文案句子
换个思路看问题的短句文案
1、 怀疑能把昨天的信仰摧毁,也能替明日的信仰开路。
2、. 钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲,我们在学习上,也要提倡这种钉子精神,善于挤和善于钻。
3、 同样的事情,同样的地方,同样的人物,但你若从不同的角度,不同的观点,不同的心情去看,便会得到不同的结论。
4、 君子在下位则多谤,在上位则多誉;小人在下位则多誉,在上位则多谤。——柳宗元
5、 我是你的,我的祖国!都是你的,我的这心、这灵魂;假如我不爱你,我的祖国,我能爱哪一个人——裴多菲
6、 君子不镜于水,而镜于人,镜于水,见面之容,镜于人,则知吉与凶。
7、 两个人交谈,一个人可以洗耳恭听,但是,三个人则无法互谈这人世最严肃而应深究的事。
8、 为了让自己积极乐观地思考问题,你需要改变自己的想法并调整自己的情绪,使之与你自己,他人以及当时的处境相适应。
9、 生活充满甜蜜和喜悦。——列夫托尔斯泰
10、 作家若不从时代和世界历史的角度去考虑自己的作品,才思就会枯竭。
11、 不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学*怎样用正当的方法来赢得一个人的心。——苏格拉底
12、 我们应该不虚度平生,应该能够说:我已经做了我能做的事。
13、 换个角度去看问题,换种思维去对待身边的事物,生活不就需要我们这种思维转换吗像沙漠中的一眼清泉,冬天里的一缕阳光,黑夜里的一丝光明,都会给你更多的惊喜。冬天在此,春天还会远吗
14、 企业的经营,不能只站在单纯的一个角度去看,而要从各个角度分析、观察才行。
15、 有财富而不用,从没有达到目的这个角度上一看。就等于没有财富。
16、 勿以恶小而为之,勿以善小而不为,惟贤惟德,能服于人。
17、 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德
18、 聪明在于学习,天才在于积累,所谓天才,实际上是依靠学习。
19、 请仔细阅读第⑶段,根据上下文,在第③段的两个空白处分别填上相应的词语。(分
20、 乐观的换个角度思考 为了让自己积极乐观地思考问题,你需要改变自己的想法并调整自己的情绪,使之与你自己,他人以及当时的处境相适应。
21、 提出正确的问题,往往等于解决了问题的大半。——海森堡
22、 (文学方向)按照我原来既定的方向,脚踏实地,描写人的生活,描写人的情感,站在人的角度上写作。
23、 人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。
24、 提出正确的问题,往往等于解决了问题的大半。
25、 一千个观众眼里就有一千个哈姆雷特。
26、 我们愈是学习,愈觉得自己的贫乏。——雪莱
27、 人永远是要学习的,死的时候,才是毕业的时候。
28、 常常问题是提出了,但还不能解决,就是因为还没有暴露事物的内部联系。
29、 我曾听过这样的一个故事:火车上,一位乘客的一只鞋掉出车窗外,但这位乘客并未因此而愤怒苦恼,而是将另一只鞋扔出了窗外。
30、 从不同的角度运用知识,知识才能活;只有活的知识才能成为力量。
31、 当局者迷,旁观者清。——后晋·刘昫
32、 从投资收益的角度上看问题,工作干得越多,公司效益越差()。公司的政策不应该是按劳取酬,而是按劳动的结果取酬。
33、 我是你的,我的祖国!都是你的,我的这心、这灵魂;如果我不爱你,我的祖国,我能爱哪一个人。
34、 当我们意识到即使谦卑的活着都会破坏自然,我们真的会无所适从,我想我们只有站在这样一个无所适从的角度让一切从新开始,才能真正去思考环境、自然的问题。
35、 我们是国家的主人,应该处处为国家着想。
36、 读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节是疑,过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学。
37、 穷则变,变则通,通则久。——孔子**
38、 真正的人生,只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。——塞涅卡
39、 要解决问题,还须作系统的周密的调查工作和研究工作,这就是分析的过程,提出问题即矛盾的所在。
40、 聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。——华罗庚
41、 悲观的人虽生犹死,乐观的人永葆青春。
42、 怀疑为知识之钥匙。
43、 只有从多角度多侧面进行多向思考,才有可能获得全面正确的认识。可是,在日常实践中,我们却经常看到,有些同志坚持 甲 思维,考虑问题往往局限在一个点一条线一个面上,一条道跑到黑,钻牛角尖,闯死胡同,而不愿多想几种可能性,多开辟几条解决问题的途径。比如,以前发生过的为了发展粮食生产而毁林开荒拦海造田的失误,就同这种直线式思维有关系。有些同志坚持 乙 思维,头脑僵化,习惯于用过去的教条解释现实,在已知的旧路上徘徊。比如,一谈到防治害虫,人们便习惯地想到种类繁多浓度不断加大的化学农药。实际上,如果换个角度考虑问题,就会发现治虫是可以不用农药的。有些植物本身具有毒杀作用,而且为某些害虫所爱吃;有些植物的根茎叶花含有发挥油生物碱等化学物质,害虫对它们避而远之。如果我们在农作物区选择适当的农业生态体系,利用某些植物的毒杀忌避作用,不施农药,同样可以防治害虫。
44、 对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。
45、 无需钻牛角尖,挤不进的世界,不要硬挤,换个角度,你会更有作为。
46、 火车上,一位乘客的一只鞋掉出车窗外,但这位乘客并未因此而愤怒苦恼,而是将另一只鞋扔出了窗外。
47、 常常问题是提出了,但还不能解决,就是因为还没有暴露事物的内部联系。
48、 学*,学*,再学*!学,然后知不足。——列宁
49、 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。——苏轼
