过渡句100例，过渡句

过渡句100例

一、说起这些，你一定觉得我是个不听话的孩子。但一听到我的优点，你们准会眉开眼笑：上课抢着举手回答问题，理解能力强，作业书写工整，劳动积极，帮家长干家务等等。你也许会觉得我的缺点和优点比起来，简直是白玉上的一点“瑕疵”嘛！嘿嘿，于大局无妨。

二、从这以后，事无巨细，我样样都命令机器人干，累得机器人快散架了。因为机器人有智能，在忍无可忍的情况下，它开始惩罚我了。

三、系统治理试验区、脱贫攻坚先导区。

四、2这段话在讲（）的（）。

五、1画出这段话的总启句

六、在管理人员的指引下，我们沿着台阶向温室走去。石阶两边，是一些奇花异草。踏着台阶，我们便来到了第一温室。

七、南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。

八、树立一个导向、抓好一个载体。

九、架桥一阵子、服务一辈子。

一十、建设社会主义新农村，必须树立和落实科学发展观，把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重，坚持“多予、少取、放活”和“工业反哺农业、城市支持农村”的方针，努力改善农村生产生活条件，提高农民生活质量，促使农村整体面貌出现较大改观，逐步把农村建设成为“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村。重点是加强村镇建设规划和环境整治，建设新村镇;发展农村各项社会事业，培育新农民;加强农村民主法制建设和精神文明建设，倡导新风尚。

一十一、般在段的开头的中心句起概括和总述作用。②一般在段的中间的中心句起承上启下作用。③一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用。

一十二、对了，表哥，这学期我还改掉了老毛病一一粗心，它可是我的老对头了。

一十三、总起句作用：总领全文（段）（总起全文），在某个段落中是概括整段文章的主要内容。

一十四、抓要点、盯重点、创亮点。

一十五、这段话是围绕（）词来写的。

一十六、是啊，今天不仅是我的生日，还是外公的生日。你看外公坐在客厅里笑逐颜开，一会儿照照镜子，一会儿拉拉衣服，就跟小孩似的。

一十七、想象作文好过渡

一十八、丰收的喜悦是什么呢？我四处看了看，梨子穿上了金黄的外衣，苹果露出红红的脸颊，棉花地成了一片白色的海洋，人们的心里乐开了花。

一十九、南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的 美誉。

二十、由于劈山取石，东湖的岩石显得更加神奇。你看那陡峭的岩石上，洞妙石险，形成一个奇特的画面。

二十一、“墙内”的事帮办、“墙外”的事包办。

二十二、多好的夏夜！该出去走走，只有到村外的大自然里，才能真正体味和享受诗人描写的那种境界。于是，我走出了大门。

二十三、“哎哟，我的外孙来了，快看姥姥给你准备什么好东西了！”我们还没进屋，就听见姥姥叫我的声音。我快步跑进屋去。

二十四、问题是时代的影子、实干是时代的召唤。

二十五、随后，我和妈妈又参观了蛋禽市场和生肉市场，再一次大开眼界。

二十六、任凭风浪起、勇开顶风船。

二十七、新问题刚改、老问题又来。

二十八、彰显廉洁的价值；荡涤刚正的气节。

二十九、总起句的位置：一般在自然段的开头。总结句的作用：也起概括本段中心的作用。总结句通常出现在自然段的末尾

三十、视觉上有疲劳、感官上有“休眠”。

三十一、这段话中，作者将天比作（），将海比作（），从中可以看出天的蓝和谁的绿；从（）可以体会水天一色，融为一体的蔚为壮观的景象；从（）可以想象龙虾穿梭、燕鱼飞跃、海龟漫游的有趣情景；从“洁白”“一团团”“一簇簇”中可以体会到（）。

三十二、中心句的位置：既可在文章或自然段的开头或结尾，也可在文章或自然段的中间。中心句的特点：

三十三、看准了就马上干、决定了就盯死干、开局了就拼命干。

三十四、作者想象力丰富，将变幻莫测的云雾想象成（）、（）、（）、（），生动地描绘出庐山云雾的动态美。

三十五、阅读，填空

三十六、刹那间，雨大了，雨帘变成了瀑布，好像天上的神仙把一盆清水碰翻了，倾泻下来。房上溅起的水花，像雨雾一样笼罩着整个小院，就连房檐下的接水沟也承受不住瀑布的压力，裂开了一道大口，雨顺着裂口哗哗地流下来，溅在窗户上。

