吹眼睛的经典句子汇总，吹眼睛

吹眼睛的经典句子汇总

一、一杯茶，一盏灯，一个黑夜，一次心痛。谁疼，谁治。

二、如果说单音是学习，然而延长音是单音的延续，而不停的学习就是我们的延长音。但是，什么时候可以让我们这些单纯的初一学生都在不停的学习，我想应该是一些大考吧!坏学生临时抱佛脚，想弥补自己平时的错误，在这次考试中他们只希望不要考的太差了就可以。那些一般的学生也发挥了延长音，他们希望天上掉馅饼，这次考试中砸中他们，让他们中个头奖。而那些好学生呢?他们却是怀着“临阵磨枪，不亮也光“的心情在不停的学习着，希望自己能够越来越好。此时每个人的心里都是沉重的。唉，沉重的延长音啊!

三、我们的初一生活连着不同的音符，散着不同的形态，有着不同的性格，融入在音符里，写成我们青春的歌。

四、说来也奇怪，装饰音停留的时间不长，而它的声音总是那么清脆，那么美妙。在我们班上有时上课，下面有些骚动，老师没当问是哪个人时，我们中的一个人就会学着小小酥的广告回答到：“是谁?“那个音调顿时使我们的初中生活段时间的快乐起来了。老师说我们上课态度不严肃，可他哪懂得我们，难道他知道我们的内心世界，不，从来都是“不“。

五、花开花落，缱绻中难书惆怅。云卷云舒，淡然中听世外横笛，零落万千怅惘。

六、这一帘雪里殷红，蹁跹成蝶，舞动思绪的飞扬，那些明媚的犹豫无法在脸上伪装，与之伴随而生的，只有那月夜浅念中的惆怅。流光疏影，一掠而过。明月萧风酝酿了一场曲终人散，花落花飞香满天的风雨盛宴；月儿游走，清辉入眸，总想静候梦想中的碧水长天，却也缠绕着往昔的怅惘。多情为谁追惜，岁月飘落谁的眼泪？时间飘落谁的相思？然，别梦无遗，残留的一点伤痛会随流光飘零；静看流年，那些在岁月里留过痕迹的人或事，惊醒着心中的期盼。

七、借一把素琴，试图弹断那三千痴缠。和风成曲，独饮那寂寞万般。倚栏望江，水中月影，依稀游动，却游不走那一片晃动的墨云。如果不是江中倒影，也许就不会如此凌乱，纵然，碎步轻盈，也难平息这波光涟漪；落叶纷飞的万千惆怅，更是凄美着月色的繁华；生活的点滴，仍然一幕幕在水中幻影。

八、冬总是把自己包裹的那么厚重严实。树木裸着身子性感，阳光说暖不暖。恰似忧郁的心，爱情总像一只刺猬，充满着诱惑和挑战。但靠的太近又会受伤。爱一个人总是那么全心全意，付出所有，却不成正比。多少个独添伤口的夜，却依然没有爱人的疼惜。难道真的是爱的'越深，伤的就越痛。

九、离人殇，落泪曲。深闺怨，昔日愁。恨恨郁，日夜思君，不明君。柔情似解又未解，你似那一抹空气的柔，上演着无情戏剧。抓不住，摸不着，看不透，读不懂。恰似黑夜，让人喜悦又忧伤。

一十、时间似乎是一支麻醉剂，伤痛渐渐不再疼。男人似乎成了一个可怕的字眼。生命的疼惜，靠的只有自己。没有人能够替我们勇敢。像海鸥一样，做一位坚强勇敢不怕风吹雨打海浪翻滚的女子。

一十一、执一时轻狂，随写了一段感伤，忘却一丝惆怅。此刻，我只想独自漫步，走在寂静的绿化道上，让苏醒的记忆在清风中不再凌乱，静化心底那一支雨歌的哀怨同缠绵。

一十二、初一的青春欢歌

一十三、若，让白云的柔媚，歌舞蹁跹，那么我的惆怅，会随着旋律而淡去。若，让烟雾停止漫延，只留下浅浅的余香，那么我的思绪，会随着云烟而消散，归于宁静。

一十四、三，沉重的'延长音

一十五、月夜,惆怅无眠美文

一十六、青柳河畔，飘荡着爱意绵绵。牵手漫步在河边，似乎也成了一种勉强。我们都只顾着走，却沉默着不说话，那不协调的出局。倘若让我再说一次“我爱你”，我也依然会倾负整个年华终不悔。但亲爱的你的心在哪里。

