女生有诗意的自我介绍（341条）

诗意唯美的句子女生自我介绍唯美句子

1、原谅巴黎铁塔的高度，把我们分成两路。

2、态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀。

3、在茫茫人海中，相遇，相知，相守，无论谁都不会一帆风顺，只有一颗舍得付出，懂得感恩的心，才能拥有一生的爱和幸福。

4、最是凝眸无限意，似曾相逢在前生。

5、天不老、情难绝，心似双丝网，中有千千结。夜过也，东窗未白孤灯灭。

6、经流年，梦回曲水边，看烟花绽出月圆。

7、白头波上白头翁，家逐船移浦浦风。

8、儒雅唯美句子

9、江州司马，青衫泪湿，同是天涯。

10、花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头！

11、待浮花、浪蕊都尽，伴君幽独。

12、此去经年，应是良晨好景虚设。便纵有千钟风情，更与何人说。

13、千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事，水风吹落眼前花，摇曳碧云斜。

14、多情自古伤离别。更那堪，冷落清秋节。

15、谁将烟焚散，散了纵横的牵绊。听弦断，断那三千痴缠。坠花湮，湮没一朝风涟。花若怜，落在谁的指尖。

16、去年今日此门中，人面桃花相映红；人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

17、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

18、诗意生活的优美句子

19、天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。

20、天不老，情难绝心似双丝网，中有千千结。

21、我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。

22、小松岗，月如霜，人如飘絮花亦伤。十数载，三千年，但愿相别不相忘。

23、思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。

24、还能不动声色饮茶，踏碎这一场，盛世烟花。几段唏嘘几世悲欢可笑我命由我不由天。

25、绾青丝，挽情思，任风雨飘摇，人生不惧。浮生一梦醉眼看，海如波，心如昊月，雪似天赐。你自妖娆，我自伴。永不相弃！

26、○一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚话？

27、回首间几多欢笑昨夜天，残亿追旧年，而如今，人事早已飞远。

28、愿为西南风，长逝入君怀。

29、一句有创意的自我介绍

30、但怪得、当年梦缘能短。

31、人生若只如初见，何事秋风悲画扇。

32、心微动奈何情己远，物也非，人也非，事事非，往日不可追。心有猛虎，细嗅蔷薇。盛宴之后，泪流满面。

33、褪尽风华，我依然在彼岸守护你。

34、是他春带愁来，春归何处，却不解带将愁去。

35、静水流深，沧笙踏歌；三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合。

36、关关雎鸠，在河之洲。窈淑女，君子好逑。

37、剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头！

38、东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。

39、都来此事，眉间心上，无计相回避。

40、唯美诗意短句

41、春来秋去相思在，秋去春来信息稀。

42、此去何时见也？襟袖上空惹啼痕。

43、此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有，千种风情，更与何人说。

44、山远天高烟水寒，相思枫叶丹。

45、谁知道，断烟禁夜，满城似愁风雨。

46、嫩绿似罗裙，寸寸销魂。春心抽尽为王孙。不分东风吹渐老，色映黄昏。

47、多情只有春庭月，犹为离人照落花。

48、此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。

49、唯将终夜长开眼，报答平生未展眉。

50、此时相望不相闻，愿逐月华流自我介绍照君。

51、春已归来，看美人头上，袅袅春幡。

52、织女绣云锦，牛郎河西盼。鹊桥河间架，七夕终短暂。愿爱长相依，月儿永无缺。我欲银河逝，予两星永洁！

53、憔悴江南倦客，不堪听，急管繁弦。

54、不是鸟中偏爱尔，为缘交颈睡南塘。

55、小轩窗，正梳妆，相顾无言，惟有泪千行。

56、红颜远，相思苦。几番意，难相负。十年情思百年渡，不斩相思不忍顾。

57、只为他放弃一座城池、在天光大亮的时候、奔赴一场或生或死的未知。

58、白首为功名，旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听？

59、终日两相思，为君憔悴尽，百花时。

60、○一朝春去红颜老，花落人亡两不知。

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62、情殇惊破夜空，情场遭际遇秋风，情阑情伤，滴泪哭泣。

63、雁过也，正伤心，却是旧时相识。

64、红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。

65、衣带渐宽终不毁，为伊消得人憔悴。

66、百雀筑桥，星梦传书，星语心愿，七夕与君长相伴！

67、哀叹声声痛饮中，酒醉醒来愁未醒，红颜知己去何处，忆当初，伤流景，往事悠悠记心中。

68、有一种伤叫悲伤，是睫毛再也承受不住泪球的重，轻轻碰到就会滴落。

69、平生不会相思，才会相思，便害相思。

70、都道是金玉良缘，俺只念木石前盟。空对著，山中高士晶莹雪；终不忘，世外仙姝寂寞林。

71、我失骄杨君失柳，杨柳轻扬直上重霄九。

72、干净文艺短句

73、辗转在谁的年华谁的天涯。

74、○一夜白头万事非，对花对酒断肠归。满地空余梨花雪，鸳鸯何时知双飞。

75、青春的羽翼，划破伤痛的记忆；昨日的泪水，激起心中的涟漪。

76、东边日出西边雨，道是无晴却有晴？

77、贱妾茕茕守空房，忧来思君不敢忘，不觉泪下沾衣裳。

78、曾经沧海难为水，除却巫山不是云！

79、因为永恒不变的，只有改变，因为最不意外的，只有意外。

80、谁将烟焚散，散了纵横的牵绊。

81、○一入红墙深院锁，霞扉不忆旧年唯美妆。

82、还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。

83、古典唯美诗意的句子

84、扪萝正意我，折桂方思君。

85、曾经沧海难为水，除缺巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘居。

86、从别后，忆相逢，几回魂梦与君同开辟鸿蒙，自我介绍谁为情种？都只为风月情浓。

87、总一种凄凉，十分憔悴，尚有燕台佳句。

88、对於我给的关心，你怎能视而不见。

89、料黛眉重锁隋堤，芳心还动梁苑。

90、早是残红枝上少，飞絮无情，更把人相恼。

91、开始想念，那曾经握在手中苍凉的岁月，以及那一片灿烂的江湖。 还有那些曾经爱过恨过的人们。

92、鸳鸯自是多情甚，雨雨风风一处栖。

喜欢古诗词女孩的自我介绍

1、自幼喜梅花，擅诗文，且，酷爱歌、戏。虽，才疏学浅，乃，祖风良纯，育我贤淑之德品；父母诲教，立我诚厚之精神；梅，铭记刻心。

2、吾，一界女流，然，心有远志，奈，无处施展。明知文拙脑蠢，却已有将心情记点滴之习，只为自娱自乐，闲时忆去日，独赏亦欣然。

3、杨柳依依君子谦，梅花历历正华年。有女鸿雁来相问，礼轻谊重云薄笺有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

4、【名人名言】：1、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。2、微笑拥抱每一天，做像向日葵般温暖的女子。

5、别小看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人想不到的事。

6、没有伞的孩子必须努力奔跑！5、我们什么都没有，唯一的本钱就是青春。梦想让我与众不同，奋斗让我改变命运！6、你不勇敢，没人替你坚强！7、自信的生命最美丽！8、学会宽容，要有一颗宽容的爱心！9、心有多大，舞台就有多大。

7、相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念。【谚语】：天生我材必有用---李白 自信是成功的第一秘诀---爱默生 先相信自己，然后别人才会相信你。

8、--- 罗曼·罗兰 人多不足以依赖，要生存只要靠自己---拿破伦 我只有一个忠告给你---做你自己的主人 拿破伦 信心是命运的主宰---海伦·凯勒 【自信名言】：一个人绝对不可在遇到危险的威胁时，背过身去试图逃避。若是这样做；只会使危险加倍。

9、但是如果立刻面对它豪不退缩，危险便会减半。决不要逃避任何事物，决不！-温斯顿·邱吉尔你若说服自己，告诉自己可以办到某件事，假使这事是可能的，你便办得到，不论它有多艰难。

10、相反的，你若认为连最简单的事也无能为力，你就不可能办得到，而鼹鼠丘对你而言，也变成不可攀的高山。-艾蜜莉·顾埃恐惧是世上最摧折人心的一种情绪。

11、我与它抗战，并借着帮助情况不及自己的人们，而克服了它。我相信，任何人只要去做他所恐惧的事，并持续地做下去，直到有获得成功的纪录做后盾，他便能克服恐惧。

12、-艾琳诺·罗斯福失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。我们的恐惧总较我们的危险较多。