三十七、只见一个“大老外”一一金头发、蓝眼睛的外国妇女，领着一个“小老外”一一金头发、蓝眼睛、五六岁的小女孩儿，站在一个杂货摊前，那个“小老外”正在指点着什么。

三十八、6意义型

三十九、对选手同时张大嘴巴，深深地吸起气来，好像一下子要把全世界的空气都吸进肺腑里似的。

四十、减存量有信心、遏增量有手段。

四十一、筑牢就业“稳定器”、建好人才“强磁场”。

四十二、思想往深里走、实事往心里走、措施往实里走。

四十三、浓得化不开的夜色，像一位丹青妙手，把一切都涂上了神秘的色彩，于是，凝重的夜便产生了一种激动人心的魅力。

四十四、中心句在全文中起主导作用，是这篇文章中最重要的句子，能体现文章中心思想的句子，体现了整篇文章的主体和宗旨。

四十五、别看龙游地方小，可真称得上山清水秀、物产丰富。

四十六、第二天早晨，我们来到了此行的第三站一一陆家嘴江边绿地。

四十七、只见瀑布如同白练飘飞，万道水帘从山上飞泻而下，壮观极了！我站在瀑布之下凝神仰望，忽然发现周围不断飘飞着的如烟似雾的“小雨”，不知何时已把我的衣服淋湿了。

四十八、这一自然段重点写了庐山云雾的四种姿态，即（）、（）、（）、（）。作者把这些云雾分别比作（）、（）、（）、（）。

四十九、些对此表示怀疑的动物竟遭到了围攻，更有一批小动物上鳄鱼先生家拜访„„可是人们慢慢发现，那些去鳄鱼先生家拜访的动物大都没了踪影。

五十、冲的方向不改、拼的热度不减。

五十一、不久，花母鸡又下了蛋。她急急忙忙去告诉好朋友们。好朋友们告诉花母鸡，晚上在花母鸡家里埋伏，让黄鼠狼有来无回。

五十二、对群众真用心了，群众就对工作真上心。

五十三、制作“零返工”、创业“零懈怠”。

五十四、我等啊等，等了好久，连月亮的影子都没看见。我有点儿不耐烦了，撅着小嘴望着黑糊糊的夜空。

五十五、妈妈的一番话激怒了爸爸，爸爸也猛地一下站起来。眼看一场“星球大战”在所难免了。我急忙做好准备，往妈妈身后一站，打算到时助她一臂之力

五十六、教育“关节点”。

五十七、红色“引擎”推动建设加速跑、红色“堡垒”护卫体系“外墙”坚不摧。

五十八、搭台子“好唱戏”、铺路子“好行军”、架梯子“好登高”。

五十九、既学不懂又弄不通、既不真信更不真用。

六十、在我国这样一个人民当家作主的社会主义国家，政府机关的根本宗旨是全心全意为人民服务，政府的诚信正是这一宗旨的体现。政府信息体制的建设，是十七大报告中“保障人民知情权、参与权、表达权、监督权”重要举措，也是“发展社会主义民主”的必然要求。在经济社会的发展中，要从以下几个方面，努力构建社会主义政府信用体系。总领过渡

六十一、你一定会问，我是怎样获得诺贝尔奖的？这，还得归功于我最得意的建筑杰作一一花园城市。

六十二、学习工作化，工作学习化

六十三、漫山遍野的春光惹人喜爱，我忍不住抓着春姐姐的衣角，悄悄地走在绿色的大地上。

六十四、老师先宣布了游戏规则：双方互相用眼睛瞪着对方，嘴巴不能出声，但是可以做出各种动作来逗对方笑，谁先笑，谁就输了。话音刚落，同学们就跃跃欲试。

六十五、雾虽然没有大雪壮观，没有小雨缠绵，但它十分温柔。它像一位慈祥的妈妈爱抚自己的儿女一样，抚摸着你的脸，使你有一种温柔、温润之感。

六十六、建立新型农村合作医疗制度，是落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重要内容，是促进城乡协调发展、全面建设小康社会的重要举措。为此，全省卫生系统要认真国务院的决策部署，切实抓好这件关系农民群众切身利益的大事，保证全省新农合制度的建立和规范、快速发展。我们要正确估计成绩，克服麻痹思想，坚定信心，振奋精神，将……作为……践行“三个代表”重要思想的具体措施。要从落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的高度，从维护社会主义市场经济秩序、保障金融安全的高度，充分认识……的长期性、复杂性和艰巨性，切实增强责任感、紧迫感，采取更加有力的措施，推动……不断向纵深发展。!

六十七、让措施更精细，让效果更精准。

六十八、常态化管理、制度化落实。

六十九、将矛盾上交、将重心下沉。

七十、定力不足练静气、底气不足强能力。

七十一、我们可以从（）、（）、（）等语句感悟庐山云雾的“瞬息万变。

七十二、这段话共有（）句，是围绕第（）句按（）顺序写了葫芦池的美景。

七十三、《庐山的云雾》第二自然段

七十四、着眼地平线、打牢“基本功”。

七十五、秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。这段话主要讲了（）。梨（）的，菠萝（）的，苹果、橘子（）的，都在讲水果的（）。

七十六、瞄准重点使劲、锁定难点发力。

七十七、变“推着干”为“比着干”、变“等着干”为“抢着干”。

七十八、文章从（）、（）、（）三方面介绍了南沙的物产丰富。

七十九、向高点去定位，勤加压持奋进。

八十、有些干部勇气十足、有的干部慧气不够。

八十一、《美丽的南沙群岛》第三自然段

八十二、这段话是围绕（）这个词来写的。

八十三、太阳下山了，天渐渐地暗了下来。池塘、村边、水井，恢复了平静。然而，村里却出现了另一幅热闹景象。

八十四、本是刻意为之，下笔却毫不着力，无意感人，于是感人至深。96篇文章，96种写法。有话说话，无话也能说出话，而且说得精到，说得情趣盎然，说得妙趣横生，这确实是高手所为。(肖建国《奇石和奇文的缘分》)

八十五、多用“身影”指挥、慎用声音指挥。

八十六、天越来越黑，雪越下越大。天空黑沉沉，大地白茫茫。又过了一会儿，雪下得更大了。纷纷扬扬，飘飘悠悠，像一片片大鹅毛，又宛如天官桂花树上的一片片银花在风中飘洒。

八十七、照应句：前面提出的问题,后文有所着落;后面出现的情节,前文有所交代,前后照应，和谐统一，结构严谨。、文章开头和结尾照应（首尾照应）

八十八、纠正“走马观花”的形式主义、杜绝“资料留痕”的空洞套路。

八十九、韧劲不足回炉淬火、干劲不足对标先进。

九十、姑姑，当你听到这个消息，你一定也为我高兴，为我骄傲吧！你放心，我不会骄傲的，我会加倍努力，争取更大的进步，像你那样，成为一个真正的才女。

九十一、爱心是播种机、文化是驱动器。

九十二、这段话是围绕（）来写的。

九十三、立体化传播、高密度宣扬。

九十四、用业绩做“成绩单”、用素质作“敲门砖”。

九十五、发展育人新模式、实践育才新路径。

九十六、打消不良念头、扑灭隐患苗头。

九十七、等出来的只有失望、拼出来的才有精彩。

九十八、思想上的“禁锢”，行动上的“突围”。

九十九、推掉“花架子”、撕开假面子。

一百、辨得清正与邪、吃得了苦和乐。

一百零一、上下同心抓发展、一心一意促发展。

一百零二、传导“新热度”、激发“新活力”。

一百零三、判断下列段式分别属于总分的哪种类型（附答案）。A、“总-分”式 B、“分-总”式 C、“总-分-总”式

一百零四、全媒体参与、广范围聚焦。

一百零五、拉袖子紧神经，敲边鼓醒脑子。

一百零六、在思想上有新感悟、在政治上有新升华。

一百零七、不知走了多少路，只觉得峰回路转、山重水复，仿佛找不到去飞瀑的路。我沿溪向上寻觅。青山越来越近，水道越来越窄，又走了好一会儿，不知哪儿传来了轰鸣声。越向前走，轰鸣声就越响，在峡谷中回荡。走着走着，眼前出现一座九曲桥，桥上有扇石门，就在抬头的那一瞬间，它终于出现在我眼前。

