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不断学习不断进步的励志名言,不断学习
不断学习不断进步的励志名言
一、人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。——《高尔基论儿童文学》
二、人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。
三、问渠那得清如许,为有源头活水来。
四、搓绳不能松劲,前进不能停顿。瞄准还不是射中,起跑还不算到达。
五、书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。
六、心小了,所以小事就变大了;心变大了,所有的大事都变小了。
七、书就是社会,一本好书就是一个好的世界,好的社会。它能陶冶人的感情和气质,使人高尚。
八、天空的高度是鸟儿飞出来的,水无论有多深是鱼儿游出来的。
九、只要千百万劳动者团结得像一个人一样,跟随本阶级的优秀人物前进,胜利也就有了保证。——列宁
一十、希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。——鲁迅
一十一、成功呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 —— 佚名
一十二、谁游乐无度,谁没空学习。
一十三、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。——约翰生
一十四、个人的品质就是他的守护神。——赫拉克利特
一十五、在全力以赴的努力奋斗中,在人的心中会建立起坚定的信心和信念。——德田虎雄
一十六、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水。
一十七、不断进步的励志名言
一十八、性痴,则其志凝:故书痴者文必工,艺痴者技必良。——世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也。
一十九、无论掌握哪一种知识,对智力都是有用的,它会把无用的东西抛开而把好的东西保留。
二十、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。
二十一、人类的历史很忍耐地等待着被侮辱者的胜利。——泰戈尔
二十二、知识需要反复探索,土地需要辛勤耕耘。
二十三、记住:你是你生命的船长;走自己的路,何必在乎其它。
二十四、行路人,用足音代替叹息吧!
二十五、x老师的讲座让我们这些学员受到的是精神的洗礼和心灵的冲击。“教师八喻”中八种动物是最形象的比喻:知更鸟代表着神圣信念,海豚代表着创造精神,特立独行的猪代表着知识分子人格,猫头鹰代表着思考者气质,狐狸与刺猬代表着学术积淀,云雀代表着艺术才能,蚂蚁代表着田野智慧。听着“教师八喻”,让我觉得每一个喻体都是那么准确生动,我们就应该做全能型的老师。在x老师的讲座中,让我更加懂得教师的专业成长离不开阅读,一个个典型的案例,让我看到了老师成功背后的付出,一堂课的准备需要做大量的功课,也不知道备课教师阅读了多少的书籍,往往这些书籍都是x老师介绍给他们的,并且还能够说出第几章第几节,甚至是第几页都能准确无误,不管是美术老师,还是音乐老师,他都能给出书名及建议。天呀!x老师真不愧是“书痴”!
二十六、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。
二十七、穷不一定思变,应该是思富思变。
二十八、空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。
二十九、应当用深刻的知识的火炬来照耀劳动,应该对劳动加以思索,而提到最高的程度。——克鲁普斯卡娅
三十、又是一个充实的周末,虽然没有得到休息,但是收获颇丰,让我在学习中成长,在学习中进步。每一次的培训都让我有一种想拜师的欲望,有一种脱胎换骨的感觉。
三十一、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚
三十二、聪明出于勤奋,天才在于积累。 —— 华罗庚
三十三、不论成功还是失败,都是系于自己。 ——朗费罗
三十四、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。
三十五、不安就是不满,而不满足是进步的首要条件。你指给我一个心满意足的人,我就告诉你,他是一个倒霉透顶的人。——爱迪生
三十六、爱惜才华吧,保护那些才华修美的人物吧,文明的民族啊,培养他们吧。——卢梭
三十七、更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
三十八、书到用时方恨少,事非经过不知难。
三十九、人生如同故事。重要的并不在有多长,而是在有多好。——塞涅卡
四十、书籍是全世界的营养品。
四十一、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。——达·芬奇
四十二、堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。
四十三、领导的速度决定团队的效率。
四十四、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。——韩愈
四十五、真正的才智是刚毅的志向。——拿破仑
四十六、我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。
四十七、知识好象砂石下面的泉水,越掘得深泉水越清。
四十八、没有哪种教育能及得上逆境。
四十九、为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。——罗丹
五十、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功。
五十一、周日上午,我们认真聆听了xx市教育科学研究院xxx老师的《“炼制”主张,为教学行为“转型升级”》,让我明白了教学主张是什么?为什么要“炼制”教学主张?怎样“炼制”教学主张?明白了原来教学主张是从过往鲜活的教学经验中“长”出来;在当下之“实然”与未来之“应然”的裂谷间“树”起来;于典型课堂提取精髓,把内蕴的可复制性因素价值“放”出来;把平素已做想做和能做的理念策略等“接”出来,从学科特质与规律中掘出内核将教学之舵“拨”出来。结合一个个的案例教会了我们如何去“炼制”自己的教学主张,听后让我们茅塞顿开。最后,冯老师告诉我们“炼制”教学主张及其后续行为要注意的.问题及建议。
五十二、没有热忱,世间便无进步。
五十三、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。
五十四、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏 轼《晁错论》
五十五、忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。
五十六、如果你自认不敢,你便的确不敢;如果你预感到失败,那你已经失败。一切都由意识掌控,很多比赛的失在起跑之前已经注定。
五十七、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V
五十八、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
五十九、再烦,也别忘微笑;再急,也要注意语气;再苦,也别忘坚持;再累,也要爱自己。
六十、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——陈寿
六十一、人总要经过一番刻苦奋斗才能获得成功,卡莱尔曾经说过,停止奋斗,生命也就停止了。与此可见奋斗是生命之根本,如果你没有奋斗的目标,你甚至连自己为什么而活都不知道。那是比死更惨痛的。
六十二、不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。
六十三、相信就是强大,怀疑只会抑制能力,而信仰就是力量。
六十四、人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏,只等着我们去挖掘。