13、-塞尼加也许个性中，没有比坚定的决定更重要的成分。小男孩要成为伟大的人，或想日后在任何方面举足轻重，必须下定决心，不只要克服行里障碍，而且要在千百次的挫折和失败之后获胜。

14、-提奥多·罗斯福“不可能”这个字，只在愚人的字典中找得到。-拿破仑去做你害怕的事，害怕自然就会消逝。

15、-罗夫·华多·爱默生这世上的一切都借希望而完成。农夫不会播下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种籽；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有小孩；商人或手艺人不会工作，如果他不曾希望因此而有收益。

16、-马丁·路德目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。

17、-查士德斐尔爵士 在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。-奥格斯特·冯·史勒格。

18、有哪些 诗词/诗歌 适合自我介绍的

19、曾经练武为强身，

20、上好功夫难遂心。

21、顾此当然需失彼，

22、爱诗如命乃奇人。

23、嫉恶如仇言铸金，

24、光明磊落笔行文。

25、世间爱恨我强烈，

26、不管他人怎样云。我演讲的题目是《爱要怎么说出口》。我并不是借演讲的机会作什么真情告白，只是借用这首歌的表达方式，也就是我不好意思说，不知道怎么说，我想当级长。

27、报名竞选级长以后，我在想，怎么利用花言巧语骗得你们投我一票呢？在短短的几分钟内，凭几句话要你们了解和信任我是有困难的，但是我还是要尝试一下，因为我觉得像你们那样单纯善良的同学是比较容易上当受骗的。（笑声，持久的掌声）

28、我没有帅气的外表，没有高大的身材，没有动听的歌喉，也没有优秀的成绩。但是，普通和平凡也是我的优势：男生女生都喜欢我，男生和我在一起有一定的优越感（笑声）；女生和我一起不用担心会无可救药地喜欢上我。（笑声）

29、我想，要怎么说才能让你们上当受骗呢？想啊想，想啊想，我终于想到了一个好办法。什么办法呢？就是把自己的优点都展现出来，然后把缺点巧妙地藏起来。（掌声）请看大屏幕关于我的介绍，都是优点，没有缺点。（笑声，掌声）

30、好汉不提当年勇。不过，关键时刻，该出口时就出口。我的兴趣爱好特别广泛，只要是球我都喜欢；玩吉他上次文化周末的表演“骗”过大家一次；首届象棋大赛因为运气好碰到了两个女对手，所以进了四强；我还是学校乒乓球队的；喜欢书法和文学，写作也得过不少文学大赛的安慰奖。我还要补充我的一个突出的特长，那就是自卖自夸。（笑声）

31、至于缺点怎么藏起来呢？我想你们可以帮我。我最大的缺点就是贪玩，如果你们选我，我本来玩的时间就都用来为你们服务了。（笑声）

32、为什么那么贪玩还能够连任十来年的班长，而且能够做得不错呢？这就是一个专业的班长特别之处。同时我会坚持一个基本原则：把工作做好了再玩。

33、我的死党知道我要竞选级长以后，对我说：你虽然不够帅，但是我对你有信心。选上了就请我吃雪糕。我说：为了让你有机会吃上雪糕，我决定试一试。（笑声）

34、或许有人会问我为什么要选择级长。我用一首歌词来回答你：如果非要什么理由，一万个都不够。（笑声）我还是说一个不正当的理由吧：名副其实的老班长，没有为人民服务会不习惯。（笑声）

35、有人问，你站在台上演说，台下几百双眼睛看着，你紧张吗？告诉你，我不紧张。我为什么要紧张呢？你看，台下的一双双眼睛都是非常友善的，和睦的，没有人会对我横眉冷对，虎视眈眈。

36、记得大一时，因我的竞争对手是党员，所以我把竞选班长比作是追求名花有主的女孩，结果我得了亚军，没有抢到别人的女朋友。（笑声）巧合的是，现实中我曾追求一个女生，在众多的追求者中，我也是只得了亚军。（笑声）但是，我的努力没有白费，原来那个女孩叫我黄桂明，后来叫我桂明了。（笑声，热烈持久的掌声）我希望我的这次演讲也能收到类似的效果，你们此后也会叫我桂明了。

37、假如不能胜任级长的话，我黄桂明贵有自知之明，从哪里来就到哪里去，绝对不会像陈水扁那样，死死占着茅厕又不干正经事，丝毫不顾在厕所外面排着队表示抗议的人的感受。

38、你们如果上了当选择了我，我一定会赴汤蹈火在所不辞，用实际行动让你们心甘情愿地上当受骗。（掌声）

39、演讲应该像女生的裙子，越短越好。谢谢！（掌声）

40、用古诗来做自我介绍，求大神相助

古诗词女生简短自我介绍

1、红颜落雁香空老，残梦依稀化逝花。

2、菡萏不须发，何如解语花。霓裳空自舞，舞到日西斜。

3、含词未吐，气若幽兰。

4、减一分太短，增一分太长。不朱面若花，不粉肌如霜。色为天下艳，心乃女中郎。

5、芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香。

6、妃子笑迎枝果到，禄山献媚战刀飞。

7、数蕊拈花旧笑无，攀篱帝老岂无辜。明皇宫殿曾姚宋，梅萼当春只一株。

8、绰约多逸态，轻盈不自持。尝矜绝代色，复恃倾城姿。

9、瓦砾明珠一例抛，何曾石尉重娇娆？都缘顽福前生造，更有同归慰寂寥。

10、夫差有何恨，勾贱有何恩。愿不识范蠡，还作浣沙人。

11、梨花一枝春带雨。

12、回眸一笑百魅生，六宫粉黛无颜色。

13、闭月羞花怨，沉鱼落雁愁。

14、在在飞花尽是侬，不留一点旧时容。何当大计出关右，满盏干戈红袖中。

15、清水出芙蓉，天然去雕饰。

16、貂婵拜月闭冰盘，佳丽忧民叹国残。

17、娥娥红粉妆，纤纤出素手。

18、环佩归不得，塞外草如烟。犹恨汉宫月，时时照胡天。

19、若把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。

20、手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目眇兮。

21、弱骨难夸羽翼丰，群狙戚相死从容。旧事谁堪眠蓬岛，胡旋乍舞四面风。

22、脸若银盘，眼似水杏，唇不点而红，眉不画而翠。

23、娥儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。

24、篆诗九鼎碧成朱，溅泪石榴升玉除。承宠云中还射日，不堪龙马付浮图。

25、腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。

26、肤如凝脂，吹弹可破，如丝绸之光滑，芦苇之柔韧！

27、春葱玉指如兰花，三寸金莲似元宝。

28、较比干多一窍，病如西子胜三分。

29、轻罗小扇白兰花，纤腰玉带舞天纱，疑是仙女下凡来，回眸一笑胜星华。

30、形容女子品德经典诗词

31、1千秋无绝色！悦目是佳人！倾国倾城貌！惊为天下人！2。芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香3。态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀4。俏丽若三春之桃，清素若九秋之菊5。眉梢眼角藏秀气，声音笑貌露温柔6。翩若惊鸿，婉若游龙7。美人既醉，朱颜酡些8。冰肌自是生来瘦，那更分飞后9。邀人傅脂粉，不自著罗衣10。秀色掩今古，荷花羞玉颜11。北方有佳人，绝世而独立12。垆边人似月，皓腕凝霜雪13。届笑春桃兮，云堆翠髻；唇绽樱颗兮，榴齿含香14。娴静犹如花照水，行动好比风扶柳15。独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难16。袅娜少女羞，岁月无忧愁17。芳容丽质更妖娆，秋水精神瑞雪标18。珠缨旋转星宿摇，花蔓抖擞龙蛇动19。蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方20。花心定有何人捻，晕晕如娇靥21。回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色22。脉脉眼中波，盈盈花盛处23。巧笑倩兮，美目盼兮。朱粉不深匀，闲花淡淡香。细看诸处好，人人道，柳腰身28。芸芸众神赞，飘飘仙子舞29。清水出芙蓉，天然去雕饰30。○一枝红艳露凝香，云雨巫山枉断肠31。云一涡，玉一梭，淡淡衫儿薄薄罗，轻颦双黛螺32。凤眼半弯藏琥珀，朱唇一颗点樱桃33。柳腰春风过，百鸟随香走34。头上金爵钗，腰佩翠琅玕。明珠交玉体，珊瑚间木难。罗衣何飘飘，轻裾随风远。顾盼遗光彩，长啸气若兰35。笑颜如花绽，玉音婉转流36。皎皎兮似轻云之蔽月，飘飘兮若回风之流雪37。杨家有女初长成，养在深闺人未识38。风回小院庭芜绿，柳眼春相续39。温柔几许缘何散，爱恨声声怨40。纤纤作细步，精妙世无双41。天生丽质难自弃，一朝选在君王侧42。芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂43。转眄流精，光润玉颜。含辞未吐，气若幽兰。华容婀娜，令我忘餐44。柔情绰态，媚于语言。奇服旷世，骨像应图。披罗衣之璀粲兮，珥瑶碧之华琚。戴金翠之首饰，缀明珠以耀躯45。丹唇外朗，皓齿内鲜，明眸善睐，靥辅承权46。昨日乱山昏，来时衣上云47。绝代有佳人，幽居在空谷48。宝髻松松挽就，铅华淡淡妆成49。荣曜秋菊，华茂春松50。烛明香暗画楼深，满鬓清霜残雪思难任。