一百零八、集训即淬火，开训即开考。

一百零九、竭力缩短“进行时”、尽早步入“完成时”。

一百一十、这回轮到我眨眼睛了。牛车，我只在“农家乐”游乐场乘过，这回竟成了交通工具。

一百一十一、爱国情怀始于心、奉献精神践于行。

一百一十二、在衔接落地上用力、在考评激励上发力、在干出精彩上着力。

一百一十三、庐山景色美丽，古代诗人留下了许多赞美她的诗句，如（）。

一百一十四、我还在墙角不停地打着哆嗦，是冷吗？不是，是一颗没有得到温暖的心在颤抖。我恨，恨自己为什么来到这个世界、来到这个家！

一百一十五、好过渡——日记、书信

一百一十六、肩扛沉甸甸的责任、心有真切切的牵挂。

一百一十七、《庐山的云雾》第三自然段

一百一十八、万事从来贵有恒、无需扬鞭自奋蹄。

一百一十九、填空

一百二十、是啊，为什么不到太空上去发展？宇宙无边无际，像看不到边的大海。成千上万的星星，就像大海里的小岛。地球太小了，这么多建筑挤在一起，它都快要透不过气来了。我可以到太空上去造一所房子啊！

一百二十一、走出时间隧道，前面是一片茂密的原始森林。环绕森林的小河边开满了漂亮的野花，河里不时有鱼儿在蹦跳。

一百二十二、刚踏进菜市场的大门，我就打退堂鼓，像一只没有气的皮球，我想：如果我笑眯咪地问被采访者，她们不理我，怎么办呢？如果我在问她们的时候，说错了话或者打了一个嗝，那多没面子呀！如果„„唉，不怕一万，只怕万一呀！名家经典好过渡——写读、听、观后感

一百二十三、绷紧效率之弦，拧紧时间发条。

一百二十四、文章内容里面前后（前后照应）。

一百二十五、我抬起头，温暖的阳光透过窗子，洒进屋里，洒在每位同学的身上。透过他们的笑脸，我仿佛看到了他们那一颗颗真诚的心。

一百二十六、“哗啦”，海水的躁动使我从幻想中清醒过来。天黑了，一弯新月挂在空中。我的衣服也被海水打湿了。这是怎么回事？温柔的海怎么突然变得这么狂躁了呢？

一百二十七、踏入是非地、误入不归路。

一百二十八、（）的景色（）的柳条（）的桃花（）的色彩（）的波浪（）的荷花

一百二十九、整改一个问题、销号一个问题、巩固一个基础。

一百三十、花上垒花的虚功、假上造假的恶招。

一百三十一、党徽在闪烁、触角在延伸。

一百三十二、写景好过渡

一百三十三、踏平泥泞摘胜果、重振旗鼓又出发。

一百三十四、有效“阻燃”、有力“防火”。

一百三十五、可惜，这招不管用。“不行，最后一次，最后一次，都好几个最后一次了！”这倒也是，每回我和姐姐都赖皮，外公已经好几次“大人不计小人过”了。怎么办呢？

一百三十六、云雾还会在瞬间由什么变成什么，试着写一句（）。

一百三十七、青春因磨砺而出彩、人生因奋斗而升华。

一百三十八、以公心决策、用良心办事。

一百三十九、我心里十分纳闷，张老师为什么要把这一段抄在黑板上呢？我看了看周围的同学，发现不少同学在暗暗发笑，有的还捂上了嘴。

一百四十、事前研判预防、事中预警监督、事后分析追溯。

一百四十一、青春育桃李、奉献铸年华。

一百四十二、好过渡——家人亲戚

一百四十三、中心句作用: 直接表明了全文（本段）的主要内容或点明中心，统领全文（本段），或总结全文（本段）。中心句一般在文章的开头或结尾，如果在开头它的作用是概括和总述作用（或统领全文，点明中心的作用）；如果在结尾它的作用是归纳和总结的作用（或总结全文，点明中心的作用。）

一百四十四、划定公正文明红线、织密监督管理防线。

一百四十五、接着又去了几个人，都没有成功，而同学们笑得下巴都要掉了。

一百四十六、“做”而有所顾忌、“行”而不忘法纪。

一百四十七、征战扬威名、淬火砺尖兵。

一百四十八、家风建设的“示范者”、传统家风的“传承者”。

一百四十九、唉，没办法，谁让爸爸是我们的“开心果”呢？可是，爸爸并不是每天都让我“开心”。他凶起来的样子简直像一头愤怒的狮子，吓得我别说出大气了，就连小气也不敢出。这不，“狮子”又在发怒了，我得赶紧躲起来。2.现在，爸爸的幽默已经“远近闻名”了，大人小孩、男女老少都喜欢和他说话。其实，爸爸的“能说”，不仅在于他的天分，关键是他很爱学习，经常看书看报，即使工作忙的时候，也从不间断。我给他起了个外号叫“书虫”。