六十五、我们只有时间,但时间流逝的飞快。一定要知道自己要什么,然后全力去实现。
六十六、激励人不断进取的名言
六十七、如同磁铁吸引四周的铁粉,热情也能吸引周围的人,改变周围的情况。
六十八、网络事业创造了富裕,又延续了平等。
六十九、将人生投于**的赌徒,当他们胆敢妄为的时候,对自己的力量有充分的自信,并且认为大胆的冒险是唯一的形式。——茨威格
七十、忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。
七十一、成功在优点的发挥,失败是缺点的累积。
七十二、老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者;有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。
七十三、我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。—— 爱因斯坦
七十四、苦想没盼头,苦干有奔头。
七十五、人生是没有毕业的学校。——黎凯
七十六、人类正在狂风暴雨中改变面目,整个世界在改造中,不能容许任何人到过去时代美好事物中去找一个藏身洞。——罗曼·罗兰
七十七、假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害,好就是你从来没有冒过险。
七十八、读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?
七十九、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东
八十、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。—— 《罗丹艺术论》
八十一、金钱损失了还能挽回,一旦失去信誉就很难挽回。
八十二、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。
八十三、书犹药也,善读之可以医愚。——刘向
八十四、生活不是单行线,一条路走不通,你可以转弯。经典人生格言
八十五、莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞
八十六、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 —— 普列汉诺夫
八十七、真理,在婴儿的沉默中,不在聪明人的辩论里。——冰心
八十八、书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游
八十九、不要因为怕被玫瑰的刺伤到你,就不敢去摘玫瑰。
九十、周六一整天,都是全国著名教育专家xxx老师的讲座。我特别佩服这位六十岁的老人,不仅会跳芭蕾,还会唱歌剧,并且还是国家二级运动员,真是魅力无穷!更佩服的是x老师六个半小时的讲座都是站着的,中间没有休息一分钟,这样的老师自然让人肃然起敬。
九十一、骨干教师培训心得体会:不断学习,不断进步
九十二、脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。
九十三、天空黑暗到一定程度,星辰就会熠熠生辉。
九十四、个人必须经过一番刻苦奋斗,才会有所成就。——安徒生
九十五、己所不欲,勿施于人。——孔子
九十六、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
九十七、拼搏励志名言
九十八、外在压力增加时,就应增强内在的动力。
九十九、只要决心成功,失败就永远不会把你击垮。
一百、人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。 —— 席慕蓉
一百零一、人生需要不停地奋斗。一个不懂得奋斗的人,注定成不了大事,过着浑浑噩噩、行尸走肉般的生活,犹如失去的了灵魂后仅存的空空如也的躯壳,机械地重复着每天的生活,失去了生命的意义和价值。所以,为了不碌碌终生,我们需要奋斗终生。
一百零二、只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
一百零三、敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。
一百零四、个人有无成就,决定于他青年时期是不是有志气。——谢觉哉
一百零五、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
一百零六、世上无难事,只要肯登攀。
一百零七、位置低的人向位置高的人奔走时会觉得很温暖,但是一旦停下来就会感觉到寒冷。
一百零八、真正的学者真正了不起的地方,是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。——巴尔扎克
一百零九、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳生命,可得愉悦长眠。——达·芬奇
一百一十、倘使一个人不以知识作为目的,是很可能会失败的。——德莱塞
一百一十一、生命是一条美丽而曲折的幽径,路旁有妍花的丽蝶,累累的美果,但我们很少去停留观赏,或咀嚼它,只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的程途中,却逐渐树影凄凉,花蝶匿迹,果实无存,最后终于发觉到达一个荒漠。
一百一十二、我们应当努力奋斗,有所作为。这样,我们就可以说,我们没有虚度年华,并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。——拿破伦一世
一百一十三、现在,我怕的并不是那艰苦严峻的生活,而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说,不学习,毋宁死。
一百一十四、成你做了什么,而要问你为别的做了什么。
一百一十五、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。
一百一十六、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。
一百一十七、如果在胜利前却步,往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持,常常会获得新的成功。
一百一十八、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
一百一十九、智者一切求自己,愚者一切求他人。
一百二十、要成功,不要与马赛跑,要骑在马上,马上成功。
一百二十一、理想的书籍,是智慧的钥匙。
一百二十二、心有多大,舞台就有多大。
一百二十三、我努力,我坚持,我就一定能成功。
一百二十四、你可以这样理解 impossible(不可能)——I’m possible (我是可能的)。
一百二十五、机遇永远是准备好的人得到的。
一百二十六、革命应不是琐细小事,但它却是起源于琐细事物。——亚里士多德
一百二十七、弱者让情绪左右行为,强者让行为控制情绪。
一百二十八、伟大的梦想让成就随之成长,渺小的希望让你永落人群之后,相信自己,就必然会做到;一切都由意识掌控。如果自认高人一等,就一定出类拔萃。
一百二十九、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
一百三十、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
一百三十一、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。
一百三十二、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
一百三十三、成功的人是跟别的学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
一百三十四、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。
一百三十五、靠山山会倒,靠水水会流,靠自己永远不倒。
一百三十六、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了!