一十七、梦一场，这一世，繁华？荒凉？沉浮，寻觅。梦散尽，心惆怅，梦中之人皆相忘独自赏满树繁花，又不忍风霜袭至，只留那一树枯桠。

一十八、——潮起潮落

一十九、人生，感情不再是唯一。若一滴千年的泪可以修成正果。我愿意做前世的林黛玉，悲伤之后的大喜，我人生永恒的欢乐。

二十、掀起岁月的帘，偷看那一朵朵在粉墨红尘里盛放的鲜艳，俏然把它移植在心海的彼岸；打开岁月的屏障，让一缕阳光照耀，盛开一朵眷念。凝眸处，花香盈盈，自在芬芳！

二十一、瑟瑟秋风，残红纷飞；是谁葬了那一缕花飞？凉薄在光阴的渡口。落英片片，是谁拾起那依稀飘零？氤氲月夜里的惆怅。流年染指落花的伤感，把缠绵的心事徘徊。是谁的手？应接了落红片片，把一季的回眸，凝固成素笺上的断章。

二十二、心中千言，嘴边无语，以世态炎凉，观人情冷暖，何喜何悲？何去何从。朝至暮，明又暗，岁岁复年年。手中笔折断，水中月散乱，镜中花亦残，清墨勾勒，渲染的是，缥缈几许间。

二十三、美文:我为人间惆怅客

二十四、借文字的翅膀，把往事的灵魂送进轮回的渡口，把如诗的心愿在风中婉转。看一重烟水，望一重云天，天涯遥远，欲说还休的无病伤怀笑中带泪，我五百次回眸，念着你的一袭青衣，执箫款款，于斜风细雨中为我琴箫相和。千转尘烟，旧缘仿若隔世，水墨花魂，情醉碎心！轻揽一处悠闲，采一枝花的絮语，摇曳在风的翻飞里，那满满的清香，醉了心扉，迷离了视线。抽身远离，仰眸苍穹，云语梦呓，或卧，或仰，或俯；或伫立，或徜徉；晚霞满天，织成美丽的锦缎，款款飘盈；落霞深处，莲花开得正浓，身姿曼妙，凌步于烟云缭绕间，盈盈若仙子！

二十五、四，令人无比高兴的休止符

二十六、单音是那么的单一，又是那么的主要。在我们这些初一学生看来，我们的单音就是学习。我们虽还是初一，还是初中部的小孩子，但我们已被那厚厚的书与作业堆成的山压的不成人样。我们认为学习是单一的，是无聊的，我们有时会去抱怨学习，就这样慢慢的我们甚至会去讨厌学习，厌恶学习。但我们始终明白单音在音符中依然是主要的，而学习也依旧是我们的主要。但让我们更清楚的是丰富的单音也是一串美丽的音符。

二十七、雨飞花落，花谢人悲，雨中人，渐憔悴。为何事悲，为何事念，又为哪人心碎。恋那人间三月花，青山绿水小桥人家，苍颜白发，淡酒清茶。走过千里万里路，遇过形形色色人，美人数几数，却不曾见几度有趣灵魂。赏过烟火几重，月下情殇谁人参透。愿为那明月之奴，纵使明月不识我。

二十八、又是一年零落，我独自一人坐在钢琴椅上，手中弹着我看到眼中的那一个个音符，而在我的心中想着也是像那一个个音符般的初一生活。周围欢唱着我们的青春之歌。

二十九、云水禅心，只因默然而成就这轮回的绝唱。挂一帘幽蓝的星辰，坐阵碧水如幻的天宇，明晰惆怅的心境，洗涤岁月的印痕，在云卷云舒中悠然踱步。轻携柳絮漫舞，与烟雾旋转。只是这万丈的云霄里，那一幅幅的境像，都是那么变幻莫测，令人心生好奇。唯笑，那一抹梦幻的笑靥成就的精妙绝纶。