一百五十、周庄人都说，到了周庄不去看一看“万船娘”，游一游水上周庄，那可是人生一大憾事。

一百五十一、不义之“利”不沾，不义之“财”不取。

一百五十二、思想上不“抛锚”、行动上不“跑偏”。

一百五十三、不放过原则性问题、紧踩住战斗性节奏。

一百五十四、祖国的文字很有趣。许多字一看字形就知道它的意思，如“刃”字一看就知道是“刀口”的意思。“休”表示人依在树下休息；“囚”表示人被囚禁在房子里。听老师说，还有好多字就是由简笔画演变出来的呢，如“山”“水”“目”。（）

一百五十五、底线越踩越实、红线越离越远。

一百五十六、不法之“手”别伸、不法之“腿”别迈。

一百五十七、加快转型的步伐、加速提效的档次。

一百五十八、敢于向对手“盖帽”、勇于向困难“叫板”。

一百五十九、公路四通八达，多数有红绿灯的路口将被立交桥代替，人们不会再为交通堵塞而烦恼，六环、七环都已开通，人们开车方便极了；地铁也像一条地下长龙，穿向全市各地，人们出行既快捷，又方便。到那时，北京的天空湛蓝，鸟语花香，绿树成荫，那将是一幅多么美丽的画卷啊！人们在这样好的条件下生活，将是多么幸福啊！（）

一百六十、表哥最爱看别人画画，有时一连看上老半天，也不觉得累。说到这儿，我想起了一件关于他的趣事。

一百六十一、中心句和总起句两者区别:两者的位置不同，总起句在文章或段落的开头，中心句可在开头、可在文中、也可在结尾。

一百六十二、我站在龙门桥上，抚摸着桥上精美的雕刻，不禁想起了那个美丽的神话。

一百六十三、我们的小船在水面轻轻前行，不知不觉，来到了夜游苏州的第一个景点一一人民桥。

一百六十四、那是一个晴朗的下午。我放学回家，只见三楼张爷爷的儿子带着几个彪形大汉，拿着绳子与木棒，神色匆匆地上楼去了。

一百六十五、我的表妹就是这样的一个小馋猫。我真怕她长得像猪八戒那么肥，可是后来发生的一件事使她变得不那么馋了。

一百六十六、立体化传播、高密度访谈。

一百六十七、谨记高标准、把握严要求。

一百六十八、爷爷除了爱养鸟，还爱看下象棋。有一次，奶奶让他去打酱油，他竟然在路上看起了下象棋，等下棋的人们散场之后，他也溜达着回来了，手里拎着个空瓶。到了家，一见到奶奶，他才发现忘打酱油了，把奶奶弄得哭笑不得。

一百六十九、向精管理要效益、向智能化要效益。

一百七十、待遇上优待基层、服务上关爱基层

一百七十一、“接地气”的语言，“唠家常”的方式。

一百七十二、常怀进行时的心态、常保奋进中的姿态。

一百七十三、接着，我们又游览了第二泄“珠帘飘洒”和第三泄“千姿百态”。它们的景色各不相同，你可以从名字中想象它们的美丽、迷人。

一百七十四、大连的马路的人行道很宽，可以十人并排走。奇怪的是，宽阔的马路上竟然没有自行车道，也不见骑自行车的人。这是怎么回事？

一百七十五、为腾飞插上翅膀、为奋进架起阶梯。

一百七十六、应该说，这本没有什么大不了的，我只是做了我该做的事。可是，我的麻烦来了。你看，彭老师刚走出教室不到5米远，同学们便一齐向我拥来，男的、女的，大的、小的，既是拳头，又是腿和脚。

一百七十七、整体一盘棋，同唱一台戏。

一百七十八、那一阵阵热烈的掌声和赞扬声，让我一辈子也忘不掉。但是，你们哪里知道，我最想听到的是妈妈的表扬呀？哪怕只有半句。

一百七十九、桌子上的参考书堆得满满的，我累极了，重重地把头倒在书山上，想起了小时候在幼儿园的那些无忧无虑的日子。

一百八十、渗透真情实感、破解疑难困惑。

一百八十一、船有千钧重、掌舵系一人。

一百八十二、身体进入新时代、思想停在过去时。

一百八十三、爸爸，我无法猜想您看了这些数字后会作何感想，但我知道，您一定会比过去更注意交通安全，您不会酒后驾车，也不会超速行驶，更不会违章超载。您说我说得对吗？

一百八十四、减少小格局、常抱大胸襟

一百八十五、黑熊踩木球也很好玩。笨重的黑熊爬到大木球上，身子直立起来，小心地移动着双脚，让大木球滚到了翘翘板上。木球刚滚过中心点，跷跷板的那一头就掉下来了。你看那黑熊多紧张啊！观众又发出一阵哄笑。（）

一百八十六、“用之不竭”中“竭”的意思是（），“用之不竭”形容南沙的海洋动力（）。我还能从文中（）、（）、（）读出南沙物产丰富。

一百八十七、在警示中醒悟、在启悟中坚定。

一百八十八、自从添置了一台新电脑后，家里增添了不少的欢乐，可也给我们带来了一些烦恼。

一百八十九、调研“走一线”、报告“冒热气”

一百九十、参观完了八个展厅，我们来到了动手园玩，这里有九连环、木琴、造纸、石膏翻膜等等，大伙都一一玩过了。

一百九十一、第二天，天刚蒙蒙亮，我们就启程了。开车不到1个小时，就到了跨海大桥的收费处。眼看就要进入大桥了，我非常激动。车徐徐前行，我越加迫切地想要看到美丽的景色。

一百九十二、大音自成曲，但看指挥棒。

一百九十三、到此为止，战斗机仍不能“休息”，它还要帮助人体建立一个“防癌单位”。“防癌单位”会像网一样笼罩着你的全身，如果你的身体再受到癌细胞的“骚扰”，“防癌单位”就会毫不留情地进行“处理”。