32、古文中代指女子年龄的词

女生简短文艺的自我介绍

1、我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题，我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的！

2、我是一个班干部，在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强，有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢！

3、我的特长是弹琴、跳舞、书法。

4、我从小就学弹琴，现在弹得还是算好的哟！

5、我还学过跳舞，我学了3、 ○4年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈4级的证书。

6、我的书法是最棒的，我在班上写的字是最好的呢！

7、这就是我！一个大方开朗的小女孩！ 女生简短文艺的自我介绍篇五

8、我的名字叫做胡楚钰，是一个普普通通、自由自在、向往幸福的女孩。从小我就对音乐有极大的兴趣，所以我的特长和我的兴趣密不可分：二胡、拉丁、唱歌、爵士。每一个都是我的挚爱，我不觉得累，也不觉得苦，我认为我在学习时有它们是享受。

9、爱自由，爱美食，爱电影，爱音乐，爱看书，这就是我，胡楚钰。我的座右铭是：生活本来就是用来享受的。当遇到不开心的时候，我就会往另一个方面想，没关系的，这只是上帝给我的考验，翻过这座山后，我会又前进一步！明天的太阳依然那么美丽，今晚的星空依然那么绚烂。

10、两个小小的眼睛喜欢左右转不停，圆圆的脸蛋像十五的月亮，两片粉色的嘴唇一笑便往上扬起，这也是我。我爸爸妈妈给我取名字时，楚代表楚国，楚国当时所在的位置是湖南；而钰呢，是希望我能成为一个无价的宝玉，是无价之宝。我特别喜爱我的名字，我认为那将是我前进的字母。

11、我就是这样一个女孩，喜爱撒娇有时候又很坚强，希望你能成为我的朋友，我心的大门永远向你打开，加油！ 女生简短文艺的自我介绍篇六

12、自我介绍作文400字(二)

13、大家好，我是沈鑫茹，今年十岁了，我来自五(7)班，我是一位有爱心，有孝心的小女孩。

14、我有两颗水汪汪的眼睛，小小的鼻子和嘴，乌黑发亮的头发，短短的，捆着一个大尾巴，样子十分可爱。

一句有文采的欢迎词

1、只要想法不走样，方法永远比问题更重要。

2、让我们在学校、教师和家长之间架起桥梁。

3、知识改变命运，学习成就未来。

4、新的学年，新的起点，新的回归，新的收获。

5、以管理求效益，以科技求发展。

6、更文明，更创新，让校园更美丽。

7、让我们珍惜100天，争取100天，把握每一分钟！

8、努力学习，踏实工作，稳步前进，和谐发展。

9、如果你管好自己的事，你就会管好别人的一半。

10、以上就是关于“一句有文采的欢迎词”的全部内容解答，希望可以帮助到大家！

朗诵活动策划书

1、活动目的：

2、培养同学们对诗歌的‘兴趣，提高广大学生对诗歌的鉴赏水平。

3、增强大学生的社会责任感和爱国主义精神。

4、提高大学生思想政治水平，丰富校园文化生活。

5、提高同学们登台展示自我的能力。

6、活动主题

7、母爱无言，心怀感恩

8、活动举办单位

9、主办单位：材料科学与工程学院团委

10、承办单位：材料学院学生会学习部

11、参加对象

12、材料学院20xx级各班每班推选2至3人参加比赛。

13、注：组合亦可参赛，每个组合不可超过三人。

14、评分规则：（共计100分）

15、作品内容健康向上，中心明确，以感恩母爱为主题。

16、朗诵富有感染力，感情流露真实，辅助性动作表达合理并增强了表达效果。

17、普通话标准，吐字清楚、语速适中、表达连贯。

18、4。即兴演讲主旨突出，具有感染力和号召力。

19、服饰大方得体，仪态自然庄重，符合大学生身份。

20、比赛安排

21、本次大赛分初赛、决赛两个阶段。

22、初赛阶段

23、比赛时间：20xx年4月25日晚6：30

24、比赛地点：公教楼c603

25、选手自备朗诵材料，选手现场朗诵，学生代表评分。

26、注：5分钟以内，体裁不限，自带配乐。得分前9名者进入决赛。

27、决赛阶段

28、比赛时间：20xx年5月7日晚6：30

29、比赛地点：讲堂群102

30、决赛选手于赛前抽签排定比赛顺序。

31、比赛过程：

32、名选手集体朗诵。 ②主持人致欢迎辞并对此次比赛和到场嘉宾进行简单介绍，宣布朗诵正式开始。 ③第1、 ○2、 ○3名选手依次朗诵，评委打分。 ④现场互动，ppt有奖猜诗。 ⑤第4、 ○5、 ○6名选手依次朗诵，评委打分。 ⑥播放母爱视频，主持人解说。 ⑦第7、 ○8、 ○9名选手依次朗诵，评委打分。 ⑧主持人调动气氛，现场互动，观众给母亲打电话。（如有需要，可再次穿插猜诗互动）。⑩宣布获奖名单，并颁奖。 ⑾领导讲话，并合影留念。○九、奖项设定

33、一等奖（一名），颁发奖状与奖品。

34、二等奖（两名），颁发奖状与奖品。

35、三等奖（三名），颁发奖状与奖金。

36、优秀奖（三名），颁发奖状与奖金。

37、经费预算

38、1装饰用品：气球、拉花、胶带等——————————-————————30元2宣传用品：展牌、请帖、传单等——————————————— 10元

39、3选手奖品：奖状及奖品等——————————————————120元朗诵活动策划书2

40、活动目的

41、为庆祝祖国60华诞，感受建国60年来的风雨历程以及其伟大成就，在广大青年学生中大力弘扬爱国精神和增加主人翁意识，院团委决定在全院举办“中华颂”诗词朗诵大赛。

42、主办单位：

43、湖北经济学院法商学院团委

44、承办单位：湖北经济学院法商学院学生会学习部

45、活动对象

46、全院在校学生

47、活动时间及实施办法

48、大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。

49、初赛。定于20xx年10月16日进行，由各系负责组织。在广泛开展初赛的基础上，各系组建代表队参加全院复赛。

50、复赛。定于20xx年10月23日举行，具体时间、地点另行通知。

51、决赛。定于20xx年10月30日举行，具体时间、地点另行通知。

52、活动流程

53、初赛由各系自定

54、复赛为3—4分钟的个人朗诵

55、决赛由三个部分组成

56、形象展示和自我介绍：选手自备服装上场，展示个人风采，并做自我介绍，限时3分钟。

57、朗诵：个人朗诵，限时4—5分钟，篇目自定，要求内容符合主题，健康，格调高雅，富有时代性和创新精神，可自带配乐光碟或电子文件。

58、即兴朗诵：共有10题目，每位参赛者抽一个。每一位选手在前一个选手登台时抽题，前一个朗诵时做准备（第一位参赛选手在第二轮结束后评委打分时抽题做准备）。限时4分钟。