一百三十七、别拿自己的无知说成是别人的愚昧!
一百三十八、今日之我已非往日之我。——拜伦
一百三十九、如果知道光阴的易逝而珍贵爱惜,不做无谓的伤感,并向着自己应做的事业去努力,尤其是青年时代一点也不把时光滥用,那我们可以武断地说将来必然是会成功的。——聂耳
一百四十、读了懂不了,用处也不大。
一百四十一、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
一百四十二、任何的限制,都是从自己的内心开始的。忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。
一百四十三、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!—— 狄更斯
一百四十四、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
一百四十五、发明家全靠一股了不起的信心支持,才有勇气在不可知的天地中前进。——巴尔扎克
一百四十六、只要还有明天,我们就应该学着奋斗,学着努力,学着尝试新的事物,而不是旁观他人的成功,祝福他人的努力。与其临渊羡鱼,不如退而结网。
一百四十七、努力是成功之母。——塞万提斯
一百四十八、成功的时候不要忘记过去;失败的时候不要忘记还有未来。
一百四十九、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
一百五十、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。
一百五十一、成功是一把梯子,双手插在口袋里的人是爬不上去的。
一百五十二、读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹
一百五十三、有智慧的人,会从对方的错误中找出自己的责任来。
一百五十四、人生在勤,不索何获。——张衡
一百五十五、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
一百五十六、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
一百五十七、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提,谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫
一百五十八、青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!——雷锋
一百五十九、光阴可惜,譬诸逝水,当博览机要,以济功业。——颜之推
一百六十、这一秒不放弃,下一秒就有希望!坚持下去才可能成功!
一百六十一、吃得苦中苦,方为人上人。
一百六十二、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
一百六十三、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦
一百六十四、不去追逐,永远不会拥有。不往前走,永远原地停留。
一百六十五、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
一百六十六、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。——利希顿堡
一百六十七、当一个小小的心念变成成为行为时,便能成了习惯;从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。
一百六十八、诚心诚意,“诚”字的另一半就是成功。
一百六十九、荣幸地从中华民族一员的资格,而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。
一百七十、燧石受到的'敲打越厉害,发出的光就越灿烂。
一百七十一、生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望信心和青春。——奥斯特洛夫斯基
一百七十二、斧头虽小,但经历多次劈砍,终能将一棵最坚硬的橡树砍刀。
一百七十三、读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。
一百七十四、通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹。
一百七十五、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触,就永远不会锋利。
一百七十六、两场讲座结束之时,x老师都会一展歌喉为我们高歌一曲,真像是位歌唱家,声音是那么的好听,我们陶醉其中。x老师不但为我们带来了精神大餐,而且也为我们带来了美的享受,掌声就是最好的见证。
一百七十七、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
一百七十八、敏而好学,不耻下问。——孔子
一百七十九、要跟成功者有同样的结果,就必须采取同样的行动。
一百八十、作了好事受到职责而坚持下去,这才是奋斗的本色。——巴尔扎克
一百八十一、真实是人生的命脉,是一切价值的根基。——德莱塞
一百八十二、用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。
一百八十三、现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。
一百八十四、不害怕痛苦的人是坚强的,不害怕死亡的人更坚强。——迪亚娜夫人
一百八十五、失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。
一百八十六、能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人。——亚里斯提
一百八十七、世上真不知有多少能够成功立业的人,都因为把难得的时间轻轻放过而致默默无闻。——莫泊桑
一百八十八、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。——萧楚女
一百八十九、形成天才的决定因素应该是勤奋。 —— 郭沫若
一百九十、忧劳可以兴国,逸豫可以忘身,自然之理也。——欧阳修
一百九十一、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼
一百九十二、有毅力的人,能从磐石里挤出水满。——谚语
一百九十三、成功的秘诀就是每天都比别人多努力一点。
一百九十四、拼尽全力,逼自己优秀一把,青春已所剩不多。
一百九十五、不安于小成,然后足以成大器;不诱于小利,然后可以立远功。——方孝孺
一百九十六、人类要在竞争中求生存,更要奋斗。——孙中山
一百九十七、只要你在路上,就不要放弃前进的勇气,走走停停的生活会一直继续。
一百九十八、生是一场打赌。不论人生的财博是得是损,只要该赌的肉尚剩一磅,我就会赌它。——罗曼·罗兰
一百九十九、你若不想做,会找一个或无数个借口;你若想做,会想一个或无数个办法。
二百、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。——陶渊明
二百零一、人生应该树立目标,否则你的精力会白白浪费。
二百零二、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
二百零三、凡事欲其成功,必要付出代价:奋斗。——爱默生
二百零四、心有多大,舞台就有多大。思考的越多,得到的越多。因为思考可以释放能量。
二百零五、热爱书吧---这是知识的泉源!