一百九十四、聚力抓招商、合力抓突破。

一百九十五、无所事事“太平官”、逃避责任“滑头官”。

一百九十六、用“~~~~~”画出文中的比喻句。这里是把 比作。

一百九十七、结果，我吃了你光临过的哈密瓜后，当天晚上就开始发高烧，之后又是打针又是吃药！你害得我受了一星期的罪！好过渡——我的画像

一百九十八、下沉铆一线、发言“捞干货”。

一百九十九、考察完毕后，我乘坐飞碟满载而归。当晚，在新闻发布会上，我告知全球人类我的重大发现。次日，我便夺得了“最有学问”奖，成了太空外交家。

二百、作风决定作为、党风连着民风。

二百零一、在思想上觉悟，在实践中体悟。

二百零二、父爱有别于母爱，如果说母爱是潺潺的泉水，那么父爱就是大海，映照着我们头上的蓝天。我就是这大海上的一只小船，而我竟不懂得大海的博大。5.妈妈不仅会做一手好菜，而且弹得一手好钢琴。看着她那修长的手指在琴键上轻盈地跳动，听着那美妙的琴声像流水一样从她的手指缝里流淌出来，我都陶醉了，也更加佩服妈妈了。其实，关于妈妈学钢琴，还有一段曲折的故事呢。6.戴上妈妈给我织的帽子，我感到暖和极了。我不禁想起了妈妈没出国时的日子，那时我是多么幸福啊！

二百零三、啃最硬的骨头、接最烫的山芋。

二百零四、吃下立业“定心丸”、撑起远航“风帆”。

二百零五、教育“浇水灌溉”、执纪“除草捉虫”。

二百零六、让顶梁柱顶得住、让实干者更硬气。

二百零七、弱化官位思想、强化问责问效。

二百零八、到大连，我们顾不上旅途劳累，就迫不及待地走上大街，想看一看大连的市容。

二百零九、舌尖上的浪费、车轮上的铺张、节日中的腐败。

二百一十、橡皮艇穿过一座拱形的天生桥后，重重山脉随着水波向后滑逝，平稳的河面上，两旁净是雄伟的奇峰怪石，令人叹为观止。深褐色的山壁上，“万马奔腾”、“猴子捞月”等奇妙的自然景观，栩栩如生，令人拍案叫绝。

二百一十一、“管家式”帮扶、“保姆式”服务。

二百一十二、起初，我劲头十足，超过了几位白头发的老教授，但是随着山路明显变陡，我的冲劲渐渐地小了。

二百一十三、“吃老本跑不出‘加速度’，不加油轰不出“‘推背感’”。

二百一十四、处事途径上走“跳棋”、办事程序上做“减法”。

二百一十五、今天早上，我忘了带语文书，于是我借了老师的小灵通打给奶奶，拨了好一会儿，家里没人接。对了，最近农忙，奶奶肯定是到地里干活去了。我赶紧拨打奶奶的小灵通。咦，奇怪，怎么也没人接呢？难道奶奶没把小灵通带在身上？

二百一十六、按计划原本应该明天上午再继续练，可我的兴致一上来，便一发不可收拾。吃完午饭，我又央求大刘叔叔一起到了海边。

二百一十七、有禁则止、有令则行。

二百一十八、敢接硬任务、敢啃硬骨头。

二百一十九、“走，跟爷爷出去散散步、消消食。”我刚要看电视，爷爷叫住了我。唉，这动画片又看不成了，不过，跟爷爷散步也是一种享受。9.当我玩电脑的时候，我总会想起奶奶在电脑上养的那群“小鸡”，多么可爱呀，就像我那可爱的奶奶，年纪那么大了，还学会了电脑绘画。

二百二十、打造无形“安全墙”、构筑网络“防护体”。

二百二十一、太空城是怎样建造的呢？它的四周用白色纳米晶体做成，采光极好，看似透明，既轻又牢固。它通过大气层牵引力使太空城牢牢地屹立在天空，纹丝不动。刮风下雨打雷都不怕，导弹也打不进去。

二百二十二、可惜，好花不常开，好景不常在。一天，一件意想不到的事儿降临到了这快乐的兄妹身上。应用作文好过渡

二百二十三、多谋民生之利，多解民生之忧。

二百二十四、过渡句的作用是承上启下的作用，由此可知过渡句应在文章的中间部位，一般情况下单独成段或在段首。过渡段分段时把它划分在下一段居多。过渡句的作用：起着承上启下的作用，小结前文，启示下文要讲的内容。因此也可从过渡句入手去归纳自然段的段意。过渡句的位置：自然段与自然段之间

二百二十五、集众智可定良策，合众力必兴伟业。

二百二十六、过渡句大部分用在提出分析问题间、分析解决问题间的过渡，其中上一节的必要性是万能过渡句，都可以用。胡锦涛总书记提出加大攻坚力度，确保节能减排取得重大进展，有很强的针对性和指导性，是立足当前，着眼长远，促进发展，造福人民的重要部署。认真学习贯彻党的十七大精神，我们必须把推进现代化建设与建设生态文明有机统一起来，把节能减排作为促进科学发展的重要抓手，加大力度，迎难而上，打好节能减排攻坚战、持久战。节能减排不可能毕其功于一役。不仅要打好攻坚战，还要树立长期作战的思想，打一场持久战。3 提出要求过渡

二百二十七、荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

二百二十八、做好帮扶探索者、当好服务先行官。

二百二十九、个半小时终于过去了，“吱”的一声，大巴车稳稳地停在了科技馆门口，同学们都兴奋地跳下了车。哇，科技馆好大啊！它从外面看起来就像一个大圆球。

二百三十、谱好“丰收曲”、算好“歉收账”。

二百三十一、松紧张驰有度、节奏轻快明了。

二百三十二、载誉归来再出发，乘势而上再奋进。

二百三十三、《葫芦池的四季》 片段 葫芦池一年四季景色秀美。春天，池边翠绿色的柳条在春风里摇曳。红艳艳的桃花把葫芦池镀上了一层瑰丽的色彩。夏天，池里铺满荷叶，一阵风吹过，像翻动着一层绿色的波浪。含苞欲放的荷花清香四溢。秋天，阳光照满大地，池边菊花盛开，千姿百态，美不胜收。寒冬，葫芦池结冰了，孩子们的欢声笑语在池边回荡。