59、活动报名

60、初赛各系自行组织报名

61、复赛由各系选出的人员参加。共30人，会计系6人，金融系6人，工管系4人，国贸系4人，法艺旅系4人，外语系3人，计信系3人。

62、决赛是在复赛中选出10人参加。

63、活动奖项设置

64、一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名

65、活动可能存在问题

66、1。在保证现场气氛的。同时要维持好现场秩序。

67、2。若光盘等出现问题，主持人应做灵活调整。

68、3。其他紧急情况发生，由后勤协调其他各项目组进行处理。

69、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛决赛规则

70、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分标准

71、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分表

72、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛预算

73、湖北经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛各部门人员安排

74、湖北经济学院法商学院“中华颂”诗词朗诵大赛决赛规则

75、环节共100分，形象展示和自我介绍环节20分，朗诵环节50分，抒发感想环节30分。

76、各环节不能超时，从选手开口时计时，超时要扣一定的分数。

77、各轮比赛顺序抽签确定，顺序一经确定，不得随意更改。

78、参赛选手必须在开场前15分钟进入赛场并签到。

79、选手上场比赛须佩带比赛顺序号码牌。

80、参赛选手的主持人宣布上场后未能及时上场，即视为自动弃权。如有弃权，由后面选手依次递进。

81、参赛选手的得分需要当场公布。

82、朗诵环节评分标准

83、普通话水平10分

84、吐字清晰，语音标准，无方言痕迹

85、朗诵水平与技巧20分

86、语气、语调、语速与朗诵内容相协调，表达顺畅，感情真挚，富有韵味和感染力；体态语恰当，自然大方。

87、朗诵形式10分

88、脱稿，配以适当的伴舞或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。

89、主题与内容10分

90、关于建国60周年，主题鲜明，内容与其相符

91、形象展示和自我介绍环节标准

92、主要考虑新颖、大方、有感染力等因素。（20分）

93、即兴朗诵环节

94、主要考虑主题鲜明、内容与主题相吻合、普通话水平、感情真挚、流利程度等因素。（30分）

95、形象展示自我介绍 （20）

96、朗诵 （50）

97、即兴朗诵 (30)

98、学习部：负责整个比赛的策划安排，联络各系的通知、开会以及规则的说明，每场比赛赛场统分。联系每场比赛的评委和嘉宾。

99、实践部：负责决赛时同各嘉宾的接待工作

100、办公室：负责每场比赛的签到以及比赛记录，以及制作横幅、海报等事宜。

101、组织部：购买决赛时使用的气球、每场比赛评委所需的水及笔，和现场秩序的维持。

102、宣传部：负责决赛时会场的布置以及活动宣传板及进程板的制作。

103、体育部：负责每场比赛的赛场监督和公证

104、文艺部：负责半决赛、决赛的主持人选工作

105、劳生部、女生部：机动。朗诵活动策划书3

106、“厚德博学，唯实求新”、“以德为行以学为上”都在告诉广师的学子们应当不断地进行学习，培养自己良好的道德品质和丰富自己的才学。为了响应学校的号召，丰富学生专业知识，提高核心竞争力，弘扬古典文化，同时为学院即将举行第四届专业基础知识竞赛做准备。我院决定在中文专业学生中开展“诵千古，弘华夏德学”古诗文朗诵比赛。本次比赛分初赛和决赛，初赛由每个班自行组织，推举出一名或一组选手参与决赛。

107、本班承办优势

108、我们12中师（1）班全体同学满怀热忱，希望可以承办本届古诗文朗诵大赛。我们必能协助院学习部、宣传部圆满完成本届古诗文朗诵大赛的后勤准备工作，以热情、认真、细心、负责的态度来处理本次大赛的任何事宜，让每一位选手放心参赛，以最佳状态出色发挥。我们班的全体同学必定各尽所能，出色地完成任务，让大家欣赏到一场高水平的古诗文朗诵大赛，也借此机会发挥本班优势，向大家交上一份满意的答卷。

109、经验优势成功的活动需要丰富的经验来指导。在过去的两年里，我们班的同学在院里以及学校其他各部门组织里都有担任部长等要职，如：院学习部部长、秘书部部长，校公关协会会长、演艺部部长，校乒乓球协会宣传部部长等，积累了成功组织大型活动的丰富经验并从中锻炼了较强的组织策划能力。比如学习部组织的新生杯、知识竞赛等学院活动。此外，我们班在xx年成功地承办了院院运会的后勤工作，xx年成功地承办了文学院的团代会。在这两次的承办活动中，我们班的同学充分发扬了团结互助、认真负责的精神，把每一项工作都做得有条不紊。在此期间所积累的。宝贵的实战经验，为我们这次承办古诗文朗诵大赛打下了坚实的基础，也为我们注入了强大的信心。

110、团结优势我们班是一个团结、友爱、互助的班级，同学们更是将班集体的事当作是自己的事，不辞辛劳，认真负责，秉持着耐心、细心、用心的原则，争取将工作做得出色完美，为班集体争光，为学院争光。如在xx年的文学院趣味运动会中，我们班的同学凭借着大家的努力拼搏与团结奋进，取得了“文学院趣味运动会”的团体定向越野第五名，趣味运动第三名，团体第二名，同时也取得了院运会最佳组织奖。在xx年的班级评比中，我们获得了文学院班级评比一等奖；在校的评比中，我们更是获得校的一等奖。

111、承办实力古诗文朗诵大赛需要各方面有机配合，每一个部门扮演着重要的角色。我们班有多名同学具备组织大型活动的经验和能力，熟悉比赛流程以及各个方面的细节。如：刘喜冰同学曾是院队队长，多次带领礼仪队参加各类活动，有着丰富的礼仪工作经验，杨启晔、张艳嫦同学也曾是院礼仪队的成员，多次参加过礼仪队的各类活动，决赛当晚可以更好的协助院礼仪队圆满完成礼仪接待工作。为了避免前年首届诗文朗诵比赛中主持人出现的对学院专业情况不熟悉的问题，我们联系了08中师（2）班陈文轩同学、 ○08中师（5）班强丽雯同学以及08中师（6）班包佳琪同学，邀请他们出席比赛司仪。在版头、选手风采展等制作方面，我们班同学熟悉电子杂志及flash动画设计，我们班的班刊就是采用电子杂志的方式出版，因此能够更好的协助网络部进行工作。

112、创新优势

113、为确保这次比赛的质量，我们已邀请刘琼竹老师为选手们进行比赛前的培训。此外，选手有需要的情况下，可以帮助选手化妆。

114、在宣传工作方面，我们与以往不同，不仅重视活动前期的宣传工作，如：宣传海报、宣传展板、写在每个课室的黑板上、在每个宿舍楼放置宣传画以及在一、 ○二教挂电子海报等，同时也重视活动后期的宣传工作，如：请广师视频来录制比赛全过程校报同学（我们班的李桂芬、李燕霞同学在校报分别任文艺部部长和秘书部部长）跟踪报道，扩大此项活动的影响力，同时为以后的师弟师妹承办活动提供更为直观的参考。朗诵活动策划书4

115、活动目的：

116、给每个学生提供参与朗诵活动的机会，激发学生对朗诵艺术的兴趣；在活动中使学生掌握初步的朗诵技巧，提高他们的朗诵能力；培养学生的合作精神，锻炼他们热爱集体主义的`情怀；同时也为了在全校范围内大力宣传普通话，加大推普力度，朗诵比赛活动方案。

117、活动主题：诵读千古美文，争做博学少年。

118、比赛要求：

119、所选诗词内容脱稿朗诵，限时三分钟。

120、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗词内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。

121、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

122、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

123、参赛对象：全校学生。

124、比赛时间 ： xxxx年5 月5 日

125、比赛地点 ： 学校大会堂。

126、比赛内容：参见《小学生必读古诗》。

127、比赛评委：叶翡 秦毅 邓红喜 及五位语文组长。

128、评分方法：满分为 100 分，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。

129、奖励方法：本次比赛按分值高低评出一等奖 2 名；二等奖 3 名；三等奖 3 名。朗诵活动策划书5

130、爱国主义是中华民族的强大精神支柱，始终是凝聚和激励广大青年学生为民族的解放和振兴团结战斗的精神力量，朗诵大赛活动策划书。作为一名新时代大学生，要有所作为，必须高举爱国主义旗帜，把个人的理想追求同国家民族的前途命运紧密地联系在一起，在建设有中国特色社会主义中实践自己的抱负。为进一步继承和发扬先辈们的爱国主义光荣传统，在新的历史时期赋予她新的内涵。

