史，得到了古人的知识，据认为是基本的，越来越多的研究，人类知识进步的原因。我读过历史，了解古人的行为，区分是非，调查成败，法律是与成年人，放弃非与失败，人类道德和事业的进步也是历史的好处。(中)蔡元培

三十七、我们知道科学的研究和发明，瞬息万里。十年前发明的法律现在可能会被推翻或重新估值。蔡元培的《教与学》

三十八、在学术繁荣的国家，没有不强大的国家；相反，学术幼稚、智慧无知的国家并不贫穷。蔡元培

三十九、自由者，美德，如果思想，如果身体，如果言论，如果居住，如果职业，如果聚会，都有一定程度的自由。如果被外界压制，而不是其他程度，那就尽力去争取。虽然流血也被忽视了，但所谓的不自由宁愿死也不愿死。然而，如果痛苦太多，对自己感到羞耻，对人有害，就不再是自由，不必要的放纵，放纵者，自由的敌人。[中国]蔡元培《蔡元培教育论集》

四十、至于同学们在一起 ，特别是互相亲爱，敬礼有加，普通人可以互相学习。蔡元培《蔡元培教育文选》

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