二百三十四、说话有硬气、干事有胆气。

二百三十五、组织建设“无死角”、制度建设“不留白”。

二百三十六、沿着淙淙流淌的冰川化的雪水，我们逆流而上，往原始森林进发了。展现在我们眼前的是一幅巨大的森林画卷，参天树木遮天蔽日，林涛树浪无边无际，遗憾的是没看到一只走兽，只听见各种鸟儿婉转的歌声。

二百三十七、初到苏州，我感觉这里小桥流水，古色古香，的确很美。但是，这样的景致在江苏许多地方都可以见到，并不觉得有什么特别。后来，我发现夜晚的苏州才是真正的天堂，还带有几分神秘。

二百三十八、哼！别看妹妹在客人面前乖巧得像一只小绵羊，其实才不是呢。她在家里仗着爸爸妈妈宠她，就常常欺负我这个比她大两岁的姐姐。前几天，还发生了这样一件事呢。

二百三十九、乱云飞渡仍从容，风雨无阻更向前。

二百四十、坐上“头等舱”、拿好“机遇票”。

二百四十一、艰辛铸就辉煌，奋斗成就梦想。

二百四十二、以品质树品牌、用专注树丰碑。

二百四十三、深邃的星空毫无遮拦地出现在我面前了。那满天的繁星像是一只只调皮的眼睛，眨呀眨的。星空无言却又像是欲言又止，那许多的传说和故事就浮现在我的脑海里了。

二百四十四、念念耳边“廉政经”，上上亲情“紧箍咒”

二百四十五、啊，快看呀，下雪啦！多漂亮的雪啊！洁白无瑕的雪花像柳絮一样，纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的通天雪帘。

二百四十六、好过渡——参观、游记

二百四十七、处处当好模范，事事不甘落后。

二百四十八、《美丽的南沙群岛》第二自然段

二百四十九、材料“未瘦身”、讲话“未过滤”

二百五十、好书往往让人感伤落泪，泣泪沾襟。在我以为，读书人有三格：初格读故事，再格读情感，高格读思想。(马德《在草尖上奔走》)

二百五十一、顺势而为不懈怠，趁势而上战坎坷。

二百五十二、认真才能把事业做好、用情才能把事业做优。

二百五十三、老爸也是个热爱生活的人，从不为生活中的琐事而烦恼。看到人家生气时，他总是积极地劝解。老妈爱唠叨，老对他指手画脚，可他总是一笑了之。

二百五十四、近钱财而不贪、近酒色而不心迷。

二百五十五、避陷阱、躲暗礁、越坎坷。

二百五十六、勇挑千斤担、敢向虎山行。

二百五十七、没有“小角色”、只有“小演员”。

二百五十八、在这高温多雨的季节里，各种植物生长迅速，积极地孕育着果实：大豆结满了鼓鼓的青绿豆荚，玉米抱上了胖胖的娃娃，果子坠满了枝头，这不正是丰收的前奏吗？

二百五十九、形成你追我赶的“赛马”效应、营造比学赶超的“赛场”氛围。

二百六十、在担当中历练

二百六十一、不当“法外人”、不干“特殊事”。

二百六十二、中心句和总起句两者作用不同，总起句是对文章或段落内容的概括，中心句是对文章表达思想感情的概括。

二百六十三、廓清

二百六十四、我真喜欢《爬天都峰》这堂课！上新课以前，老师让我们搜集有关“天都峰”的资料。回到家里，我认真翻阅《辞海》《中国少年儿童百科全书》《少年万事通》等书籍，并通过电脑进行了查找，搜集了很多介绍天都峰的资料。第二天一上课，同学们就争先恐后地举手发言。一个同学站起来，说：“天都峰位于安徽省黄山市黄山东南部。”另一个同学接着说：“天都峰是黄山三大主峰之一，奇险陡峭，是黄山三大主峰胜景之冠……”听着同学们的介绍，好像把我带到了山的跟前。我深深地感觉到天都峰真是太雄奇了！这时，老师叫我来发言，我才如梦初醒，便滔滔不绝地讲了起来。同学们没有讲到的，我便补充上。发言过程中，我环视四周，发现同学们听得津津有味。正因为同学们了解了天都峰的险峻、陡峭，理解课文感觉轻松多了，课堂气氛活跃多了，又学到了课本上没有的知识，开阔了视野。还有呢，现在课堂上同学们发言的机会可多了，有的时候，我们为了一个问题，你说你的意见，我说我的意见，像开辩论会似的，争得脸都红了。教室里热闹得甚至有点乱哄哄，老师不但不生气，还夸奖我们呢！我们觉得语文课变得有趣起来，同学们都喜欢上了语文课。（）

二百六十五、把小问题拖成大问题，把现实问题拖成历史问题。

二百六十六、查困难用望远镜、找问题用显微镜。

二百六十七、不当“裱糊匠”、要做实心人。

二百六十八、认同感成就获得感，幸福感带来归属感。

二百六十九、时间一分一秒地过去了，我站在讲台前，腿有点发抖。环顾四周，教室里寂静无声，不时有人抬头对着我上上下下一个劲儿地扫视，那严肃的神情仿佛是雕塑家罗丹在雕刻他的得意之作。那一道道射在我身上的目光使我浑身不自在，似乎有无数只小飞虫在我身上爬来爬去，直挠得我小腿肚痒痒的。

二百七十、“新颜”换“穷貌”、“欢颜”取代“苦脸”。

二百七十一、结果，我吃了你光临过的哈密瓜后，当天晚上就开始发高烧，之后又是打针又是吃药！你害得我受了一星期的罪！

二百七十二、什么叫“让成语活起来”？成语怎么“活起来”？老师这是什么意思呢？教室里一阵骚动，大家交头接耳，你一言，我一语。几个“小诸葛”不愿放弃这个表现自己的机会，有的说是把成语运用起来，有的说是猜成语，还有的说是把成语改一下„„在同学们的唧唧喳喳声中，老师终于翻开了“底牌”：“其实就是用肢体语言把成语的意思形象地表达出来。”噢，真新鲜！12、57双眼睛不约而同地投向那张“阴云密布”的脸，我心里也不由得忐忑不安起来。