131、以纪念“五·四”学生运动90周年，全国人大及中国人民政治协商会议十一届二中全会胜利召开为契机，迎接新世纪，做新世界合格建设者和接班人为主题；以弘扬伟大的爱国主义精神，活跃校园文化生活，扩展青年学生素质，加速人才培养为目标。通过内容丰富，形式多样的活动，努力促进广大学生的全面发展，成长成才，以崭新的精神面貌迈入新世纪。

132、大学生理论研究会、理中文学社、英语天堂、法学社特联合举办以纪念“五·四”运动为主题的诗歌朗诵比赛，旨在弘扬“五·四”运动倡导的爱国主义精神，激发当代大学生强烈的社会责任感和民族使命感，坚定为中华之崛起而奋发图强的信念，工作计划《朗诵大赛活动策划书》。

133、一：主办方：大学生理论研究会 、理中文学社 、法学社 、英语天堂，四社团联合举办。

134、二：活动口号：弘扬五四精神，畅谈精彩人生。

135、三：活动目的：

136、弘扬五四精神，加强大学生爱国主义精神教育，丰富校园文化生活，提高大学生普通话能力和综合素养，推动校园文化建设，展现当代大学生风采，为学生提供一个展示自我朗诵风采的平台，

137、四：活动时间：4月9号、 ○10号初赛，12号复活赛，4月16日决赛。

138、五：活动地点： 1201（暂定）

139、活动前期的准备工作：

140、活动主办方（大学生理论研究会，理中文学社，法学社，英语天堂）共同做好本次活动的宣传与报名工作。

141、教室申请工作交由理中文学社完成（最好能申请到多媒体教室）。

142、大学生理论研究会、法学社负责音响、话筒等设备方面（要求音响、话筒质量较好，以便达到朗诵质量的最好效果） 。

143、4。比赛场地的布置，以及比赛现场的秩序的维持交由英语天堂、理中文学社共同完成。

144、5。活动所需物品、荣誉证书、奖品由理中文学社购进。

145、比赛主持人：2名，一男，一女（要求普通话标准，形象良好），由四社团共同推荐、选拔。

146、评委：比赛评委由主办方共同商定，并发邀请函。

147、主办方在每场的比赛当中必须各自派出一名礼仪。

148、参赛选手要求：

149、有一定的普通话基础，朗诵时感情丰富。

150、选手必须按顺序上场，违反规定则直接取消参赛资格。

151、如有背景音乐必须提前交至活动主办方。

152、参赛选手朗诵时间不得超过8分钟。

153、所有参赛选手必须在比赛开始前15分钟到比赛场地签到。

154、选手因故迟到可暂时将参赛顺序往后排，如在比赛结束时该选手仍然未到场，则直接取消参赛资格 。

155、选手不听从主办方赛制安排，自作主张，则直接取消其参赛资格。

156、活动具体流程安排如下：

157、一。比赛赛制安排

158、初赛：根据报名情况安排初赛，如报名选手较多，可安排2-3场初赛。（大概取15名选手进入决赛）

159、复活赛：考虑到有些选手初次比赛可能由于紧张而导致发挥失常，将在淘汰的’选手当中按照分数高低排名抽取10名选手以及评委挑选10名选手，共20名选手参加复活赛，最终评选出5名选手进入决赛。

160、决赛： 最终评选出的20名选手将进入决赛，邀请到指导老师担任评委，评出一等奖1名、 ○二等奖2名、 ○三等奖3名、优秀奖3名、最佳风采奖1名、最佳创意奖1名、最受欢迎奖1名。

161、二。比赛流程：

162、初赛环节：

163、评委及嘉宾入场 ；

164、主持人致开幕词；

165、主持人宣布比赛规则、评分标准，并介绍到场评委；

166、每5名选手公布一次得分情况；

167、每10名选手朗诵完毕后举行一个幸运大抽奖环节；

168、最后一名选手朗诵完毕后，主持人致闭幕词。

169、复活赛环节：与初赛环节相同。

170、决赛环节：

171、主持人致开场词；

172、评委组组长上台致决赛开幕词；

173、比赛进行到一半时将进行歌唱，跳舞表演等缓解紧张气氛；

174、最后一名选手朗诵完毕后，主持人公布获奖选手名单；

175、将未获奖的选手请上台，让在场观众投票，评选出最受欢迎奖；

176、评委及嘉宾为获奖选手颁发证书及奖品；

177、支持人致闭幕词，至此第三届“青阳杯”朗诵大赛圆满结束。

178、活动注意细节：

179、各主办方负责人必须按照比赛进程要求，按时完成好所负责的任务。

180、比赛时有效率安排比赛选手和观众到场入座

181、比赛时保证会场的安静，如无特殊情况学生不得擅自离场，以免扰乱比赛进程。

182、保证比赛的后勤工作就位，保证比赛顺利进行。

183、分数统计负责人必须保证公平公正。

184、各部门除所分配任务外，应当时刻准备接受其他工作，明确责任。

185、安排好领导、嘉宾、和评分老师的到场和就位，使评选工作顺利进行。

186、活动收尾工作安排

187、第一场初赛的活动收尾工作交由理中文学社完成

188、第二场初赛的活动收尾工作交由大学生理论研究会完成。

189、3。复活赛活动收尾工作交由法学社完成。

190、决赛活动收尾工作交由英语天堂完成。

191、（注：每场比赛负责收尾工作的人员必须保证设备完好无损的归还，如若发生损坏则由当晚负责收尾工作的社团赔偿）。

192、奖项设置：

193、○一等奖一名

194、○二等奖两名

195、○三等奖和优秀奖各三名

196、特别奖项： 最佳风采奖、最佳创意奖、最受欢迎奖（由现场观众投票产生），各一名。

197、巍巍中华，泱泱华夏。五四风采，永照大地。爱国爱党，共同进步。让我们共同以饱满的热情，真挚的情感，赞扬我们自己，歌颂我们青年！朗诵活动策划书6

198、为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明；营造富有激情、富有青春气息的`校园文化氛围，推动校园文化建设；展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。

199、活动对象：

200、国交全体学生

201、时间安排：

202、报名时间： 12月1日——8日；抽签时间：12月9日；比赛时间：12月15日

203、地点安排：

204、抽签地点：11a5；比赛地点：21c3

205、参赛方式：

206、【单人、团体（2至3人）参赛】

207、每班至少选出1组选手参赛，直接报给学习部

208、参赛要求：

209、所选作品体裁不限、切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。

210、作品可来源于他人，但我们更鼓励原创。

211、演讲时间3——5分钟。

212、如有配乐或ppt，自带mp3或u盘

213、评选方法：

214、由评委打分，一、 ○二、 ○三等奖按平均分高低决出；其他奖项由评委直接评定。

215、一等奖1名、 ○二等奖2名、 ○三等奖3名、舞台风格奖1名、作品原创奖1名、最有潜力奖1名

216、邀请主持人1位，评委5位（包括上届比赛一等奖获得者）

217、主办单位：国交学生会学习部

218、注：时间地点不确定朗诵活动策划书7

219、为庆祝祖国xx华诞，感受建国xx年来的风雨历程以及其伟大成就，在广大青年学生中大力弘扬爱国精神和增加主人翁意识，院团委决定在全院举办“中华颂”诗词朗诵大赛。

220、主办单位：xx经济学院法商学院团委

221、承办单位：xx经济学院法商学院学生会学习部。

222、初赛。定于xx年xx月16日进行，由各系负责组织。在广泛开展初赛的基础上，各系组建代表队参加全院复赛。

223、复赛。定于xx年xx月23日举行，具体时间、地点另行通知。

224、决赛。定于xx年xx月30日举行，具体时间、地点另行通知。

225、初赛各系自行组织报名。

226、在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序。

227、若光盘等出现问题，主持人应做灵活调整。

228、其他紧急情况发生，由后勤协调其他各项目组进行处理。

229、xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛决赛规则。

230、xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分标准。

231、xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分表。

232、xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛预算。

233、xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛各部门人员安排。

234、xx经济学院法商学院“中华颂”诗词朗诵大赛决赛规则。

235、xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分标准

236、评分指标评分要求普通话水平10分吐字清晰，语音标准，无方言痕迹朗诵水平与技巧20分语气、语调、语速与朗诵内容相协调，表达顺畅，感情真挚，富有韵味和感染力；体态语恰当，自然大方。朗诵形式10分脱稿，配以适当的伴舞或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。主题与内容10分关于建国60周年，主题鲜明，内容与其相符