三十、眸里 留下了幽幽的情怀和变幻无穷的美景，翩然跃动于笔尖，细数着对似水流年的缱绻。那些美景融进了美妙的心弦，揭开云卷云舒的美妙，那一朵朵云儿雕刻着心中最美丽的容颜，在漫漫的舞动中雕塑出栩栩如生之圣灵，绽放苍穹的美妙绝仑，散发出迷人的梦幻，呈现出最光辉灿烂的皎洁。颂一云歌，散飞缭绕的幽香，温婉着岁月的凉薄，赏析白云的高贵和美丽，轻拈光阴，沿着岁月潺流的涟漪。沉淀在心湖的湖底中，让空灵的云烟枕着优雅的文字，轻描淡写于希冀的的梦乡，烟锁琼瑶，月落苍穹，那隔岸的笛声摇落了所有的怅惘，好想执箫吹一曲相见欢，在苍穹之上，白云深处泼洒柔情，拈一段馨香的时光，带着所有落花的余香，穿越苍穹，共拥白云，舞动心花怒放，盛放在心海，诉说情长。

三十一、一，主要的单音

三十二、浅念红尘，半盏烟云，缭绕了惊世的笑颜停留，那故事里的万千惆怅，终随花开灿烂，花谢零落！一曲横笛，阡陌谁拂袖，红尘的半盏烟雨，澄澈于心湖，飘散在笛声中。

三十三、梨花雨纷飞，漫天飞舞；唯有一缕清幽，尚在泛凉的指尖，哀婉流淌。只是小溪水流的音律，斑驳吟唱，浅释着这尘世惆怅。素手沾染的一缕花香，熏陶着残破的迷茫。，是谁说过，花香越淡，芬芳越长？剪影流年，轻折忧伤，慢叠惆怅，用微笑点缀凄凉。寻一处安静，让落花随小溪流淌。紧留那些惊艳世俗的'笑颜在脑海里回荡。碎影流光里，凝望琉璃皓月，难倾一世温存，羽化成岁月的清泉。奈何！把落花染成墨迹，在素笺上描落凄美的落红如雪。

三十四、晚霞游离，暮鼓声声，只是那些美艳如诗的容颜里，透过岁月的沧桑，流淌着的依旧是一刹那的惊艳。是谁 ？翘首盼望，只为等待花开的希冀，在繁华灿烂时歌尽天下；一瓣飞花一惆怅，阙窗外，谁的素手轻扬？在红尘中洒下一地寂寞。在花落的瞬间，是谁演绎了一季离殇？

三十五、三千爱恋不及风过耳，柔情蜜语想必也有真。若在真爱里畅游，可爱总是那么的糊涂，行与言不一。心情忧郁得像一团黑云，只得压抑，难以喘息。又迷茫在了希望的地平线上。多想借一只男人的嘴来为我吹眼睛。只那么温柔的一吹，像魔法般的吹没了我的眼泪，从此我便不再是爱哭的孩子，而成了那爱笑的天使。

三十六、休止符是让我们高兴了，他休止了有些单一的单音，让我们不用看那么的书，也不用写那么多的作业。他也休止了沉重的延长音，这样我门们可以不去不停的学习，心情也不用那么的沉重了。虽然他也随机的休止了可以让我们短时间高兴的装饰音，却迎来了可以让我们无比高兴的休止符。我们的休止符就是放假了。放假了我们没有拘束了，我们可以干让我们高兴的事，虽然我们也要写作业，但是不管干什么，我们都是无比高兴的，因为这是休止符!

三十七、惆怅，在谁的琴曲下柔成了一个千千结？那些岁月的旋律，舞动了谁的风霜千年？曾经的回眸惹痴情，仿佛在红尘里，用牵念走过千年。此刻的我，饮醉在往昔的那一场晓风残月里。绿荫道上，杨柳岸边，明月江水依旧两茫茫，只是人随时迁。

三十八、二，短暂而又美妙的装饰音

吹眼睛