二百零六、成功的秘诀,在永不改变既定的目的。——卢俊
二百零七、读书使人心明眼亮。
二百零八、个今天胜过两个明天。
二百零九、成功的秘诀之一就是不让暂时的挫折击垮我们。
二百一十、当时间的主人,命运的主宰,灵魂的舵手。——罗斯福
二百一十一、人的一生,没有一味的苦,没有永远的痛;没有迈不过的坎,没有闯不过的关。
二百一十二、天才是用劳动换来的。—— 童第周
二百一十三、哲人无忧,智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了,而是所拥有的一切他都爱。
二百一十四、如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。——狄德罗
二百一十五、在你不害怕的时间去斗牛,这不算什么;在你害怕时不去斗牛,也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。
二百一十六、个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业,随时随地,点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家,无形中就是替国家播种、垦植。
二百一十七、好动与不满足是进步的第一必需品。——爱迪生
二百一十八、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。
二百一十九、生命不是要超越别人,而是要超越自己。
二百二十、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
二百二十一、如果青春的时光在闲散中度过,那么回忆岁月将会是一场凄凉的悲剧。——张云可
二百二十二、孤独是每个强者必须经历的坎。
二百二十三、有总是从无开始的:是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。
二百二十四、停止奋斗,生命也就停止了。——卡莱尔
二百二十五、学而时习之,不亦说乎?——孔子:《论语·学而》
二百二十六、不要随便说自己没时间,时间都是挤出来的。
二百二十七、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原
二百二十八、只有承担起旅途风雨,才能最终守得住彩虹满天。
二百二十九、立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修
二百三十、你自身中潜在的统治意识上任何事都有可能实现。你能完成任何自己认为可以做到的事情。这种才能是上帝赋予的,它可以帮你解决任何问题,也可以使你变得无比乐观。
二百三十一、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰
二百三十二、人生,不可能一帆风顺,有得就有失,有爱就有恨,有快乐就会有苦恼,有生就有死,生活就是这样。
二百三十三、哪怕是最没有希望的事情,只要有一个勇敢者去坚持做,到最后就会拥有希望。
二百三十四、贫穷是不需要计划的,致富才需要一个周密的计划——并去实践它。
二百三十五、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 —— 荀况
二百三十六、耐心和持久胜于激烈的狂热。——拉封丹
二百三十七、成功最重要的就是不要去看远方模糊的,而要做手边清楚的事。
二百三十八、你经历的所有的困苦都是有意义的,因为这是你要承担重任的先兆。
二百三十九、关于努力的励志名言
二百四十、神童和“天才”,如果没有适当的环境和不断的努力,就不能成才,甚至堕落为庸人。—— 维纳
二百四十一、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
二百四十二、略翻书数则,便不愧三餐。——陈字自
二百四十三、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
二百四十四、当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
二百四十五、我成功因为我志在成功!
二百四十六、短暂的两天培训,有三位专家知识的引领,让我对自己有了更高的要求。就像xxx老师说的那样,我们既要有狐狸式的博览,也要有刺猬式的精专。就让我们向着这个目标前进吧!
二百四十七、要让事情改变,先改变我自己;要让事情变得更好,先让自己变得更好。
二百四十八、无人理睬时,坚定执着。万人羡慕时,心如止水。
二百四十九、百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
二百五十、趁年轻少壮去探求知识吧,它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料,所以年轻时应该努力,这样,年轻时才不致空虚。——达·芬奇
二百五十一、朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。
二百五十二、她们把自己恋爱作为终极目标,有了爱人便什么都不要了,对社会作不了贡献,人生价值最少。——向警予
二百五十三、天下古今之庸人,皆以一惰字致败。——曾国藩
二百五十四、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。——拉罗什富科
二百五十五、个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
二百五十六、君子有三惜;此生不学可惜,此日闲过可惜,此身一败可惜。——夏正夫
二百五十七、只有这样的人才配生活和自由,假如他每一天为之而奋斗。——歌德
二百五十八、今是生活,今是动力,今是行为,今是创作。——李大钊
二百五十九、少壮不努力,老大徒伤悲。
二百六十、学会忘记痛苦,为阳光记忆腾出空间。
二百六十一、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。
二百六十二、任何的限制,都是从自己的内心开始的。
二百六十三、必须在奋斗中求生存,求发展。——茅盾
二百六十四、天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能作的事很多,但是作不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。—斯宾塞:《教育论》 天才就是这样,终身劳动,便成天才!—— 门捷列夫
二百六十五、自己打败自己的远远多于比别的打败的。
二百六十六、学会坚强,做一只沙漠中永不哭泣的骆驼!