237、xx经济学院法商学院”中华颂”诗词朗诵大赛评分表

238、形象展示自我介绍（20）朗诵（50）即兴朗诵（30）附件四：

239、学习部：负责整个比赛的策划安排，联络各系的。通知、开会以及规则的说明，每场比赛赛场统分。联系每场比赛的评委和嘉宾。

240、实践部：负责决赛时同各嘉宾的接待工作。

241、体育部：负责每场比赛的赛场监督和公证。

242、文艺部：负责半决赛、决赛的主持人选工作。

243、劳生部、女生部：机动。朗诵活动策划书8

244、活动的目的：

245、通过开展端午节经典诵读活动，在我们教师队伍中增强文化立校的意识，增强教师队伍文化内涵，继承优秀民族文化传统，用我们每一位具有优秀的民族文化气韵的教师个体去影响去带动去教育去熏陶我们xx每一位在校的学生，使我们每一位xx的在校小学生成为“腹有诗书气自华”的中华好儿郎。前一段时间，学校新领导班子团队抓校风正路队，抓的是形象正的xx；学校领导进行期中教学检测，认真分析总结，抓的是质量强的东方三小；而开展经典诵读活动，组织教师编写诵读教材；举行端午节经典诵读教师活动，则是打造文化兴的xx。在目前文化立校的社会大背景下，作为xx区大学校的xx，学校领导抓文化抓形象抓质量，高屋建瓴，大气磅礴。

246、活动的要求：

247、既然是借助于中华民族的传统节日——端午节作为文化立校的发端，则不可少了端午的节日特色，弘扬屈原先生伟大的爱国主义情怀，钦佩诗人意气风发的诗歌意蕴，体味中华文化伟大的传承的责任。但是我们也不能只是在端午的内容里打圈圈，还要将此次活动放在中华文化经典诵读的。大氛围中去领会，只要是符合中华文明的文化内容，文艺风范和形式，都属于此次活动的范畴。我们要通过此次文化活动，充分展现xx教师队伍中集体的、个人的文化素养和艺术特质，增强我们xx教师作为中华文明和世界文明传承人和传播者的文化特质，表现我们的艺术素养，增强我们作为校园文明领路者的自信心和荣誉感。

248、活动的形式：

249、活动项目中的文艺节目均出自各年级组，年级组长要带领年级组成员充分领会学校组织此次活动的意义，在学校发展中的作用，积极投身到学校的文化建设中来，用形式多样的集体与个人的歌舞，朗诵，演讲，书法，表演，才艺展示等艺术形式展现教师团队集体与个人的魅力，将端午节经典诵读活动开展的生动活泼，在文化的传承中展现教育的发展与成就。

250、四；活动的安排：

251、x月x日下午4：30在小会议室召开各组长会，传达活动方案。由组长向组内同仁传达。

252、x月x日下午下班前各组长上报参加活动节目内容及形式给办公室xx，xx和xx组织安排各节目的排序及舞台串词。

253、x月x日-x月x日为各组节目排练时间，教务处德育处办公室工会同仁将深入年级组对节目时间进行确认，以利于整体活动的安排。

254、x月x日学校将在x号街坊幼儿园租场地进行正式演出，届时教育局领导将会到场领略xx教师队伍文化艺术的风采。

255、活动的节目主持：

256、活动的组织工作：

257、负责场地音响及服务；

258、负责人员组织及安全保障：朗诵活动策划书9

259、“我的文学情”朗诵大赛

260、在诗歌日渐式微的情况下，作为安徽师范大学的唯一一个文学性社团有责任，也有义务为广大的文学爱好者提供一个亲近文学、展示自己的平台。此次举行“我的文学情”朗诵大赛是在征文之后举行系列活动，旨在让更多人感受文学的魅力，并自觉加入文学欣赏与创作的行列中去

261、展现诗歌的魅力，让更多的人自觉去亲近文学；

262、为广大文学爱好者提供展现自己的平台；

263、锻炼诗社干部队伍，加强诗社的组织建设；

264、打造诗社的精品活动，展示良好的失色形象；

265、充实广大学生的校园生活，丰富校园文化

266、xx年11月16日（下周六）、晚7：00

267、xx501教室（预定）

268、征文比赛选出的10为优秀选手，及诗社的所有理事干部

269、文学佳品朗诵

270、播放精品的朗诵视频及关于朗诵技巧的视频各一个

271、每位参赛选手按次序上台朗诵

272、颁发证书

273、工作人员与获奖选手合影留念。

274、活动分工策划

275、编辑部于11月11日晚7：00前从所有征文作品中选出10份优秀作品参与朗诵赛。编辑部还需派专人负责活动通讯稿的写作，在活动结束后一天内（即11月17日）将通讯稿发到（ ）及（ ）

276、办公室负责在11月12日晚7：00前将参加朗诵的人员通知到位。在活动当天负责参赛选手的抽签工作及社团理事的签到工作。活动后活动后学分的认证工作。

277、实践部在11月10日（本周日）前去团委借教室（xx501或者xx601），做好相关手续。并负责在11月12日前采购10份证书（带壳的那种），并将证书交于网络部相关人员。在活动开始前20分钟借好钥匙，打开多媒体。在活动结束后负责场地的整理及钥匙的归还工作。

278、网络部负责相关方面的宣传及获奖证书的填写工作。在11月13日（下周三）前制作一张关于此次朗诵大赛的ppt，并发到（）。

279、宣传部在活动开始前10分钟务必做好黑板的`设计工作。并要负责活动全程照片的拍摄工作，至少要拍50张照片，多多益善。在活动结束当天，把照片拷到u盘里，送到5栋寝室楼宿管处。

280、文艺部安排主持人负责活动的主持工作。前将主持词写好，发到（）

281、财务部负责相关账目的登记工作。

282、50元（具体以实际花费为准）

283、以上各部门请注意自己部门的工作，及时安排人员完成相关工作。有问题及时和我（ ）联系。未按时完成任务的部门，将在群里通报批评。通报批评两次的部门将追究相关负责人的责任。

284、因为社团资金的问题，实践部购买证书的人员最好将每本证书的花费控制在3元左右。

285、以后每次活动，编辑部要安排两位理事负责写稿的，给编辑部的理事更多的锻炼机会。

286、宣传部负责拍照的理事同样也要安排两位。且每位理事拍摄的照片不应少于50张（可连拍）。

287、在将文件发送之后通知相关接收人员。朗诵活动策划书10

288、包括活动的主题、意义、国内外高校开展现状、理论和实践上的科学价值和推广应用前景

289、本届朗诵大赛是由新闻与传播系“xx”朗诵艺术团（以下简称朗艺团）举办的，是在立足于新闻系特色的基础之上，并在团委的大力支持下开展的一项的活动，旨在更好的活跃校园文化，服务学生生活，给广大热爱朗诵艺术的同学一个更好的展示平台，一个实现自己梦想的机会。

290、本活动将采取：

291、参加本次活动的同学以个人或组为单位，进行朗诵。

292、前期面向全学校选拔优秀的朗诵艺术爱好者。

293、中期对晋级选手进行专业朗诵技巧的培训及节目彩排。

294、后期举办本次诗词朗诵会的汇演。

295、优秀朗诵者的朗诵表演需要对朗诵有较高的热情和较强的声音控制能力，更需要有高尚的职业道德，如果朗诵者缺乏这方面的相关知识，那么朗诵者就无法达到传神的宗旨，他的声音就无法感动听众，震撼心灵，朗诵者意喻传达的主题思想便也不能表达得淋漓尽致。本次活动将邀请在职老师和资深主持人对成员进行培训，这就极大的提高了我们活动的质量，保证我们的活动更好的达到预期目的。

296、通过本次诗词朗诵会，我们将为为喜爱朗诵艺术的同学搭建一个展示自我风采以及结交同好者的。平台，培养他们接触朗诵艺术、学习实践，提高朗诵技巧和能力，积极引导他们以正确的价值观诠释、演绎他们朗诵的作品，培养他们积极参与社会实践，提高朗诵气质，培养他们的社会责任感，促进自身综合素质的全面提高。