二百七十三、“补考”与“赶考”一起抓、行路与观测同步做。

二百七十四、各级政府和有关部门要认真贯彻《国务院关于发展城市社区卫生服务的指导意见》，把发展社区卫生服务作为深化城市医疗卫生体制改革的重要环节，加强领导，加大投入，改革机制，完善管理，不断改善社区卫生服务条件和水平，保障群众身体健康，促进经济社会协调发展。必要性过渡

二百七十五、作风不扎实、说话没底气。

二百七十六、受到了这一次成功的鼓舞，我信心倍增，经过的路人我一个都不放过。

二百七十七、庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

二百七十八、“向前冲锋”的呐喊、为民请命的决心。

二百七十九、细致入微谨防纰漏、无缝对接警惕“空档”。

二百八十、划定生态保护红线、圈定持续发展底线。

二百八十一、接着我们来到珊瑚生物馆，在那里我看到了四四方方的木瓜鱼、速度极快的炮弹鱼、形似刀片的刀片鱼，还有数百种色彩斑斓、形态各异的珊瑚。

二百八十二、虽然我们家并不富裕，但是隔一段时间，妈妈就会给我们改善一下生活。这不，今天我们又有大餐吃了。

二百八十三、眼界影响境界、“逆商”更显情商。

二百八十四、检验成效的“试金石”、扭住

二百八十五、标明底线、划清红线、架高压线。

二百八十六、良心去办事、有心去破题。

二百八十七、布置就规范、一建立就达标、一运作就高效。

二百八十八、开幕式过后，我赶紧穿上钉鞋去检录，心里既紧张，又激动。因为这是半决赛的角逐，我害怕失去进入决赛的机会。

二百八十九、心贴得更近，手牵得更紧，情融得更深。

二百九十、聚焦基层抓党建、抓好党建强基层、建强基层促发展。

二百九十一、我漠然地坐在座位上，难道老师的心里有我？她在关注我，没有把我当一个破罐子？这样想着，我不禁有些面红耳赤了。瞧我，还想给老师难堪呢！幸好我没出手，要不就后悔莫及了。

二百九十二、为了证明我的试验成果，我乘坐“XX”号时间飞艇来到了稀有动物的家园一一月球。

二百九十三、手里拿着弟弟小时候的相片，看着照片上他那胖乎乎的小脸、黑亮黑亮的大眼睛，我不禁想起了小时候发生在弟弟身上的一件有意思的事情。

二百九十四、正在小猴左右为难的时候，长颈鹿来了。他看见小猴着急的样子，就问：“小猴，出什么事了？”小猴把事情的经过告诉了长颈鹿。长颈鹿也帮它找起来。

二百九十五、家属当好“守门员”、确保后院“不失火”。

二百九十六、如果说因缺乏绿色对人类有什么危害，已经讲得太多，让缺乏绿色意识的人反而“处变不惊”了。那我就讲讲我们这个民族的“绿色传统”。(蒋子龙《老树成神》)

二百九十七、勤奋决定业绩增长、拼搏铸就事业腾飞。

二百九十八、先人一拍的快手、高人一招的圣手、胜人一筹的好手。

二百九十九、夜晚的海，是一支歌，是一幅画，是一首诗。赤着脚走在海边，海水从脚趾间流过。我可以听懂每朵浪花的絮语，那里有海的哭泣，有海的欢笑。

三百、关键环节有党员顶着、重要时刻有党员扛着。

三百零一、层层紧急响应，环环紧密配合。

三百零二、这段共有（）句话。它是围绕第（）句话来写的。分写部分写了（）（）（）三种形态的荷花。

三百零三、精选100例经典过渡句

三百零四、我看了看墙上的万能日历——2888年8月8日，然后，走到桌前，一按桌上的红按钮，机器人卡洛给我拿来了一粒食物浓缩丸。

三百零五、我的脸顿时红得像手里的苹果，刚想伸手把苹果递给姐姐，忽然脑中灵光一闪，说道：“我就是太懂事了，所以才拿大的。我把孔融让给姐姐做，我不是比她更懂事吗？”听了我的话，旁边的人个个目瞪口呆。

三百零六、以稳增长为主基调、以抓建设为主旋律。

三百零七、体系化的阐释、通俗化的表达、故事化的解读。

三百零八、高质量发展的“领头雁”、高速度前进的“动力阀”。

三百零九、彩虹和风雨共生，机遇与挑战并存。

三百一十、为负责的人负责、为担当的人担当。

三百一十一、注重感情链接、加强统筹资源。

三百一十二、化挑战为机遇、变压力为动力。

三百一十三、因此，我想了好多招数，打算和爸妈“战斗”到底。

三百一十四、度量大如海，意志坚如钢。

三百一十五、我就生活在这个安静又美丽的世界里，古老的海龟壳是我的小床，柔软的海草是我的棉被。

三百一十六、在奋斗中成长。

三百一十七、到那时，人们挑选机器人，就像现在挑选冰箱一样。机器人有工业用、水下用、登山用、医疗用、智能护理用，多种多样。就像今天打“彩电仗”一样，“机器人仗”已经打得热火朝天了。

三百一十八、不当“谈将”做“闯将”，不当“叶公”做“愚公”。

三百一十九、视创新如生命、把创新当使命、抓创新像拼命。

三百二十、荣誉归功集体，辉煌属于人民。

三百二十一、思维“迷雾”、破除经验“藩篱”。

三百二十二、高歌一曲颂党恩、赤心一颗跟党走。

三百二十三、我继续往前走，忽然前面又出现一扇大门，比第一道门还要漂亮。大门又自动打开了，迎面走来了一位漂亮的小姑娘：“中国小朋友，欢迎你来我们科学城做客。”