二百六十七、泪水和汗水的化学成分相似,但前者只能为你换来同情,后者却可以为你赢的成功。
二百六十八、士人第一要有志,第二要有识,第三要有恒。——曾国藩
二百六十九、你既然认准了一条道路,何必去打听要走多远。
二百七十、希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。——鲁迅
二百七十一、问渠那得清如许,为有源头活水来。——朱熹
二百七十二、奋斗之心人皆有之。——李叔同
二百七十三、奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。
二百七十四、在艰苦奋斗的环境中锻炼出来的文人,总比生长在温暖逸乐的环境中的人,要坚强伟大。——郁达夫
二百七十五、做了好事受到指责而仍坚持下去,这才是奋斗者的本色。——巴尔扎克
二百七十六、没有天生的信心,只有不断培养的信心。
二百七十七、个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。
二百七十八、磨练,使人难以忍受,使人步履维艰,但它能使强者站得更挺,走得更稳,产生更强的斗志。
二百七十九、暗自伤心,不如立即行动。
二百八十、个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。——戴尔·卡耐基
二百八十一、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
二百八十二、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。——茅以升
二百八十三、据我观察,大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。——福特
二百八十四、读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。——富兰克林
二百八十五、日之际在于晨,一年之际在于春,一生之际在于勤。——邵康节
二百八十六、人所缺乏的不是才干而是志向,不是成功的能力而是勤劳的意志。
二百八十七、个人所有的成功和失败,都是其习惯造就的结果。
二百八十八、成功呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
二百八十九、美丽的蓝图,落在懒汉手里,也不过是一页废纸。
二百九十、生命的意义不在于马到成功,而在于不断求索。
二百九十一、不怕路长,只怕志短。
二百九十二、自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。
二百九十三、伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的,而是靠性格意志和知识的力量完成的。
二百九十四、毅力是永久的享受。——布莱克
二百九十五、个能思想的人,才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
二百九十六、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 ——洛 克
二百九十七、对于每一个不利条件,都会存在与之相对应的有利条件。
二百九十八、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。——朱熹
二百九十九、为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。
三百、永远要记得,成功的决心远胜于任何东西。
三百零一、个人除非自己有信心,否则带给别的信心。
三百零二、有了坚持不一定成功;但没有坚持,就注定失败。对于成功,坚持的塑造必不可少!
三百零三、对于学者获得的成就,是恭维还是挑战?我需要的是后者,因为前者只能使人陶醉、而后者却是鞭策。——巴斯德
三百零四、没有艰苦的学习,就没有最简单的发明。
三百零五、多数人都拥有自己不了解的能力和机会,都有可能做到未曾梦想的事情。
三百零六、动力,有了理想,就等于有了灵魂。——吴运铎
三百零七、环境不会改变,解决之道在于改变自己。
三百零八、萤火虫的光点虽然微弱,但亮着便是向黑暗挑战。
三百零九、好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。
三百一十、昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。
三百一十一、没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。
三百一十二、每天晚上疲惫地坐到椅子上时,才觉得真真切切地过了一天。
三百一十三、青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。——萧伯纳
三百一十四、无论才能、知识多么卓着,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。
三百一十五、正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样,最美好的品质也是在厄运中被显示的。
三百一十六、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
三百一十七、人生在世,最大的敌人不一定是外来的,而可能是我们自己。
三百一十八、奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。——孙中山
三百一十九、你可以选择这样的“三心二意”:信心、恒心、决心;创意、乐意。
三百二十、人不奋苦而求速效,只落得少日浮夸,老来窘隘而已。——郑板桥
三百二十一、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
三百二十二、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。
三百二十三、“稳妥”之船从未能从岸边走远。
三百二十四、有理想在的地方,地狱就是天堂。有希望在的地方,痛苦也成欢乐。
三百二十五、我们的人生必须励志,不励志就仿佛没有灵魂。
三百二十六、重复是学习之母。——狄慈根
三百二十七、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼
三百二十八、坚其志,苦其心,劳其力,事无大小,必有所成。
三百二十九、好学而不勤问非真好学者。
三百三十、读书对于智慧,也象体操对于身体一样。
三百三十一、进步,意味着目标不断前移,阶段不断更新,它的视影不断变化。——雨果
三百三十二、人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
三百三十三、不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。
三百三十四、我努力,我坚持,我一定能成功。
三百三十五、奇文共欣赏,疑义相如析。——陶渊明
三百三十六、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀,那无疑是将它们的美丽葬送。
三百三十七、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙
三百三十八、做一件事,主要的是执著,而不是一定要很高的智商。
三百三十九、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。
三百四十、很多事先天注定,那是“命”;但你可以可以决定怎么面对,那是“运”!
三百四十一、不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
三百四十二、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大,活动才可以说是伟大的。——契诃夫
三百四十三、干国家事,读圣贤书。——海瑞
三百四十四、书籍应有助于达到以下四个目的中的一个:获取智慧,变得虔诚,得到欢乐,或便于运用。——德纳姆
三百四十五、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏轼
三百四十六、“不可能”只存在于蠢人的字典里。
三百四十七、芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。——秋瑾
三百四十八、我宁愿靠自己的力量打开我的前途,而不求权势者垂青。——雨果
三百四十九、革命就象火一样,任凭大雪封山,鸟兽藏迹,只要我们有火种,就能驱赶冰冷,带来光明和温暖。——杨靖宇
三百五十、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
三百五十一、奋斗是万物之父。——陶行知
三百五十二、如果圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。
三百五十三、为别的鼓掌的人也是在给自己的生命加油。
三百五十四、成功的奥秘在于目标的坚定。——迪斯雷利
三百五十五、伟大的事业是根源于坚韧不断地工作,以全副精神去从事,不避艰苦。——罗素
三百五十六、人最可悲的是自己不能战胜自己。
三百五十七、为世界进文明,为人类造幸福,以青年之我,创造青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。——李大钊
三百五十八、努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
三百五十九、如果我们做与不做都会有人笑,如果做不好与做得好还会有人笑,那么我们索性就做得更好,来给人笑吧!