297、实施方案

298、活动内容、方式及预期效果

299、本次诗词朗诵会以选拔、培训的形式展开。活动分为初期选拔、选手培训、彩排、汇演四个阶段，所有的环节和过程均和朗诵者的相关素质和能力相联系。此次活动本着“培养更多朗诵艺术人才，为工大校园文化活动锦上添花”的宗旨。通过举办这样的活动，一方面可以丰富工大的校园活动，另一方面又可培养以及激发朗诵艺术爱好者的演绎技能，为工大的腾飞做好人才储备。

300、活动进展计划（包括起止时间及各阶段内容）

301、大赛共分为初选、选手培训、彩排、汇演四个阶段

302、初赛：时间：四月下旬

303、征集范围：有此爱好的全体在校学生

304、作品要求：内容健康，题材新颖，具有教育启迪作用

305、参赛者要求：热爱朗诵，敬业，能持之以恒的全体在校学生

306、培训：时间：四月下旬

307、指导内容：对参加活动的同学进行专业的朗诵艺术表演培训

308、排练：时间：四月二十五日

309、形式：按活动流程排练

310、决赛：时间：四月二十六日

311、具体内容：朗诵艺术表演

312、活动企划书

313、活动名称：纪念五四六十周年诗词朗诵会

314、内容：比赛共分为初选、培训、彩排、汇报演出四部分

315、时间：四月下旬

316、具体内容：参加本次活动的同学以个人或组为单位，本次活动的形式主要以朗诵艺术表演为主。（要求：鼓励原创，要有完整的文字稿作品，思想健、积极、活泼向上。形式多样，要充分体现当代大学生的精神风貌。表现形式不限，展示手法自拟。另注明：每个参赛节目限制15分钟以内。）

317、时间：四月二十二日

318、形式：结合各位同学的特点和实际情况，对参加活动的同学进行专业的朗诵艺术表演培训

319、时间：四月二十四日

320、时间：四月二十六日

321、朗诵艺术表演：鼓励作品原创，朗诵表演大方得体、

322、自然生动、细腻、有感情、充分把握作品特征，在语言表达方面要吐

323、字清晰、语音标准。要求朗诵者反映的思想感情积极向上，符合当代

324、大学生的思想特质，朗诵作品有新意，创造力和感染力。服装要符合

325、作品主题、合体、大方，背景音乐要能准确反映朗诵作品表达的内容

326、及情感。考察选手临场应变、语言组织与观众交流与互动能力。

327、决赛活动流程

328、《沁园春·长沙》

329、第一章：五四时期的代表作品

330、《冰心的故事》

331、《向曾经的勇敢致意》

332、第二章：现代的爱国诗篇

333、《我骄傲，我是中国人》

334、《孩子，快抓紧妈妈的手》

335、《向五四青年敬礼》

336、第三章：青年人的诗篇

337、《我为少男少女们歌唱》

338、xx《冬天的雪》

339、《春天花会开》

340、合：《祖国，用青春的名义为你歌唱》朗诵活动策划书11

341、为了更好地培养学生的朗读能力，让学生在朗读过程中提高语文素质，感受祖国文字的语言魅力，继承和发扬祖国灿烂的`文化，并激发学生珍惜幸福美好生活的情感，学校决定开展7—9年级独诵比赛。

342、活动要求：

343、朗诵内容：古典诗歌、现当代诗歌及外国诗歌等均可。要求格调高雅，积极健康。控制在4分钟之内。

344、朗诵形式：独诵（配乐配舞所需乐器、cd自带，人数不超过3人）。

345、参加对象：7—9年级学生

346、一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（2名）

347、评分标准：

348、分思想内容、语言表达、仪容仪表、综合印象四部分对朗诵选手进行评分，满分为10分。计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后累加值取平均分即为选手最后得分。

349、思想内容（2分）：主题鲜明、积极上进，富有时代气息。

350、语言表达（5分）：语言流畅、抑扬顿挫、吐字清晰、声情并茂，能很好反映诗歌的内涵。

351、仪容仪表（1分）：着装整齐、举止大方、得体。

352、综合印象（2分）：朗诵者个人的整体素质。

353、活动时间：20xx年4月9日下午。

354、比赛地点：四楼会议室朗诵活动策划书12

355、春花绚烂过，冬雪也已飘落，一年将过去，一年又将到来。一年又一年，教育学院全体师生员工奋力拼搏、扎实工作、不断创新，创造了一个又一个奇迹。为讴歌先进事迹，弘扬优良传统，进一步融洽我院师生关系，展现我院学生良好的精神风貌和较高的综合素质，培养学生健康、高尚的审美情操，我院拟定于xx年12月底举办第三届教育学院新年诗歌朗诵会。

356、朗诵会的主题和主体格调

357、主题：“诗意年华 如歌教院”

358、主体格调：一台全体师生参与的高雅而又不失乐趣的以诗歌朗诵为主要内容的迎新年晚会

359、朗诵会的筹划

360、主办单位、承办单位及时间、地点

361、主办单位：教育学院团委学生会

362、策划承办单位：教育学院文艺部

363、赞助单位：、合肥旅游网

364、朗诵会时间：xx年1月4日

365、朗诵会地点：科学会堂一楼报告厅

366、朗诵会工作安排

367、朗诵会工作分五组：策划组、节目组、宣传组、礼仪组、外联组和后勤组

368、策划组（以学生会主席团、文艺部为中心）

369、确定朗诵会我内容和活动进程

370、确定节目组、宣传组、礼仪组、外联组和后勤组的工作

371、协调和监督朗诵会的如期顺利进行

372、节目组（以文艺部为中心）

373、确定朗诵会的主题和节目内容

374、确定朗诵会的场地和音响设备

375、确定舞台的设计和幕布的制作

376、确定演员及演员服装搭配

377、后勤组（以生活部、女生部为中心）

378、确定出席嘉宾和请帖的制作

379、确定后勤催场和看管衣物的人员

380、确定舞台的布置安排

381、确定工作人员的工作餐和饮用水

382、确定观众道具的购买和分发

383、确定朗诵会结束后的场地清理工作

384、外联组（以外联部为中心）

385、朗诵会之前拉赞助以及赞助拉到之后的协议问题

386、邀请校内社团参与

387、宣传组（以宣传部、新闻部为中心）

388、确定晚会前期的海报、展板方面的宣传工作

389、联系新闻媒体

390、确定朗诵会当晚的摄影和拍照

391、确定有关晚会的后期宣传

392、礼仪组（以女生部、礼仪队为中心）

393、确定礼仪人员名单

394、确定负责统计和管理演员租用服装的人员

395、确定主持人的`服装和化妆工作

396、晚会的具体安排

397、宣传方面

398、院内各年级、班级及各qq群通知：文艺部将于xx年12月1日向院内各年级公布消息。新闻部于12月2日前将此通知贴到教育学院网站。

399、具体内容如下：

400、关于举办xx年教育学院新年诗歌朗诵会的通知

401、春花绚烂过，冬雪也已飘落，一年将过去，一年又将到来。一年又一年，教育学院全体师生员工奋力拼搏、扎实工作、不断创新，创造了一个又一个奇迹。为讴歌先进事迹，弘扬优良传统，进一步融洽我院师生关系，展现我院学生良好的精神风貌和较高的综合素质，培养学生健康、高尚的审美情操，我院拟定于xx年12月底举办第三届教育学院新年诗歌朗诵会。现将有关事宜通知如下：