50、 对别人的意见要表示尊重,千万别说:你错了。
51、 有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。
52、 每个人立场不同,环境不同,很难了解别人的感受。换个角度,你会发现,你不是这个世界的主角,每个人都经历着不同的故事,谁都会有眼泪有悲伤,学会欣赏和悲悯,学会善待他人。
53、 换个角度看问题,生命会展现出另一种美。生活中不是缺少美,而是缺少发现。
54、 如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。——高尔基
55、 乐观都于一个灾难中看到一个希望,悲观中于一个希望中看到一个灾难。
56、 从管理的角度来讲,两点之间最短的距离不一定是一条直线,而是一条障碍最小的曲线。
57、 劳动教养了身体,学*教养了心灵。——史密斯
58、 如果我们想交朋友,就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。
59、 如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。
60、 在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。
61、 我们是国家的主人,应该处处为国家着想。——雷锋
62、 必须经历了刻骨铭心的事情才会顿悟,豁然开朗。有些事我们懂得,但是没经历,我们不愿意相信。
63、 一般青年的任务,尤其是青年团及其他一切组织的任务,可以用来表示,就是要学习。
64、 性痴,则其志凝:故书痴者文必工,艺痴者技必良,——世之落拓而无成者,皆自谓不痴者也。
65、 先相信自己,然后别人才会相信你。——罗曼罗兰
66、 中心论点:只有从多角度多侧面进行多向思考,才有可能获得全面正确的认识。作用:用一个事例引出论题。(中心论点分,作用分,共分
67、 如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
68、 谁给我一滴水,我便回报他整个大海。——华梅
69、 有了问题才会思考,有了思考,才有解决问题的方法,才有找到独立思路的可能。——陶行知
70、 当一个简单的问题又被重新慎重地提出来的时候,这个问题就不再是简单的了。
71、 任何事情都有正反两方面,所有的事情,都没有一把统一的标尺来衡量它的是与否,一件事从不同角度去看,就会看到不同的风景,会有不同的感受。
72、 为了正确地认识真理,我们首先必须怀疑它并同它并同它辩论。——诺瓦利斯
73、 我们每个人都是平等的,你只有用爱来交换爱,用信任来交换信任。
74、 死后下地狱的可怕不是更下一层楼,而是你不能用死解决问题,你已经死了,你不能再死了。
75、 自己不能胜任的事情,切莫轻易答应别人,一旦答应了别人,就必须实践自己的诺言。
76、 从不同的角度运用知识,知识才能活;只有活的知识才能成为力量。——帕金
77、 什么叫问题问题就是事物的矛盾,哪里有没有解决的矛盾,哪里就有问题。
78、 己所不欲,勿施于人。
79、 对自己的痛苦敏感,而对别人的痛苦极其麻木不仁,这是人性的可悲的特色之一。
80、 换个角度去看问题,换种思维去对待身边的事物,生活不就需要我们这种思维转换吗
81、 河有两岸,事有两面。
82、 创新有时需要离开常走的大道,潜入森林,你就肯定会发现前所未见的东西。
83、 一个人如果从肯定开始,必以疑问告终,如果他准备从疑问开始,则会以肯定结束。
84、 对生活都不感到负疚。——郭小川
85、 创造始于问题,有了问题才会思考,有了思考,才有解决问题的方法,才有找到独立思路的可能。——陶行知
86、 一个聪明人,永远会发问。
87、 学习这件事不在于有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
88、 保持和培养每个学生的自尊心,取决于教师如何看待学生的个人学*成绩。——苏霍姆林斯基
89、 我们首先必须怀疑它并同它并同它辩论。——诺瓦利斯
90、 看书和学习是思想的经常营养,是思想的无穷发展。
91、 自己不能胜任的事情,切莫轻易答应别人,一旦答应了别人,就必须实践自己的诺言。——华盛顿
92、 说话是一门艺术,学会换位思考,凡事都有最好的解决办法,在讲出最难听的那句话之前先想三秒。
93、 在学习上做一眼勤、手勤、脑勤,就可以成为有学问的人。
94、 保持和培养每个学生的自尊心,取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。
95、 在学习上做一眼勤手勤脑勤,就可以成为有学问的人。——吴晗
96、 一本《红楼梦》,经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事。
97、 学习教养了心灵。——史密斯
98、 创新,可以从需求的角度而不是从供给的角度给它下定义为:改变消费者从资源中获得的价值和满足。
99、 古之君子如抱美玉而深藏不市,后之人则以石为玉而又炫之也。
100、 一部《红楼梦》,单是命意,就因读者的眼光而有种种:经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事……
101、 换个角度想问题也许就有解决问题的办法。
102、 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。
103、 在上位则多誉;小人在下位则多誉,在上位则多谤。——柳宗元
104、 读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。
105、 上人生的旅途罢。前途很远,也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。——鲁迅
106、 我便回报他整个大海。——华梅
107、 读和写是学生最必要的两种学习方法,也是通向周围世界的两扇窗口。