三百六十、对任何事情都一知半解就等于一无所知。——狄更斯
三百六十一、你有信仰就年轻,迷惑就大哥;有自信就年轻,畏惧就大哥;有盼望就年轻,绝望就大哥;岁月使你皮肤起皱,但是失去了热忱,就损伤了灵魂。——卡耐基
三百六十二、如果不想做点事情,就甭想到达这个世界上的任何地方。
三百六十三、我爱书。我常常站在书架前,这时我觉得我面前展开一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个苍茫的宇宙。
三百六十四、志当存高远。 —— 诸葛亮
三百六十五、志向不过是记忆的奴隶,生气勃勃地降生,但却很难成长。——莎士比亚
三百六十六、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。
三百六十七、朝开始便永远能够将事业续继下去的人是幸福的。——赫尔克
三百六十八、不是每一次努力都有收获,但是,每一次收获都必须努力。
三百六十九、海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随波逐流的轻舟送葬。
三百七十、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。
三百七十一、疑事无成,能谋尤贵能断。——胡文忠
三百七十二、书是随时在你近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心意,重复这个顾问的次数。
三百七十三、为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。
三百七十四、莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。——李颖
三百七十五、教学表达,则从怎样研课到怎样备好一堂课,从怎么上好一堂课到怎样听好一堂课,从怎样评好一堂课到怎样写好一堂课,教会我们如何做一个优秀的教师,告诉我们怎样才能成长,这些都是我们这些做教师应该具备的素养。除了赵老师的理论知识武装了我的头脑,同时他的诙谐,会场轻松活跃的气氛,也让我受到了启示,无论做什么,都应该有良好乐观的心态,只有这样才能够做好教育。
三百七十六、世界青睐有雄心壮志的人。成功所依靠的惟一条件就是思考。当你的思维以最高速度运转时,乐观欢快的情绪就会充斥全身。没有人能在消极的思维火光中做好一件事。一个人最完美的作品都是在充满愉快乐观深情的状态下完成的。
三百七十七、这世界是个好地方,值得为它奋斗!——海明威
三百七十八、本来无望的事,大胆尝试,往往能成功。
三百七十九、肯承认错误则错已改了一半。
三百八十、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
三百八十一、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
三百八十二、我只爱对你发脾气,因为我潜意识认定你不会离开我。胡闹也是一种依赖。
三百八十三、对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母!——毛以升
三百八十四、人之所以能,是相信能。
三百八十五、绳锯木断,水滴石穿。
三百八十六、觉得自己做的到和做不到,其实只在一念之间。
三百八十七、我始终不愿抛弃我的奋斗的生活,一个应该避免恶行,像爱惜生命的人避免毒物一般。——别林斯基
三百八十八、天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。—— 爱迪生
三百八十九、最后一场讲座是幽默风趣的xxx的《教学理解与教学表达》,整个会场都被笑声笼罩。赵老师为我们诠释了教学理解,从文理理解到男女理解,从优差理解到考试理解,从权利理解到教学理论理解,从而让我知道了要慎用学不好的定性权和为你好的爱心权。平时这两个权利,我一直在使用,所以或许对孩子的伤害太大了,自己都不知道。今天赵老师点醒了我,我也会在今后的教学中慎用这两个权利,真正地保护孩子们。
三百九十、太阳每天都是新的,走过去,前方是个明亮的天。
三百九十一、支配战士行动的力量是信仰。他能够忍受一切艰难、痛苦,达到他所选定的目标。——巴金
三百九十二、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
三百九十三、要冒一险!整个生命就是一场冒险,走得最远的人常是愿意去做、愿意去冒险的人。
三百九十四、低调做人,你会一次比一次稳健;高调做事,你会一次比一次优秀。
三百九十五、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
三百九十六、拼着一切代价,奔你的前程。——巴尔扎克
三百九十七、在世界的历史中,每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。
三百九十八、再冷的石头,坐上三年也会暖。
三百九十九、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
四百、即使行动导致错误,却也带来了学习与成长;不行动则是停滞与萎缩。
四百零一、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
四百零二、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。
四百零三、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 —— 唐代文学家 韩愈
四百零四、发明的秘诀在不断的努力。——牛顿
四百零五、人的思想是了不起的,只要专注于某一项事业,就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。——马克·吐温
四百零六、精诚所加,金石为开。 ——《后汉书•光武十王列传》
四百零七、无志者常立志,有志者立常志,咬定一个目标的人最容易成功。
四百零八、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物。
四百零九、纯正的主义常产生纯正的利益之果。——爱默生
四百一十、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
四百一十一、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
四百一十二、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
四百一十三、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。
四百一十四、人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能渡过难关。
四百一十五、自信的生命最美丽!