402、参与人员：教育学院全体教职工、全体本科生、硕士生和博士生。

403、参与活动作品要求：

404、诗歌、散文、音乐剧（鼓励原创）。要求作品思想内容健康、积极向上，具有真情实感，可以反映亲情、友情、爱情、师生情……

405、鼓励作品和表演形式创新，支持运用多种多样的媒体表现形式。

406、活动形式：

407、可一人参加、也可多人合作，可以配音乐、伴舞，也可以配置相关道具和衣饰（鼓励以集体为单位的节目）

408、本次活动设一、 ○二、 ○三等奖（分本科生、研究生组），对获奖者颁发荣誉证书和奖品

409、负责人及联系电话

410、报名截至时间：12月10日

411、主持人报名截至时间：12月12日

412、xx年12月1日

413、广播宣传：文艺部于28日向新闻部发出广播宣传事件请求，恳请新闻部于4日前完成广播宣传工作。

414、具体内容如下：xx年教育学院“诗意年华 如歌青春”新年诗歌朗诵会将于1月4日晚7点在科学会堂举行，届时诚邀广大师生到场观看。

415、网络宣传：文艺部将于28日向新闻部发出网络宣传请求，恳请新闻部于3日前完成网络新闻前期宣传。

416、校园网络宣传内容如下：xx年教育学院“诗意年华 如歌青春”新年诗歌朗诵会将于1月4日晚7点在科学会堂举行，届时诚邀广大师生到场观看。

417、海报、展板横幅宣传：恳请宣传部于12月28日至3日（假日视情况而定）每天于学校各个人流较大的地点贴一张海报（如前一天的仍存在则无需再贴），并制作两个大展板放置于东区小树林和西区篮球场（展示时间是28日至3日）。并制作横幅四条，分别悬挂于东区篮球场、西区小树林、图书馆门前以及团委处。

418、横幅宣传具体内容如下：预祝xx年教育学院“诗意年华 如歌青春”新年诗歌朗诵会圆满成功！朗诵会时间：xx年1月4日晚。朗诵会地点：科学会堂。

419、广播宣传：朗诵会结束后，请新闻部于28日向广播台发稿

420、具体内容如下：xx年教育学院“诗意年华 如歌青春”新年诗歌朗诵会已于27日晚在科学会堂圆满举行，感谢广大师生的支持。祝全体师生新年快乐。

421、网上新闻报道：朗诵会结束后，请新闻部于5日在网上发新闻稿（包括学校、本院网络媒体上至少各一篇，并附上照片）；新闻部于5日把朗诵会照片

422、备份给文艺部，新闻部、文艺部将于7日（时间紧可适当延后）整合一些精彩照片制作一份精美电子相册（或杂志）于院内网络上传看。

423、节目方面

424、节目收集

425、文艺部将于12月1日向院内师生发出有关新年诗歌朗诵会的通知。并于当日开始进行节目征集工作，12月10日结束征集。

426、节目征集标准：诗歌、散文、音乐剧（鼓励原创）。要求作品思想内容健康、积极向上，具有真情实感，可以反映亲情、友情、爱情、师生情……鼓励作品和表演形式创新，支持运用多种多样的媒体表现形式。

427、同时进行朗诵会主持人的选拔工作。12日前完成主持人报名。

428、节目审核

429、本次节目将进行三轮审核。首轮审核将于12月13日，确定节目数量；并给予节目参与者合理建议。第二轮审核将于12月20日进行，要求节目基本成型。第三轮审核即现场彩排将于1月4日下午在科学会堂进行，主要是熟悉舞台。

430、三轮审核评委均由马英和王雨露老师，以及主席团、文艺部成员担任。

431、晚会服装租借（女生部负责）

432、第二轮节目审核后确定需要租服装的节目以及节目参演人员数量，列成清单给女生部，并通知节目负责人与女生部负责人黄秋群联系。

433、服装租借标准：单个或双数演员服装不予报销；服装租金控制在每人30元内，要求开正规发票报销，发票于演出结束之后交予女生部负责人黄秋群手中。

434、节目伴奏、ppt的收集

435、第一轮节目审核时自带节目伴奏、ppt等；第一轮节目审核之后文艺部通知各节目负责人把节目伴奏发送到；第二轮节目审核时伴奏、ppt等如有改动的自带至审核地点；朗诵会前一天（1月3日）晚上22：00前向节目负责人周兴建确定朗诵会最终用的伴奏和ppt。熟悉每一个节目的ppt以及灯光（负责人：邵宁）的灯光要求。

436、朗诵会穿插节目流程及创意

437、第二次彩排之后两天（即12月28日）内基本上确定节目顺序。

438、由一位儿童、 ○一位本科生、 ○一位硕士研究生、 ○一位博士研究生共同完成一首组诗，引出本次新年诗歌朗诵会的主题。

439、以一个班级为单位，集体朗诵一首诗歌，突出主题。

440、送出新年祝福。把全院师生的新年祝福以纸条的方式在晚会前收集起来，并挑选一部分穿插在朗诵会中进行展示，放送祝福。

441、邀请社团参与。邀请武术协会、书法协会等社团的成员参与到本次朗诵会中，进行节目表演，丰富朗诵会的内容形式。

442、邀请院领导、老师进行才艺表演。

443、经典歌曲串烧。邀请院内优秀歌手串唱经典歌曲，突显新年、温馨、和谐的主题。朗诵活动策划书13

444、为宣传爱国主义教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，五-六年组决定举办爱国主义诗歌朗诵比赛。通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对诗歌的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，享受阅读的'快乐。

445、主办：五-六年组

446、活动主题：诵读爱国诗歌，争做博学少年

447、活动目标：

448、通过活动，激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯。

449、使广大的师生借优秀诗词诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

450、参赛对象：五-六年级每个班级选三名学生

451、所选诗歌内容脱稿朗诵，三分钟。

452、学生参赛的诗歌是以“爱国”为主题的，从诗歌内容、语言表达等多方面综合评分。

453、比赛程序：

454、初赛：由各班自行组织，每班选出三名代表班级参赛。

455、决赛：10月xx日下午，地点学：校大会议室。

456、五-六年组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

457、评委：五-六年组成员

458、诵读比赛评分标准（10分制）：

459、普通话标准流利，吐字清晰，音量适中，语速得当。（3分）2、所选的诗歌主题鲜明，思想健康向上。（2分）3、仪态大方、着装得体、动作适当。（1分）4、感情充沛，感染力强，台风好。（3分）5、形式新颖，令观众耳目一新。（1分）朗诵活动策划书14

460、金秋十月，丹桂飘香。十月，是一个收获的季节，一个多姿多彩的季节。为迎接10.1国庆节和10.3中秋节，同时，体现管理学院的特色，我院举办20xx年管理学院“xx”全体成员阅读系列活动，努力营造良好的学习氛围，以增强我院多方面的实力，坚定理想，培养领导人才，推动我院进一步快速发展！

461、通过对全院师生开展朗诵比赛显示学院特色。

462、借助此次朗诵比赛加强学院师生间的交流，强化班级合作。

463、在比赛中充分展示学生的才华，能力。发掘新的人才。

464、提高同学们读、听、写的基本能力。

465、提高学生的实践水平，锻炼学生的实践能力。增强学生的自信。

466、在全院形成良好的。读书学习氛围，督促全院师生共同学习，一起进步。

467、主办单位

468、管理学院学生会秘书处

469、参赛选手要求

470、在院生，要求普通话标准，有一定的语言表达能力。

471、题目自选，要求内容积极、健康、向上。

472、如有背景音乐，则自带光碟或mp3。

473、自备服装和道具。

474、活动内容

475、1。比赛时间：20xx年10月中旬（具体时间另行通知）

476、2。比赛地点：待定

477、3。活动对象：管理学院全体学生

478、4。比赛形式：参赛选手限时5分钟朗诵。每位选手自备朗诵材料和朗诵伴奏音乐。比赛之前进行抽签，依据抽签结果依次进行比赛。个人参赛与集体参赛均可。朗诵完毕后由评委进行评分。

479、评分标准

480、主要从朗诵内容、朗诵技巧、朗诵效果、时间掌握及脱稿要求五部分对朗诵选手进行评分。满分为10分。

481、朗诵内容（3分）

482、主题鲜明、突出、标题醒目（1分）

483、观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分(0.5分)

484、事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强（0.5分）

485、文笔（1分）

486、朗诵技巧（4分）

487、普通话标准，口齿清晰，语音纯正（1分）

488、语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，抑扬顿挫切合(1分)

489、朗诵内容；能准确、恰当地表情达意，富有感情。（1分）

490、动作、表情、能准确、直观、灵活地表达内容和思想感情（1分）

491、演讲效果（1分）

492、朗诵精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。(1)

493、注：包括仪表形象：服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切

494、脱稿（1分）

495、表现熟练程度

496、朗诵时间（1分）

497、超时或少时扣0.2分（时间限制为5分钟，若超时或少时，每分钟扣0.1分，扣完0.5分为止）

498、鼓励用原创文章，若是用自创稿可根据情况适当加分但不得超过2分

499、奖励方法

500、分设一等奖（1名）

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