108、 生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么——巴尔扎克
109、 我没有什么特殊的才能,不过是喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
110、 请指出本文(((三段的论证方法。(分
111、 我们爱我们的**,这是我们自信心的源泉。——***
112、 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
113、 不要靠馈赠来获得一个朋友,你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
114、 咱们爱咱们的民族,这是咱们自信心的源泉。
115、 环境不同,很难了解别人的感受。换个角度,你会发现,你不是这个世界的主角,每个人都经历着不同的故事,谁都会有眼泪有悲伤,学会欣赏和悲悯,学会善待他人。
116、 岁月让我得到一些东西,也让我失去一些东西,关键是不清楚是失去的多,还是得到的多!
117、 我们应该赞美岩石的坚定,我们应该学习岩石的坚定,我们应该对革命有着坚强的信念。
118、 劳动教养了身体,学习教养了心灵。
119、 由此可见,观察事物的角度,确实是一个十分重要的课题。同是这座庐山,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”(苏轼诗;一部《红楼梦》,“单是命意,就因读者的眼光而有种种:经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,**家看见排满,流言家看见宫闱秘事……”(鲁迅语。
120、 那些背叛同伴的人,常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。
121、 换个角度看风景也许就是最美的。换个角度想问题也许就有解决问题的办法。
122、 为了正确地认识真理,我们首先必须怀疑它并同它并同它辩论。
123、 世界很大,无需钻牛角尖,挤不进的世界,不要硬挤,换个角度,你会更有作为。
124、 本文与初三年级学习过的课文《事物的正确答案不止一个》都启示我们在求知的时候要运用创造性思维,请联系你的生活体验,调动你的知识积累,试举一个具有创造性思维的事例。(分
125、 人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友谊。
126、 真正的人生,只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。
127、 改造自己,总比禁止别人来得难。
128、 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。
129、 人生的价值,并不是用时间,而是用深度量去衡量的。
130、 作家若不从时代和世界历史的角度去考虑自己的作品,才思就会枯竭。——爱默生
131、 随着立场,就发生我们对于各种具体事物所采取的具体态度,比如说,歌颂呢,还是暴露呢这就是态度问题。
132、 学会换位思考,凡事都有最好的解决办法,在讲出最难听的那句话之前先想三秒。
133、 创造始于问题,有了问题才会思考,有了思考,才有解决问题的方法,才有找到独立思路的可能。
134、 心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦。——列夫托尔斯泰
135、 社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。
136、 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
137、 我们为祖国服务,也不能都采用同一方式,每个人应该按照资禀,各尽所能。
138、 一家儿童玩具店购进许多新奇玩具,把它们很讲究地摆放在柜台里。出乎意料的是,儿童们来到商店却全然不顾,选择去附近其他玩具店买。后来老板发现了问题:原来,大人容易看到的地方,对于小孩子来说,却是一个死角。于是,店老板一面用膝盖在地板上行走观测,一面按照小孩子的视线高度,把玩具重新摆放一遍。而后,这家儿童玩具店的生意便空前兴隆起来。
139、 我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对**有着坚强的信念。——陶铸
140、 企业的经营,不能只站在单纯的一个角度去看,而要从各个角度分析、观察才行。——藤田田
141、 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。——列夫托尔斯泰
142、 劳动教养了身体,学习教养了心灵。——史密斯
143、 对别人的意见要表示尊重。千万别说:“你错了。”——卡耐基
144、 读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。——普希金
145、 愿每次回忆,对生活都不感到负疚。——郭小川
146、 美文小编整理的换个角度看世界的句子,换个角度看问题的名言句子,希望大家多多分享,必须经历了刻骨铭心的事情才会顿悟,豁然开朗有些事我们懂得,但是没经历,我们不愿意相信,
147、 君子在下位则多谤,在上位则多誉;小人在下位则多誉,在上位则多谤。
148、 如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。
149、
换个思路看问题的句子
150、 我很细心,我发现,游泳池里,特别是女同胞,这个游泳裤的角度平均五年往上面走二十度。
151、 己所不欲,勿施于人。——佚名
152、 你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。——苏格拉底
153、 尺有所短,寸有所长。——屈原
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