四百一十六、每个人都不同于他人,每一天他也不同于自身。——蒲柏
四百一十七、时的挫折往往可以通过不屈的搏击,变成学问及见识。
四百一十八、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
四百一十九、不为失败找借口,只为成功找方法。
四百二十、在我们现实生活中,都会经历不少的挫折,一个人的一生中,绝对不会是一帆风顺,人生的路就如小河一样弯弯曲曲。这个时候,我们应该怎么办呢?是逃避?或投降?还是视而不见?这样都不行,我们需要的是——勇敢的奋斗。
四百二十一、谁要懂得多,就要睡得少。
四百二十二、不达成功誓不休。——陈潭秋
四百二十三、兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子
四百二十四、的道德就是不断地为人服务,为人类的爱而工作。——甘地
四百二十五、我们能做到的,比想象的更多。
四百二十六、瀑布对悬崖无可畏惧,所以唱出气势磅礴的生命之歌。
四百二十七、天下之事,虑之贵详,行之贵力,谋在于众,断在于独。——张居正
四百二十八、山不辞土,故能成其高;海不辞水,故能成其深!
四百二十九、嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。
四百三十、经过海浪的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。
四百三十一、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格
四百三十二、欢喜中持有一份凝重,悲哀时多留一丝希望;对生活的负责任,谨慎对待每一个属于自己的日子。
四百三十三、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德
四百三十四、人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。
四百三十五、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神,这些都是科学研究成功所需要的条件。——贝弗里奇
四百三十六、把命运掌握在自己手中。
四百三十七、如果有什么需要明天做的事,最好现在就开始。——富兰克林
四百三十八、欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。
四百三十九、障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究、利用它们,便能从失败中培养出成功。
四百四十、我的箴言始终是:无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡,也只为要使它醒后更兴奋。—— 贝多芬:《致韦该勒书》
四百四十一、试着放纵自己,却总牵绊于过多的束缚,依循着规律生活的只是一具失去灵魂的躯壳。
四百四十二、支配战士行动的力量是信仰。他能够忍受一切艰难痛苦,达到他所选定的目标。——巴金
四百四十三、有望得到的要努力,无望得到的不介意,则无论输赢姿态都会好看。
四百四十四、实现梦想往往是一个艰苦的坚持的过程,而不是一步到位,立竿见影。那些成就卓越的人,几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。
四百四十五、当所有人都低调的时候,你可以高调,但不能跑调。
四百四十六、如果寒暄只是打个招呼就了事的话,那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上,正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
四百四十七、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
四百四十八、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。——佚名
四百四十九、当我们的人格降低时,我们的趣味也跟着下降。——柯罗连科
四百五十、没有什么事情有象热忱这般具有传染性,它能感动顽石,它是真诚的精髓。
四百五十一、不经历风雨,怎能见彩虹?
四百五十二、超乎一切之上的一件事,就是保持青春朝气。
四百五十三、不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?
四百五十四、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。
四百五十五、重复是学习之母。 —— 狄慈根
四百五十六、浪费时间叫虚度,剥用时间叫生活。——扬格
四百五十七、当你被压力压得透不过气来的时候,记住,碳正是因为压力而变成闪耀的钻石。
四百五十八、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。——罗素
四百五十九、年之计在于春,一日之计在于晨。——萧绎
四百六十、即使自己变成一撮泥土,只要它是铺在通往真理的大道上,让自己的伙伴们大踏步地冲过去,也是最大的幸福。——吴运铎
四百六十一、忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。
四百六十二、目标不是都能达到的,但它可以作为瞄准点。
四百六十三、不同的信念,决定不同的命运!