三百二十四、不服输的勇气、不认命的志气。~

三百二十五、课文是围绕（）中心句来写的。

三百二十六、放眼全局看大小，融入长远观利弊。

三百二十七、打赢没有硝烟的战斗、打响没有退路的进攻。

三百二十八、谱写成感人肺腑的爱心史诗、编撰成动人心魄的鸿篇巨著。

三百二十九、越读越精彩、越品越有味

三百三十、两年成品牌、五年铸名牌。

三百三十一、精心组织不留缺陷、精准阻击不留死角。

三百三十二、给青年加劲、给未来添料。

三百三十三、怡宁姐，我想：金牌的背后一定隐藏了不少感人的故事吧？

三百三十四、鲲鹏展翅凌万里、“英雄子弟”正高飞。

三百三十五、守护平安福祉、提供“硬核”保障。

三百三十六、擦亮“本色”、永葆“本真”。

三百三十七、责任与担当并举、铸魂与育人共施。

三百三十八、随后，我们来到革命传统教育馆，馆前高高耸立着一尊吹军号的新四军战士的塑像。

三百三十九、关山初度尘未洗，而今迈步从头越。

三百四十、起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。

三百四十一、顺着西侧的山坡向上攀登到台顶，一片仿明、清建筑群映入我的眼帘，很是巍峨壮观。红墙上“拔山盖世”四字赫然在目，上方书有“霸业雄风铁鼎”六字。

三百四十二、抓好整改是本职、不抓整改是失职、整改不力是渎职。

三百四十三、互帮互助找亮点、互联互促共进步。

三百四十四、北京奥运会，您可知道？中华儿女现在正在努力奋斗，准备迎接您的到来。北京奥运会的各项工作都在有条不紊地开展着：各个场馆建设都陆续开工了，各项筹备、运作也开始启动了。

三百四十五、我攀登过上海长风公园的铁臂山，观赏过武夷山三大谷，可还没见过黄山这样陡峭壮丽的峰峦！黄山的景真神啊！

三百四十六、有呼必应真贴心、无事不扰有操守。

三百四十七、近期的抓不好、远期的抓不住。

三百四十八、叙事过渡句

三百四十九、献策而不独自决策、配套而不另搞一套。

三百五十、心中无民不作为、心中无戒乱作为。

三百五十一、姐姐不仅长得漂亮，而且还很有才华。她会弹钢琴，会画国画，会唱歌，会跳舞，还会表演相声。不相信吧？但事实就是如此。

三百五十二、庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……

三百五十三、困难面前有铁军、铁军面前无困难。

三百五十四、当正要在台上接受“科学成就”奖时，一阵铃响„„我被惊醒了，原来是南柯一梦啊！

三百五十五、山路弯弯曲曲，高高低低，望不到头的石阶似乎一直延伸到天际。我们弯着腰、低着头吃力地爬着、爬着。爬到半山腰，突然，一道白光从眼前掠过，只见一条瀑布像长长的白练，从山顶上垂挂下来。“瀑布！”我惊喜地叫喊着，加快脚步，飞也似的向山顶登去。

三百五十六、进了拙政园的大门，首先映入眼帘的是一条长廊，长廊两旁栽满了花木，给人以赏心悦目的感觉！

三百五十七、过了西冷，翻过孤山，游览了孤山园林。随后，我在“平湖秋月”登上了驶向湖心亭的小汽船。

三百五十八、用汗水浇灌收获，以实干笃定前行。

三百五十九、工作不努力、说话不硬气。

三百六十、发展指标有更多“幸福指数”、发展成果有更多“民生含量”。

三百六十一、班级得了红旗，可我的成绩却降到了十几名，语文还没达到优。因此，我连学校的“三好学生”都没评上。我的心里如同打翻了五味瓶，别提有多难受了。

三百六十二、东澳岛是什么样子的呢？我正想着，窗外的海平线上出现了一点景象，然后变成线，近了，越来越近了。整个东澳岛就像一块无暇的翡翠镶嵌在大海一一这块蓝地毯上。好美啊！我真想马上跳到岛上去。

三百六十三、劳动托举梦想、奋斗改变历史。

三百六十四、站在理论高点、立于行动高位。

三百六十五、迷茫时找“先锋旗帜”、偏航期照“正己之镜”。

三百六十六、我们来到半山腰，看见了南京十大名塔之一的三藏塔，它的塔身为青灰色。我数了数，这座塔共有5层。在周围几棵松树的衬托下，这座三藏塔洋溢着浓浓的秋韵

三百六十七、问计于民得真知、群众智慧增地气。

三百六十八、普希金的庆幸算是独特的了，可相比之下我读到的另一种庆幸实在算不上什么。汪蘅的短诗《庆幸》是那么的出人意料，又是那么的耐人寻味，使我久久不能忘怀。(王顺华《另一种庆幸》)

三百六十九、发动“新引擎”、增加“新动能”。

三百七十、河、桥、船、亭，给五通桥这座小城增添了不少魅力，使五通桥有了“东方威尼斯”之称。

三百七十一、用决心破题、怀信心立业。

三百七十二、练习：

三百七十三、最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了！开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在“扑哧”一笑中消失了！有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊！

三百七十四、刚一下早读课，同学们便蜂拥来到小操场，尽情地享受着冬天的恩赐。

三百七十五、创新发展的“排头兵”、事业发展的“火车头”

三百七十六、只争朝夕的拼劲、聚沙成塔的韧劲。

三百七十七、服从核心眼观大势、围绕中心服务大局。

三百七十八、在一个绝对自由的家庭，一个绝对自由的假日，以索爱娜为首的孩子们如何享用他们的自由的呢？原来，他们可供享用的自由全部投入在“谋生工程”之中。(金国政《让中国孩子也过一次这样的假日》)

三百七十九、心存敬畏、行有所止。

过渡句