四百六十四、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。
四百六十五、志在山顶的人,不会贪念山腰的风景。
四百六十六、不经一事,不长一智。离开人与事,逃避现实,便无从产生智慧。
四百六十七、这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努力来弥补平凡。
四百六十八、革命行动吸引社会上的和最坏的分子。——萧伯纳
四百六十九、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 —— 弗莱格
四百七十、只要我们能梦想的,我们就能实现。
四百七十一、虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水,但这滴水却凝聚着海洋的全部财富;是质量上的一而非数量上的一;你的思维拥有一切宇宙智慧。
四百七十二、事在勉强而矣,勉强求学则见闻广而智力明,勉强修养,则德日起而大有功。——董仲舒
四百七十三、人的志向通常和他们的能力成正比例。——约翰逊
四百七十四、我们唯一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望。
四百七十五、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。
四百七十六、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
四百七十七、关于不断进步的励志名言
四百七十八、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。
四百七十九、物不经冰霜则生意不固,人不经忧患则德慧不成。——杨名时
四百八十、不要问别的为你做了什么,而要问你为别的做了什么。
四百八十一、必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用来做最有益的事。
四百八十二、用心观察成功者,别老是关注失败者。
四百八十三、幸运之神的降临,往往只是因为你多看了一眼,多想了一下,多走了一步。
四百八十四、科学上的许多重大突破,都是一点点细微的成绩积累起来的。——童第周
四百八十五、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。
四百八十六、你一天的爱心可能带来别的一生的感谢。
四百八十七、如果我坚持什么,就是用大炮也不能打倒我。
四百八十八、对真理和知识的追求并为之奋斗,是人的最高品质之一。——爱因斯坦
四百八十九、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
四百九十、只要功夫深,铁杵磨成针。
四百九十一、x老师呼唤教师全面卷入课程研发,要求传统教师的角色分离。因为我们教师是学生的促进者,所以必须奉行“不干涉”政策,做积极的“旁观者”;营造宽松的氛围,做学生的心理“支持者”;倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,做促进学生主动而富有个性地学习的“引导者”;促进有意义的学习,做知识的“催生者”;赏识每一个儿童,积极评价儿童,做一个令人欢欣上进的“鼓舞者”;复活课文情境,做有艺术魅力的“表演者”。作为教师,我们就应该是经验的创生者,是教学的研究者,是教育的思想者。x老师让我重新认识了教师这一职业,同时也在反思自己,要想进步,就必须多阅读多思索,拓宽自己的知识视野,增强自己的专业能力,充实自己的教育思想。做个会阅读的教师,更好地促进自身的专业发展。
四百九十二、知之必好之,好之必求之,求之必得之。——程颐
四百九十三、会爱的人才会生活,会生活的人才会工作。——凡·高
四百九十四、天才所要求的最先和最后的东西都是对真理的热爱。—— 歌德
四百九十五、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。
四百九十六、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元
四百九十七、莫找借口失败,只找理由成功。
四百九十八、人格的完善是本,财富的确立是末。
四百九十九、成功,是内心的造就。——拉尔夫.M.福特
五百、除非一个人有大量的工作要做,否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。——杰罗姆
五百零一、只要坚持积极的理想,就能产生奋斗的勇气。——舒勒
五百零二、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。
五百零三、人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。
五百零四、无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专。
五百零五、上去或者出去(UPOROUT)知识企业中的一切都与学习相关,所以生存的第一要义就是学习和理解。懒于学习的人,实际是在选择落后,实际是在选择离开。
五百零六、无论头上是怎样的天空,我准备承受任何风暴。——拜伦
五百零七、阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领,选择最有价值最适合自己所需要的读物。
五百零八、当你再也没有什么可以失去的时候,就是你开始得到的时候。
五百零九、人生总要有所目标,有所其知道自己为什么而努力,为什么而拼搏,其实结果不重要,重要的是过程,没有侥幸的成功,只有加倍的努力、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。奋斗不是心绪来潮,奋斗不是一时努力,奋斗的背后有很多东西,有坚韧,有忍耐,有信心,有顽强,有拼搏,还有尝试。
五百一十、千里之行,始于足下。——老子
五百一十一、感谢上苍我所拥有的,感谢上苍我所没有的。
五百一十二、投资知识是明智的,投资网络中的知识就更加明智。
五百一十三、拒绝严峻的冶炼,矿石并不比被发掘前更有价值。
五百一十四、办事贵有定见,不贵有成见,定见者,在我之知识学问,不与世为推移者也。——袁枚
五百一十五、我想以后也需要改善、改造自己的教学,课堂上预设核心问题、加工性问题,生成追加性问题,在“教学主张”的引领下,使自己不断地进步,成为家长和孩子认可的教师。
五百一十六、人生应该如烛炬一样,从顶燃到底,一直都是光明的。
五百一十七、没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。——巴尔扎克
五百一十八、变老是人生的必修课,变成熟是选修课。
五百一十九、滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
五百二十、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿
五百二十一、青年时代太放纵就会失去心灵的滋润,太节制就会变成死脑筋。——圣堤布福
五百二十二、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列。
五百二十三、没有痉挛,历史就永远不能向前迈进一步。——车尔尼雪夫斯基
五百二十四、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。
五百二十五、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的`手中,而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。
五百二十六、把脸一直向着阳光,这样就不会见到阴影。
五百二十七、求学的三个条件是:多观察多吃苦多研究。——加菲劳
五百二十八、个人务必面向未来,想着要着手做的事情。但这并不容易做到。一个人的过去是一种日益加重的负担。——罗素
五百二十九、同在一个环境中生活,强者与弱者的分界就在于谁能改变它。
五百三十、读书如行路,历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》
五百三十一、人生有几件绝对不能失去的东西:自制的力量,冷静的头脑,希望和信心。
五百三十二、凡是能冲上去、能散发出来的焰火,都是美丽的。——安徒生
五百三十三、活着一天,就是有福气,就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候,我发现有人却没有脚。
五百三十四、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。 ——利希顿堡
五百三十五、人生太短,要干的事太多,我要争分夺秒。——爱迪生
五百三十六、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。
五百三十七、生活的10%在于你怎样看待它,而90%在于你怎样创造它。
五百三十八、幸福不是毛毛雨,不会从天而降,自己努力吧!
五百三十九、人所缺乏的不是才干而是志向,不是成功的能力而是勤劳的意志。——部尔卫
五百四十、能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。
五百四十一、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。 —— 达芬奇
五百四十二、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
五百四十三、荣誉和财富,若没有聪明才智,是很不牢靠的财产。——德谟克里特
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